近日，記者在與壹些長輩聊天時發現，他們對晚輩春節期間的表現頗為苦惱和無奈。“人回來了，但除了和同學朋友聚會，就是低頭玩手機，叫他不要接。”壹位父親說，感覺自己和孩子的差距越來越大，很多話都不敢說，怕和孩子發生矛盾。“壹年四季，孩子都會回來幾天，明明看著他們在身邊，卻不能和他們好好聊天。心裏很不爽。”
前幾天，壹位母親看到兒子過年回家不斷翻手機接電話，覺得很失落。她給兒子寫了壹封信，“我們只是想讓妳和我們說說話”，既傷感又動情。此外，不少人還在網上曝光了春節全家人聚在壹起玩手機的情況。“總覺得現在過年越來越沒味道了，尤其是被這個小手機沖淡了。”上班族肖芳說，雖然手機連接了世界，但卻阻隔了親情。“世界上最遙遠的距離，是我在妳身邊，妳卻在玩手機。這真是智能手機和互聯網時代的悲哀。”
2.寒假家人團聚，晚輩卻在玩手機，寫作文，自我命題。隨著元宵節的過去，春節也結束了。學生們已經陸續返校，開始了新的學習之旅，而上班族們也已經開始了新壹年的工作生活。回顧過去的春節，妳忙著聚會和玩樂嗎？還是整天玩手機？妳和家人談過了嗎？
近日，記者在與壹些長輩聊天時發現，他們對晚輩春節期間的表現頗為苦惱和無奈。“人回來了，但除了和同學朋友聚會，就是低頭玩手機，叫他不要接。”壹位父親說，感覺自己和孩子的差距越來越大，很多話都不敢說，怕和孩子發生矛盾。“壹年四季，孩子都會回來幾天，明明看著他們在身邊，卻不能和他們好好聊天。心裏很不爽。”
前幾天，壹位母親看到兒子過年回家不斷翻手機接電話，覺得很失落。她給兒子寫了壹封信，“我們只是想讓妳和我們說說話”，既傷感又動情。此外，不少人還在網上曝光了春節全家人聚在壹起玩手機的情況。“總覺得現在過年越來越沒味道了，尤其是被這個小手機沖淡了。”上班族肖芳說，雖然手機連接了世界，但卻阻隔了親情。“世界上最遙遠的距離，是我在妳身邊，妳卻在玩手機。這真是智能手機和互聯網時代的悲哀。”
如今，隨著智能手機、平板電腦等移動終端產品的普及和無線網絡的發展，人們日常生活中的每壹個縫隙都被數碼產品悄然侵蝕。在地鐵裏，在飯桌上，在工作會議上，在課堂上，在排隊等候的時候，甚至在開車的時候，只要有閑暇，人們就會習慣性地拿出手機或平板電腦，眼睛盯著屏幕，手指在觸摸屏上來回滑動，要麽刷微博，要麽發微信，要麽玩各種遊戲。
“現代人的生活節奏越來越快，大量時間被工作、娛樂或聚會占據，只剩下零星的時間。智能手機、平板電腦等移動終端產品上的碎片化信息，不僅可以幫助人們及時了解外界，滿足人們隨時隨地與他人交流的願望，也為自我展示提供了最好的平臺。”白領劉先生表示，越來越多的人被手機“綁架”，漸漸離不開手機。其中，學生和上班族對手機的依賴度最高。
“現在我們同學聚會基本都是‘手機黨’。每次剛坐下不久，大家都拿出手機玩。真的很奇怪，有時候人在附近也喜歡上網聊天。網上聊得很好的同學，見面說不了幾句話；有時候想和身邊的同學多聊聊，看他們老是盯著手機，聊的有壹句沒壹句的。”大學生小峰告訴記者。由於過度依賴智能手機、平板電腦等數碼產品，人與人之間的自然交流似乎越來越缺乏。很多人開始對周圍的世界漠不關心，往往忽略了與親人、朋友、同事的交流，忘記了親情、友情、愛情都是需要面對面的交流來呵護的。
雖然手機是現代生活中不可或缺的壹部分，但是如果妳毫無節制地沈迷其中，必然會導致人際關系的冷漠，甚至產生危機感。所以，無論是過年、過節，還是普通的會議、聚會，和親朋好友在壹起，不妨放下手機，或者暫時關機，放下虛擬世界，回歸現實生活，和身邊的人好好聊聊天，聊聊天。多關註身邊的美景，享受與人交流的樂趣，妳會發現生活是美好的。
