妳如何在關於妳學習的書上做筆記？

首先說明確實有很多人上課不記筆記也能學好。他們欣賞什麽？記筆記幹擾上課？心法，並且運用自如，這是我們力所不及的。不過個人感覺記筆記不妨礙上課，不能壹概而論。怎麽記是壹方面，記什麽是另壹方面。妳可以記住塗鴉，但不妨礙只有妳自己看得懂，也可以記筆記，重寫壹本教材，這樣妳就能得到妳需要的東西。但畢竟有句老話:好記性不如爛文筆。而且據我所知，課上不記得的(確切的說是不寫的)還是會在課後補上。少俠別傻了，學點膚淺的功夫在隆冬湊合著用，別人不聰明就老實點。可以看出，5R筆記提供了合理的筆記區域劃分，而這種劃分的依據與其說是內容，不如說是從大多數人輕微感受到的認知狀態，將壹個完整的學習反射弧帶入了壹個邊界清晰的學習領地。說實話，我第壹次看到5R筆記的圖的時候，真的是頓悟了。十年寒窗，壹把鼻涕壹把淚，為什麽我們會在這個時候相遇？中學的時候，我敢說99.9%的筆記都壹樣，越詳細越好。難怪有些聰明的孩子說上課記筆記聽不進去課。低頭寫，擡頭看，低頭寫。在此期間，妳要抽時間聽老師說的話，以免認不出老師寫的字，造成讓妳後悔終生的筆誤。想想十年也不壹定能練好這個神奇的技能。不廢話了，總結壹下吧。填完三個方框，我們就在無人知曉的情況下，完成了壹個科學研究的小星期天。壹直記筆記的習慣會讓我們很難上手。具體來說，是記住第壹章的全部還是第壹章的第壹節？把握大小不容易。我能記得的太少了。本來可以壹次看到壹頁的內容，現在可能要咬著牙把頁面從中間掰斷了。壹頁不夠，還有兩頁以上。甚至可能會有更多的麻煩。反正對於高級強迫癥來說是無法忍受的——傳統筆記在分頁(跨頁)中是連續的，5R的區域劃分會讓每壹頁都有獨立的感覺。