感恩作文材料(1):
1，“感恩”不壹定要感謝大恩大德，“感恩”可以是壹種生活態度，壹種善於發現美並欣賞美的道德情操。文李芳
2、禮尚往來，不來則非禮；來而不往也是不禮貌的。禮記
3，被人滴水之恩，當報春來。諺語
4、生活是壹面鏡子，妳笑，它也笑；妳哭，它也哭。瘋狂
5.我是春蠶。吃完桑葉還要吐絲。即使我把它放在鍋裏煮，那絲絲也會繼續死去，為了給這個世界增加壹些溫暖。巴金
6.給它壹個桃子，給它壹個李子。詩經是優雅的
感恩作文材料(2):
1，但寸草有幾許情，報得三春暉。孟郊的遊子頌
2，誰知道盤子裏的中餐是硬的。對農民的同情
3，但是管它呢，不惜輕生。魯·
感恩作文材料(3):
1.親情是人類永恒的話題。只要我們還活在世上，或者說只要我們還活著，就離不開親情。可以說，世界上的每壹個人都沈浸在壹種浩瀚無比的親情之中，世界上的每壹個人都在為親情唱壹首令人耳目壹新的歌；世界上的每個人都在乎親情，世界上的每個人都渴望像天壹樣高，像海壹樣深的親情。
第二，關於“情”的詩
"心地善良的母親手中的線，給她任性的兒子做衣服."這是感情的極致。古往今來，親情被很多詩人謳歌，被很多普通人懷念。親情有多高多厚，誰也說不清。在物欲橫流的今天，擁有壹個廣泛而溫暖的家庭關系是多麽重要。
三、談談自己對家庭的理解(最好用排比或比喻)以下例子:
親情可以滋潤人心，讓生命的大陸充滿陽光和活力，永遠不會荒漠化。親情能讓人懂得善待生活，熱愛生活；沒有親人的愛，生活是荒涼而無色的；沒有家人的照顧，生活會更加孤獨寂寞。
家庭，有壹種奇妙的力量；親情是壹個永不褪色的話題。親情是陳年老酒，香甜醇厚；是傳世名畫，精致雋永；是壹首經典的老歌，溫柔敦厚；這是壹種珍貴的絲綢，細膩光滑。
親情是親人之間的親情，她的本質是關愛，是母愛，是父愛，是手足之情，是親情，是長輩對晚輩的愛...
家，是風雨中的壹把傘，是冰天雪地裏的壹堆篝火，是荊棘路上的壹朵玫瑰。它是壹種力量，能給人戰勝困難的勇氣，凈化人的心靈，提升人的思想境界。生活不能沒有親情，但生活中有親情無時無刻不在溫暖著我們。
第四，學生捕捉生活故事和細節
讓學生在生活中打開關於家庭的記憶之門，用感恩的心情捕捉生活細節，完成家庭構成的構建。
每天上學的時候，媽媽都跟我說“路上註意點。”/我媽每天嘴裏都是自信的鼓勵:我女兒最能幹最勤勞/我媽每天晚上都給我準備水果和夜宵。/爸爸常年在外流浪掙錢供我讀書。我小時候所有的衣服都是我奶奶洗的。/我爺爺幾年都是頂著烈日，頂著風雨開車送我去學校。/在飯桌上狼吞虎咽的時候，我媽拍著我的背說:“慢點，慢點，別咽”。上帝不能親自去每壹所房子，所以他創造了母親。/佛經上曾經說過，小馬長得和母馬壹模壹樣的時候，吃草的時候只需要看情況。因為母馬自己總是不吃草，就把草往小馬的方向推。這就是動物之間的母愛。/壹首法國詩裏有個故事:壹個母親溺愛她的浪子，這個浪子什麽都要。有壹天浪子回家，說他的情婦想要他母親的心。她媽媽馬上拿了壹把刀，把她的心挖出來給他。快樂的浪子帶著母親的心，跑去討好情婦。壹不小心摔倒在路上，正要起身走，突然聽到壹個微弱而充滿愛意的聲音焦急地說:“哎喲！”我的寶貝，是妳弄壞的嗎？"
感恩作文材料(4):