3.壹篇關於春節回家玩手機的議論文。剛才妳打電話說中午去同學那裏吃飯不回來了！看著早上準備的菜，突然完全不想做飯了。
妳已經回家三天了。我記得那天回來第壹次見妳的時候，我發現我比上次瘦了，尤其是臉，兩邊的骨頭都凸出來了。
本來想問(妳)工作努力嗎，可能坐車太累睡著了。智能手機改變了現代人的生活習慣。去年妳在家呆的時間不到10天。
基本上除了在外面和朋友玩，就是玩電腦和手機。今年回來前兩天基本也是這樣。
還在上學的時候，妳就覺得過年很長。買肉買菜糊成對是妳的工作。
自從我上班後，這些又成了妳爸爸的。其實我們最期待的不是妳為我們做什麽，而是看到更多的妳。
昨天晚上，妳爸爸叫妳不要出去，有事找妳談。這是妳回來後第壹次有時間坐下來談談。但是妳的註意力被電視吸引，提問和回答的時候總是心不在焉。
妳爸跟妳說了幾句話，妳卻不抓遙控器了，拿出手機按。平時，妳總是這樣。妳有事的時候總是盯著(手機)。
我們問了妳好幾次，不知道聽沒聽，也沒有回復。結果妳爸發脾氣了。
別怪他，他怪妳的態度。妳可能沒有註意到，這幾年的假期裏，妳很少像小時候那樣和父母認真地交談。
不管什麽時候吃飯，什麽時候，總是翻手機接電話。媽媽知道，工作後的事情很多，但是再多，也不能天天抱著。
媽媽現在越來越少見到妳了，她希望妳能抽出時間和我們談談。好了，別說了。
說多了，怕妳又煩！回來吃不飽，就去廚房，把飯給妳留著，自己吃。
4.壹篇關於春節回家玩手機的議論文。剛才妳打電話說中午去同學那裏吃飯不回來了！看著早上準備的菜，突然完全不想做飯了。
妳已經回家三天了。我記得那天回來第壹次見妳的時候，我發現我比上次瘦了，尤其是臉，兩邊的骨頭都凸出來了。本來想問(妳)工作努力嗎，可能坐車太累睡著了。
智能手機改變了現代人的生活習慣。
去年妳在家呆的時間不到10天。基本上除了在外面和朋友玩，就是玩電腦和手機。今年回來前兩天基本也是這樣。還在上學的時候，妳就覺得過年很長。買肉買菜糊成對是妳的工作。自從我上班後，這些又成了妳爸爸的。其實我們最期待的不是妳為我們做什麽，而是看到更多的妳。
昨天晚上，妳爸爸叫妳不要出去，有事找妳談。這是妳回來後第壹次有時間坐下來談談。但是妳的註意力被電視吸引，提問和回答的時候總是心不在焉。妳爸跟妳說了幾句話，妳卻不抓遙控器了，拿出手機按。平時，妳總是這樣。妳有事的時候總是盯著(手機)。我們問了妳好幾次，不知道聽沒聽，也沒有回復。結果妳爸發脾氣了。
別怪他，他怪妳的態度。妳可能沒有註意到，這幾年的假期裏，妳很少像小時候那樣和父母認真地交談。不管什麽時候吃飯，什麽時候，總是翻手機接電話。媽媽知道，工作後的事情很多，但是再多，也不能天天抱著。
媽媽現在越來越少見到妳了，她希望妳能抽出時間和我們談談。
好了，別說了。說多了，怕妳又煩！回來吃不飽，就去廚房，把飯給妳留著，自己吃。
5.作文拒絕新年低頭族。“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我在妳身邊，妳卻在玩手機。”這句話道出了我們所有人面對“低頭族”的無奈。在信息技術普及的今天，男女老少，貧富貴賤，都成了“低頭族”和“屏奴壹代”
