具有良好家風的講話1親愛的老師們，親愛的同學們，
家風是指壹個家庭或家族的傳統時尚或風格。良好的家風可以影響孩子的性格、氣質、行為習慣和道德品質。懂得尊重和尊崇好的家風，是社會風尚健康發展的前提。弘揚傳承良好家風家訓，體現時代精神，對於培育和弘揚社會主義核心價值觀具有鮮明的時代感和現實意義。
在中國的傳統文化中，修身、齊家、治國使天下平。家風尤其重要。中國傳統家風的主要內容包括仁、禮、智、信五常，忠、孝、仁、信、和八德。值得每壹個中國人發揚和繼承。當然要與時俱進，體現時代風貌。現代文明所強調的自由、平等、個性應該得到體現。
法國著名作家羅蘭曾經說過:生命不是壹個可以孤立成長的個體。隨著它的成長，它沿途收集花朵和樹葉。它也像壹架靈敏的照相機，記錄下沿途的所見所聞。日常的每壹分每壹寸都是編織個性的纖維。每個人在環境中的壹言壹行都是融入成長過程的建築材料，感染著這個人的思想、感情和行為，影響著這個人的生活態度。環境對壹個人的影響，除了有形的模仿，更重要的是無形的塑造。好的家風不需要大喜過望，可以從小惡做起，而不是本著做小善而不為的原則，從小事著眼，從小事做起，讓好的家風代代相傳，不言而喻。在家庭生活中，父母可能不會特意把壹些教導托付給孩子，但家庭中的氛圍和每個成員的言行都會對孩子產生潛移默化的影響。壹個溫暖的家庭，親人之間的愛、奉獻、包容，會造就壹個有溫度的人。
溫馨的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。孩子是父母的影子，品行上的真善美，思想上的是非觀念，行動上的言行壹致，待人接物的不卑不亢，誠實友善等等。
溫暖的人善於表達自己的感受，所以要營造積極的情感氛圍。自由表達愛，親人之間的愛，朋友之間的愛，對生活的愛，對自然山川的愛，釋放自己對生活的激情，給身邊的人帶來快樂和信心。靠近我，溫暖妳。
當然要有認真的學習氛圍。如果家庭的每壹個成員都能尊重知識，熱愛閱讀，生活的樂趣就會倍增，充滿希望。
節儉的生活氛圍。勤奮和努力是中華民族的傳統美德，是父輩傳承和發揚的，我們也是。有溫度的家庭會明白，適度才能長久。
其實家風不需要寫在紙上，也不需要刻在碑上。我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德修養、待人接物，都打上了家風的烙印。去建立壹個溫暖的家，做壹個溫暖的人！做好家風的創建者、踐行者、推廣者，為社會留下壹道亮麗的風景線，讓我們的國家成為壹個溫馨的家庭。
我的演講結束了，謝謝大家！
我認為壹個家庭的良好行為規範是家訓，壹個家庭的獨特時尚是家風。良好的家風能體現家庭成員的家教和素養。但它需要每個家庭成員的遵從，良好的家風可以陶冶有教養的家庭成員。父母的言行對孩子很重要。這就是所謂的例子。我是壹個快樂的孩子，在美麗的環境中長大。快樂的笑聲、優美的音樂、讀書聲壹直縈繞在我的快樂小屋，陪伴我成長。父母總是以身作則，言傳身教，引導我努力學習，積極鍛煉，使我對學習產生了濃厚的興趣，養成了良好的生活習慣。當然，這也要歸功於父親制定的家訓。我的家訓是“五行”原則，即做人、學、用、體、生。做人是根本，身是根本，學是手段，用是目的，活是理想。
壹個家庭的振興和發展，離不開領導家庭走向成功所創造的家風和家教。家風和家庭教育的形成，會經歷幾代人甚至幾代人的積累和努力。它總結了上輩子無數家庭的得失和經驗，成為適合自己家庭或家庭現實的獨特法寶，帶領家庭或家族走向輝煌。
的確，在我出生長大的這片土地上，我的父母經歷了太多艱難的日子。雖然我們這壹代人經常聽說“舊社會”、“土地承包到戶”，但那些艱苦的歲月並沒有給我們留下深刻的印象；因為我爸我媽早就把過去的艱辛當成了壹種精神，壹種積極面對生活，勤儉節約的家風傳到了我們這壹代。
我家有四種家風:壹是積極的生活態度；第二，兢兢業業，勤儉節約；第三，對人善良真誠；第四，孝順長輩。
這裏有四個解釋:父母總是說積極的生活態度對我們很重要。