1.1620年，壹些受到宗教迫害的清教徒乘坐五月花號前往北美新大陸，尋求宗教自由。經過兩個月的海上輾轉反側，他們終於在寒冷的11月，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。
在第壹個冬天，壹半以上的移民死於饑餓和傳染病。
幸存下來的人生活艱難。他們在第壹個春天開始播種。為了生存，他們祈求上帝保佑，熱切期待整個夏天的豐收，因為他們知道秋天的豐收決定了他們的生死。
在那之後，莊稼終於獲得了大豐收。每個人都非常感激上帝的恩典，並決定選擇壹個日子來永遠紀念它。這就是美國感恩節的由來。
感恩節是美國最正宗的國定假日。在這壹天，各種信仰和背景的美國人感謝上帝在過去壹年中給予他們的恩惠，並真誠地祈禱上帝繼續保佑他們。
2.從前有壹個佛，他坐船過河。他不想風浪起，就把船掀翻了。佛陀像壹片葉子壹樣在河裏漂了很久，才筋疲力盡地爬上岸。我們到了岸邊的第壹件事，不是罵船夫無能，讓他失去隨身攜帶的壹切，也不是詛咒惡險浪差點要了他的命，而是跪在沙灘上，遠遠地拜了師父壹拜:“謝謝師父！”有人不解地問:“為什麽不感謝菩薩？”佛陀說:“我起初不喜歡遊泳，但每次師父強迫我下水，我就學會了。不是主人，我今天要休息！”當妳遇到困難的時候，妳不怨天尤人，反而心存感激。生活達到了這樣壹種超然的境界，妳豁然開朗。這個世界上還有什麽能讓妳痛苦和怨恨？
成語故事:東郭先生與狼；農夫和蛇；咬環結草；懷駒之遺，諸葛亮盡了力。
3.妳看到了壹只狗的寒冷，給它穿上了溫暖的棉絮。躺在棉絮裏之後，它會久久地看著妳。它不會說話，只能用這種方式來表達感激。
妳看到壹只鳥受傷了，把它從貓的嘴裏拿出來，用藥物治療它的傷口，給它食物，然後把它放回森林。它飛到樹梢，還會回來看妳。它也不會說話，只能用這種方式記住妳的幫助。
低智能動物仍然感激他人的幫助。人類不應該有壹顆感恩的心嗎？
狗和鳥會久久地盯著妳，表示感謝，但這壹刻很快就會過去；他們可能很快就會忘記妳。但有了這壹刻，世界不再是原來的世界，感激的眼神消失了，但感激散落在人間，世界溫暖而善良。所以要培養人與人之間的這種感情。
4.意大利壹名女探險家獨自穿越塔克拉瑪幹沙漠。當她走出沙漠的時候，她要跪下來，長時間的沈默。當有記者問為什麽時，他很誠懇地說:“我不認為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪幹讓我通過。”
的確，人類的壹切都是大自然賦予的。對於這個世界，人類不可能有征服它的潛力。相反，人類需要的是擁有壹顆感恩的心，這樣人類才能永無止境的傳承下去。
5.壹場學術報告後，壹位女記者登上了講壇。在表達完自己的欽佩之後，她突然尖銳地問道:“霍金先生，盧格氏癥已經把妳永遠固定在輪椅上了。妳不覺得命運讓妳失去了很多嗎？”觀眾鴉雀無聲。霍金依然微笑著，手指在鍵盤上輕敲了幾下，屏幕上出現了壹句話:“我有我壹直追求的理想，我的親人和朋友，對了，我還有壹顆感恩的心。”觀眾掌聲不斷。生命是奇跡，擁有生命是福氣。
感恩作文材料(5):
(A)有爭議的事實論據
積極的事實論據:
1，曾經有壹個佛祖坐船過河，不想風浪起，把船掀翻了。佛陀像壹片葉子壹樣在河裏漂了很久，才筋疲力盡地爬上岸。他上岸後做的第壹件事，不是罵船夫無能，讓他失去隨身攜帶的壹切，也不是詛咒惡險浪差點要了他的命，而是跪在沙灘上，遠遠地拜了師父壹拜:“謝謝師父！”有人不解地問:“為什麽不感謝菩薩？”佛陀說:“我起初不喜歡遊泳，但每次師父強迫我下水，我就學會了。如果不是師父，我今天就要休息了！”原因分析:當妳遇到困難的時候，妳不怪任何人，反而心存感激。生活達到了這樣壹種超然的境界，事物是那樣的突然可及。這個世界上還有什麽能讓妳痛苦和怨恨？
2.有壹次，日本的Kanmi大師在壹部戲裏扮演壹個古代的徒步旅行者。就在他要上臺的時候，壹個小學生提醒他:“師傅，妳的涼鞋松了。”他回了壹句“謝謝”，馬上蹲下來系鞋帶。當他走到被保護人看不見的舞臺入口時，他又蹲了下來，松開了剛剛系好的鞋帶。顯然，他想用寬松的草鞋表現壹個長途旅行者的疲憊。有記者去後臺采訪，親眼看到了這壹幕。他問坎米:“妳為什麽不當場教那個學生呢？他還是不懂演戲的真諦。”坎米回答說:“有很多機會教學生演技。在這種場合，最重要的是教他學會感激別人的關心。”
3.意大利壹名女探險家獨自穿越塔克拉瑪幹沙漠。當她走出沙漠的時候，她要跪下來，長時間的沈默。當有記者問為什麽時，他真誠地說:“我不認為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪幹讓我通過。”的確，人類的壹切都是大自然賦予的。對於這個世界，人類不可能有征服它的潛力。相反，人類需要的是有壹顆感恩的心，這樣人類才能生生不息地傳承下去。
4.有壹次，美國前總統羅斯福的家被偷了，丟了很多東西。朋友聞訊後寫信安慰他，勸他不要太在意。羅斯福給朋友寫了回信:“親愛的朋友，謝謝妳來信安慰我。我現在很安全。感謝上帝:因為第壹，小偷偷了我的東西，沒傷到我的命；第二，小偷只偷了我的壹部分東西，不是全部；第三，最值得慶幸的是，小偷是他，不是我。”對任何人來說，偷竊絕對是不幸的，但羅斯福找到了三個感恩的理由。原因分析:這個故事啟發我們如何感恩生活。感恩是我們在失敗時看到差距，在不幸時看到危機，得到溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而在過去中前行的動力。就像羅斯福壹樣，如果我們從不同的角度看待生活的挫折和不幸，並始終對生活懷有壹種感恩的心情，我們就能夠永遠保持健康的態度、完善的人格和進取的信念。感恩不是純粹的心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩是壹種唱響生命的方式，源於對生命的熱愛和期待。在水中放壹小塊明礬，使所有渣滓沈澱；如果我們在內心培養壹種感恩的思想，就可以沈澱很多浮躁、焦慮，融化很多不滿和不幸。
5、越南人寇不韋逃到屯溪躲避災難。在天目山下徘徊，他和妻子在壹棵極其茂盛的樹下過夜。第二天早上，寇不韋舉起斧頭去砍樹枝當柴火。他的妻子攔住他說:“我們是因為它才活著的。我們應該像欽佩我們慈愛的母親壹樣感激它。”
6.壹場學術報告會後，壹位女記者登上了主席臺。在表達完自己的欽佩之後，她突然尖銳地問道:“霍金先生，盧格氏癥已經把妳永遠固定在輪椅上了。妳不覺得命運讓妳失去了很多嗎？”觀眾鴉雀無聲。霍金依然微笑著，用手指敲了幾下鍵盤，屏幕上出現了壹句話:“我有我壹直追求的理想，我的親人和朋友，對了，我還有壹顆感恩的心。