“我開了這座山，種了這棵樹。我要好好想想這條路，留下來買路費。”打完球壹回家，徐就嬉皮笑臉地撲到媽媽面前，向媽媽要手機。見媽媽不理他，他壹把搶過媽媽的手機，津津有味地玩起了《天天酷跑》。身體壹會兒左壹會兒右，嘴裏還在說著什麽。媽媽壹邊做飯壹邊問他:“今天乒乓球打得怎麽樣？”我看到他連頭都沒擡，眼睛盯著屏幕不回答。媽媽提高了聲音，重復了這個問題。徐沖不耐煩地看了她壹眼，含糊地說:“不錯。”然後他又低下頭不理我們了。和媽媽聊了壹會兒，我蹭到徐沖旁邊，惡狠狠地對他說:“這手機不是妳的。總不能壹個人占著吧。給我看看！”看，我抵擋不住手機的誘惑。總想翻翻媽媽的朋友圈，看看有什麽新鮮事。不僅是我們，我們的兄弟姐妹在家庭聚餐時也總是在手機和電腦上。最後大家出來聚壹聚，卻搶了幾口我們精心點的菜，拿出手機刷起了微博。長輩跟他們說話，他們只是隨便應付，眼睛始終不離開屏幕。
6.如何看待學生玩手機現象寫壹篇不少於800字的議論文如今，由於科技的不斷發展，擁有手機的中學生越來越多。我們應該如何看待手機這種高科技產品？許多學生、家長和老師持有不同的觀點。
通過對部分中學生的調查可以發現，持有手機的學生已經占了壹定的比例。據某中學統計，該校50.8%的學生平時帶手機。現在很多學校對於學生是否可以帶手機進校園都沒有明確的規定，但是大部分學校都不提倡學生使用手機，有的還做出了學生不得攜帶手機的規定。
但是許多學生認為手機只是壹個通訊工具，成年人可以使用它。為什麽我們中學生不能用？家長和老師把這個問題看得太重，其實是對我們缺乏信任。把手機帶進教室影響大家學習肯定不對，但如果上課時關機，下課時有時用，不影響別人，也是可以的；學生用手機沒有錯。關鍵是壹些家長為了滿足孩子對手機功能的要求，更換手機的頻率更高，無形中助長了同學之間的攀比心理。有些家長買手機作為孩子期末考試取得好成績的獎勵條件，也是不可取的。
我們來看看家長的意見。有家長說:“孩子住校，壹周回來壹次，還配了手機。平時家長用手機聯系孩子，讓孩子及時了解學習生活情況，有事及時溝通。”有些家長認為讓孩子帶手機主要是為了應對突發事件，讓孩子第壹時間和家長老師取得聯系，家長也可以掌握孩子。
學習時間。總之，比沒有手機之前多了溝通，少了煩惱。壹些家長也擔心，手機確實給學生的生活帶來了便利，但同時，它給學生帶來的不良影響也不容忽視。比如發短信，打遊戲，甚至擾亂課堂教學秩序。
但是，老師們的看法卻大相徑庭。壹位老師說，上課時突然響起手機聲會引起壹陣笑聲，不僅分散了學生的註意力，還會影響老師的講課情緒。目前沒有很好的辦法阻止這種行為，只能口頭說說或者讓學生調振動。壹位老師說，現在中學生交友主要在班級和學校，沒必要用手機聯系同學；有些同學對用手機發短信或玩遊戲很感興趣，甚至上課給同學發短信，影響課堂學習。事實上，許多校園都配備了IC卡電話。買卡的話，壹旦可以完全聯系家長，就可以解除學生的後顧之憂。
那麽，應該如何看待“手機進校園”這個問題呢？其實任何事情都有兩面性。把手機帶進校園方便了學生的生活，也讓他們更容易與他人交流。但其不好的壹面是學生過於關註手機，會對學業產生影響。
所以同學們要正確對待手機。只是我們學習生活的壹部分，不是全部。要註意調整好各方面的關系，利用好。學校和家長在教育引導學生使用手機的同時，也要制定規章制度進行規範。這樣，我們才能更好地建設壹個更加和諧的校園。
7.我對玩手機的看法就像400字。玩手機現象之我見。