更重要的是，他們在日常生活中總是對孩子很好，從不在晚輩面前談論家裏謀生的困難。他們經常跟我說，小時候，每開學前幾天，我爸爸(我爺爺)就忙著東奔西跑籌集學費；記憶中父母告訴我們的是，明天會更好。順境要好好學習，不管去什麽學校，家裏人都支持妳。沒有解決不了的困難。只要我們想買書或者壹些學習用品，我們總會得到我們想要的。當我們從小學升入初中、高中，這種積極向上的態度會轉化為壹種精神，激勵著我們。
今天不需要砌壹堵完美的墻，只需要砌壹塊完美的磚，壹步壹步往前走，這就是做家教在認真做事上的第二點；壹口吃不下壹個胖子。凡事不能急躁，但壹定要認真對待。從小事做起。家裏每個人都會主動做家務，不管是在學校還是現在在家。父母言傳身教，勤儉節約。他們的衣服和鞋子穿破了才買新的。吃飯的時候，他們總是給我們好吃的菜。從小我們就接觸到這種勤儉節約的氛圍，教會我們不浪費，不奢侈。
第三點，對人要善良真誠。很小的時候，孔融砸梨、司馬光這些耳熟能詳的故事就印在了我們的腦海裏。我的父母教導我們要誠實，要誠實，要誠實，要知錯就改。“誠實是生活和事業的基礎”是爸爸的口頭禪。我的父母在我小的時候就教育我要誠實。當我意識到自己的錯誤時，我必須改正，不能說謊。父母讓我們知道，天下沒有免費的午餐。豐富的生活要靠自己的雙手去創造，只有奮鬥才能實現理想。我爸媽總說我們家最開心的事就是我們考試成績好，壹頓豐盛的飯是我爸媽鼓勵我的壹種方式。無論在學習的哪個階段，無論在成長的哪個年齡，和親人聊學習生活中的事情，總是那麽開心有趣。
快樂有趣的感覺從未減弱。四是孝敬父母，尊敬長輩。我的父母總是告訴我:所有的美德孝順第壹！家風是應該牢記的座右銘。有了它，我們才能在社會上立足，才能走得更遠！牢記家風，打牢人生基礎，邁出堅定步伐，成為國家棟梁！
多年來，我深深懂得，這四大家風的家教也會傳承到下壹代，而在我們這個大家庭裏，這種優秀的家風家教早已深入人心，無論孩子學業有多成功，事業有多成功；我們不能忘記父母的諄諄教導，以至於我們不得不以身作則教育我們的後輩。隨著社會的不斷發展，生活環境和各種條件越來越好，但這些優秀的精神永遠不會被忘記。他們激勵我們積極向上，教會我們面對生活，遇到困難不氣餒。
良好的家風傳承是社會時尚健康發展的前提。每個家庭都應該建立自己的家風和家教。作為家庭的核心人物，責無旁貸地肩負起這份重任，形成家庭的凝聚力，推動社會時尚的進步與發展。為實現偉大的“中國夢，我的夢想”獻出力量；成千上萬的家庭聯合起來成為振興中華的強大力量。
傳承良好家風的講話3親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
當我還是個孩子的時候，我的祖父教導我要誠實。
有壹次，我和爺爺去賣菜，看到路邊掉了壹張百元人民幣。我高興地跑過去撿起來。這時，有壹個人邊走在前面邊哭。爺爺對我說:“可能是他丟了這錢？”爺爺拉著我趕緊過去。爺爺問:“小姑娘，妳在找什麽？”小女孩哭著說:“我給我媽買藥，沒想到那壹百塊錢也沒了。”爺爺讓我把錢拿出來，我說沒找到。爺爺狠狠地看了我壹眼，然後從自己身上拿出100元錢給了小女孩。回家的路上，我壹直不理爺爺。爺爺看穿了我的心思，他語重心長地對我說:“錢雖然寶貴，但不屬於我們，我們絕對不能拿，更何況是別人買藥的錢。”要誠實。"
和爺爺壹樣，奶奶也壹直教育我要勤奮。
奶奶早上很早起床，然後為我們準備早餐。我們都走後，奶奶又開始掃地、洗衣服、擦桌子...奶奶像壹個橡皮球。天天轉啊轉。在奶奶的影響下，我們家每個人都很勤奮。
最難忘的壹次，老師布置了兩個作業，壹個常規作業，壹篇作文。因為我善於積累好詞，所以這篇作文我得了高分。這是努力的結果。
我記得我奶奶經常對我說:“不要怕苦，因為只有吃了苦，妳才能成為大師。”
直到初中，我還記得這句哲理深刻的話。
我壹直在想:如果每個家庭都樹立正確的家風，傳承優秀的家風、家規、家訓，那麽社會上的壹些不良現象就會逐漸淡化，正能量就會傳遞下去，那麽我們的社會風氣就會更加純凈，人民生活就會更加幸福，國家就會越來越繁榮昌盛！
傳承良好家風的演講4親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！
“薩沙·武賈西奇，薩沙·武賈西奇”，筆在紙上摩擦。誰在寫作？半夜妳在幹什麽我隱約看見我媽在那看書學習。我很驚訝！媽媽對學習的熱愛從未下降！