感恩作文材料(6):
回贈桃子——交換禮物/恩惠
出自《詩經》:投我以木濤，報我以瓊瑤。從“木濤”到“瓊瑤”，只是壹顆感恩的種子——因為愛，也因為被愛。這之間的聯系只是壹顆心。或許，對他來說，木桃已經是最好的產品了。如果妳用瓊瑤來報答它，它可能不是妳的全部——例如，它是壹句發自內心的“謝謝”。
需要時接受滴水，我將用泉水來回報妳的好意。
原文是“涓涓細流應賞春光。”最早的文字記載是清代的《增光顯文朱子家訓》，原本是民間說法，清末在朱用純修訂收錄，為教子敲響警鐘。
母親的仁慈
唐代詩人孟郊曾寫過壹首詩《遊子》:慈母手中的線，給任性的兒子做衣裳。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。
出自明代《增聖》壹書，意思是:羔羊跪乳，烏鴉可反過來餵老烏鴉，以報答父母之恩。
咬環草，報恩。
結草和題環都是古代報恩的傳說，出自《左傳》。前者講的是壹個士大夫為了不殉道，單獨娶了父親的小妾。死去的愛妾之父用地上糾結的雜草感謝女兒，絆倒恩人的對手。後者說壹個孩子救了壹只被困的黃雀的命，黃雀得到了四個白色的戒指，聲稱這個戒指可以讓恩人的孩子世代潔白，占據高位。之後兩個典故合為壹句，比喻受到別人的寵愛，就會得到善報，生死不變。明代馮夢龍在《醒世》中寫道:妳的大恩不報，刻在懷中。題環草，生死不擔。
漂泊母親的壹餐祝福
韓信少年時，家境貧寒，父母雙亡。雖然他努力學習，努力練武，但還是沒有生活。不得已，他只好去別人家吃“白吃”，往往被別人無視。韓信咽不下這口氣，就去淮河邊打魚，以魚換糧，經常飽餐壹頓。淮河邊有個給別人洗紗絮的老婆婆。她被稱為“浮動媽媽”。看到韓信的可憐，她把自己的食物給了他。每天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯後，始終沒有忘記浮母的恩情，派人四處尋找，最後作為禮物送給了他。
對賞識自己能力的人的感激之情
春秋時期，俞伯牙善於彈奏琴弦，鐘子期善於聽音辨義。有壹次，博雅到泰山(今武漢漢陽龜山)以北旅遊，遇上暴雨，躲在巖石下。寂寞的時候，他就拿出自己的古琴來彈。同樣在附近避雨的樵夫鐘子期忍不住叫道:“好歌！多好聽的歌啊！”後來，博雅每彈奏壹首鋼琴曲，他都能在前期聽出它的含義和趣味，這讓博雅感到驚訝。於是，兩人成了知心朋友，約好明年再見面討論琴的事。但是當博雅第二年來參加會議時，他得知河馬小廚師不久前因病去世了。博雅悲嘆自己的悲傷，弄壞了古琴。從此，她不再彈弦，以感謝她難得的知音。
願意獻身給欣賞和培養自己的人
這句話是春秋末期晉國著名刺客玉讓說的，強調的是感恩。由於對自己心存感激的智伯被趙襄子所殺，玉讓認為“士為知己者死，婦為自得”，決心刺殺趙襄子，為智伯報仇。第壹次進攻失敗後，他用漆瘡腐屍，吞炭啞聲，把屍體弄成壹副苦相，讓妻子不知情，然後找機會接近趙襄子。第二次刺殺仍以失敗告終，但被捕的玉讓說:“賢臣不掩人之美，忠臣有死之意。”他向趙襄子借衣服，讓他切壹把刀。趙襄子脫下華麗的衣服，玉讓拔劍三躍，然後自殺了。