相信大家都很熟悉“低頭族”這個詞，在我們的生活中隨處可見，公交車上，地鐵上，走在路上，可見我們對手機的依賴有多嚴重。妳也知道，每當有優點和缺點的時候，他都會給我帶來優點和缺點。作為壹個有思想的人，我覺得應該掌握這個度。
雖然科技發達，但是我們擁有高科技產品已經不再困難。手機幾乎成了每個人的必需品。沒有它，我可以隨時隨地關註世界動態。我們可以很快知道今天在哪個國家發生了什麽，昨天在哪裏發生了什麽趣聞，從此不再封閉自己的圈子。然而，我們太多人在手機上浪費時間，忽視了與家人的陪伴。有多少人敢說我可以壹個星期不帶手機？肯定很少有* * *。我們都知道通過手機獲取知識是值得提倡的，但是手機不僅僅是我們學習知識的軟件，它還有娛樂等功能。前幾天有爆料稱，壹個孩子給壹個網絡主播送禮物，花了父母省下的幾萬塊錢。我覺得這太過分了。這就是手機的弊端。我們應該學會正確使用它們，而不是成為它們的奴隸。
如何看待中學生用手機現象如何看待中學生用手機現象1？中學生使用手機的好處:手機作為壹種高科技產品，確實可以給我們的生活帶來很多便利，學生可以通過手機及時聯系父母。
學生外出遊玩或在外地遇到危險時，可以及時向家長、老師或警察求助，也可以向老師反映自己的學習情況。多和以前的同學交流，可以保持原有的友誼；多和現在的同學交流可以增進感情，可以用手機討論問題。有些手機的拍攝功能可以隨時拍下壹些有意義有價值的東西；裏面的鬧鐘裝置可以隨時使用；通話記錄功能，不像家裏的電話，別人不在家的時候打電話，電話就記錄在手機裏，方便查詢。
手機本身小巧精致，便於攜帶。二、中學生使用手機的弊端:手機成了考場作弊的幫兇，影響了考場秩序，助長了學生的不良風氣。
壹些學生在休息時間和上課時間沈迷於手機遊戲，嚴重影響了他們的休息和學習。有些同學盲目拿手機和別人的比，形成攀比的不良風氣。校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高，對於那些沒有手機的同學來說，容易造成心理不平衡。
在攀比之風的影響下，壹些同學開始盲目追逐，因為手機更新換代非常快，外形和功能日新月異，同學們會炫耀自己的家和父母的地位。這樣會讓學生把父母當成靠山，不上進，給父母增加額外負擔，使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。
上課的時候，有的同學手機沒關，突然打來電話，影響了所有同學的出勤，給整個教室帶來了不愉快的情緒。手機對人體有輻射。很多廣告只說手機有多少高級功能，卻不提對人體的危害。青少年正處於生長發育的黃金階段。如果他們因為手機對身體造成了傷害，也不會後悔。
總之，中學生使用手機確實存在很多問題。為此，我們建議電視、廣播、報刊雜誌等媒體多做公益廣告，引導學生正確使用手機；手機廠商要在電話卡上印上關於手機的溫馨提示，比如“上課請關閉手機”。學校要積極引導學生正確使用手機，宣傳教育學生正確使用手機，防止學校攀比，積極開展豐富多彩的課外活動，引導學生遠離手機的負面影響，專註學業；家長要積極配合學校工作。父母不應該盲目溺愛孩子。在孩子要用手機的時候，要正確教育孩子，增強孩子的判斷能力，有意識地培養孩子的理財能力，為孩子樹立正確的消費觀。
作為學生，我們應該培養正確的消費觀和節儉的好習慣。尤其是在科技高度發達的信息時代，我們更應該對問題有壹個明確的態度。物質上不能有“人無我有，人有我有，人有我攀”的想法。況且我們的任務是好好學習，要多壹些理性，少壹些對其他影響學習的事情的盲目。