我媽從小就愛學習，但因為家庭困難輟學了。現在她經常看電視，希望從中學習更多的單詞。比如有時候電視裏播“中國漢字拼寫大賽”，我媽總是很用心的看。有時候她拉著我去看，希望我能從中得到壹些知識。
在我家，學習已經成為壹種慣例。
爸爸也是壹個愛學習的人。有時當他在書中遇到不熟悉的單詞時，他會查字典。爸爸不想讓我們同時知道。他好像是怕我們嘲笑他沒文化。當然，這只是我的猜測。
我姐姐是我們家最有文化的。她非常熱愛學習。她經常查字典。遇到難字，她不會放手，壹定會打La路虎。平時在家，她會看壹些經典作品。看完壹遍，她會把自己認為好的句子摘錄下來，作為寫作的參考。真的很佩服姐姐的各種表現。
當然，我在家裏也不遜色。節假日壹有空我就去請教姐姐。我已經掃除了所有這些障礙。有時候會找姐姐問我問題，答錯了會被懲罰。記得有壹次我姐問我壹個問題，我壹個問題都沒回答。我姐姐的臉像晴朗的天空。當時我姐狠狠訓斥了我壹頓。雖然我很難過，但我會把它變成動力。俗話說，吃了苦才能當主人。不經歷風雨，怎能見彩虹？
我家盛行學習之風。“學習，學習，再學習”是我的座右銘，壹直激勵著我，給我力量。
傳承優良家風，影響著家裏的每壹個人。學習之風是我們家的榜樣。希望學習之風留在我家，讓它陪我壹起成長。
傳承良好家風的講話5親愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
家庭是苗圃，孩子是幼苗；家風如雨滴，隨風潛入夜，潤物細無聲。幼苗只有在雨露的滋潤下才能健康生長。只有在良好家風的影響下，孩子才能出類拔萃。俗話說:“國法，家規。”家風和美食壹樣，是每個家庭必不可少的。
小時候我媽跟我說:“我們不窮！我們必須養成勤奮、寬容和慷慨的好習慣。”爸爸還告訴我:“要堂堂正正，誠實守信，好好學習。”我把父母的這些話記在心裏。
我媽經常給我上“政治課”。每次上學前，我媽總是跟我說:“到了學校不要跟同學吵架。有事不要沖動。回家後告訴我，我去找妳的老師。”
我媽也教我要大度。
記得上小學的時候，經常因為壹件更大的事情和同學鬧翻。我媽聽說後，天天給我上“政治課”:“我是怎麽教育妳的？大度壹點，不要為了壹點小事和別人爭論，不值得。妳看，那樣不僅會傷精神，還會讓人覺得妳小心眼。俗話說，宰相肚裏能撐船。妳連這條船都養不活，以後怎麽在社會上立足？妳記住我的話就好。”從那以後，我再也沒有和同學鬧翻過。
父親愛給我講老壹輩的兵役，教我吃苦耐勞，教我講失信者的報應，教我誠實守信。爸爸也說過，“我們寧願等別人也不願意等別人。”
有壹次，我和同學約好早上八點去新華書店選書。但是我睡過頭了。後來，我媽把我叫醒了。我匆忙趕到新華書店，但是我的同學已經離開了。我沮喪地回到家，還沒來得及休息就被父親叫住了。“我是怎麽教育妳的？不管遇到誰，都要守時守信。妳睡著了，早就忘了。”我低頭聽著父親的訓斥，心裏好愧疚。從那以後，我和別人約會從來沒有遲到過。我壹直記得父親的話:我們寧願等別人，也不願等別人。
現在，我已經進入初中，成為壹名中學生。我已經養成了樂於助人、慷慨大方、誠實守信的好習慣，這些都與我們的家風密不可分。我也很樂意聽父母的每壹句話，因為那是我們家的好家風！
傳承良好家風的演講6家風家訓在父母的言傳身教中，充滿正能量。記得小時候，我背著書包去上學。父母告訴我的是:要聽老師的話，不要和同學打架，不要拿別人的東西。他們還告訴我，在外面見長輩壹定要叫人，對晚輩要叫兄弟姐妹。大的叫叔叔阿姨，大的叫爺爺奶奶。禮貌、友善、誠實是父母教育的主要內容，也是家風的壹種體現。記得有壹次和同學打架，老師跟我爸媽說，我爸媽壹直道歉，讓老師盡量照顧我，不好就打。所以如果我在外面被欺負了，壹般情況下，我是不敢告訴家裏人的，因為我壹說出來，我爸媽馬上就會責怪我:“這得兩個耳光，妳肯定得罪了別人！”出了問題，首先要從自身找原因——這個對我的影響真的很大！
普通人的家風大多充滿正能量。要把孩子培養成好人，老實人，老實做人，老老實實做事，尊敬長輩。教育我們做壹朵出淤泥而不染的“蓮花”。
好家風就是好學校。現實在師範學校教育中，家風體現在孩子的壹言壹行中。我們常說這個孩子有家教，那個孩子沒有家教。家教也是壹個家風的體現，通過孩子的壹言壹行來表現。在壹個家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校來說並不太需要擔心，因為家長在平時的言行中已經幫學校教育好了。當然，也有壹些家庭教育，家風不好的家庭，說明孩子也很難管理和教育。有時候連父母都拿他沒辦法。家風雖然是壹些道德教育、禮貌教育、規矩教育，但對我們來說是壹種規範、壹種氛圍、壹種文化。好家風就是好學校。
家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。“培養良好的‘家風’也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。”“家風”不僅是壹種規範、壹種風氣、壹種文化，也是普及主流道德價值觀最有效、最簡潔的方式。“對於壹個小學生來說，可能很難真正理解和領悟社會主義核心價值觀，但通過挖掘學生家風中的優秀因素，融合核心價值觀，讓每壹個學生通過耳聞目睹，學習和傳承社會主義核心價值觀的精髓。"
學校有責任和義務為家風傳承做貢獻。“家風是壹種無聲的教育，潛移默化地影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學校可以把家庭教育與弘揚社會主義核心價值觀融為壹體，融入中小學教育的全過程和各方面，在學生成長中發揮重要作用。
教育局會組織學校講我的家風，我的家風故事，我的理想家風，家風幫助我成長，父母教導我。等主題活動，開展“好家風、好家訓”征文比賽和演講比賽。要求各學校組織開展“好家風、好家訓”家庭教育大型課堂活動。傳承中華民族的傳統美德，弘揚社會正能量，也讓父母更加註重自身修養的提升。
要通過活動讓學生了解家風家訓，圍繞傳承家訓、培育家風共築“中國夢”，加強家校聯系，強化“感恩父母、對父母負責”的意識，為孩子健康成長營造良好的家庭環境。
傳承良好家風的講話7親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！我國自古以來就提倡尊老愛幼，謙虛禮讓。我今天演講的題目是“傳承家風，培養家訓”。好的家風是壹所學校。它是兒童行為規範的“調節器”，是培養兒童道德情操的天然“熔爐”。對孩子的成長起到潛移默化的教育作用。雖然是無形的，潛在的，但是對孩子的影響很大。中國有句古話:“孝為先德”。如果壹個人不知道孝敬父母，就談不上熱愛祖國和人民。讓我們來聽壹聽中國古代著名的孝道故事:魯，壹個有孝心的男孩。
魯，浙江平湖人，以孝順父母著稱。據說他父親去世時，他正在北京備考。當他得知父親的死訊時，他立即赤腳日夜步行回家。回到家就沒日沒夜的哭，每天都不進裏屋，就躺在地板上。
他在靈壽做知縣時，清正廉潔，深受百姓愛戴。壹天，壹位老婦人控告她的兒子不孝。魯對老太太說:“我還沒有隨從。妳兒子剛剛好。如果找到合適的人選，就給他壹棒子，送他回家。”就這樣，這個年輕人成了的隨從。每天早上，盧都在她媽媽的門外等著。她媽媽起床後，照顧她洗漱吃早飯。午飯時間，他在旁邊伺候，經常逗媽媽開心。當她媽媽吃完時，他吃了剩下的食物。晚餐也是。只要我有壹點空閑時間，我就會來和我媽媽說說笑笑。媽媽覺得有點不舒服，馬上去看醫生，買了藥煎了，沒日沒夜的守在她身邊。幾個月後，這個年輕人突然跪在面前，淚流滿面，要求回家看望他的母親。祁龍問，“妳不恨妳母親嗎？小夥子哭著說:“我過去不懂事，對媽媽不好。現在我後悔了！”“年輕人跟媽媽回家後，跟以前完全不壹樣了，在農村也是出了名的孝順。
家風不僅是壹種家庭品格，也是家庭內部的道德標準。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不和睦，互相埋怨，抱怨，打架。孩子感受到的是冷漠和敵意，會在心裏留下痛苦的傷疤。
良好的家風是良好品質形成的關鍵，是良好習慣形成的基礎，是世代健康成長的保障，是推動社會文明進步的正能量。我們要繼承和發揚中華民族源遠流長的文化，也要繼承和發揚中華民族良好的家風。要從孝敬老人做起，培養良好家風，傳承良好家訓，為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞正能量。
謝謝大家！