罪惡的人類:
雖然今天發達的地球環境看起來很樂觀，但是存在非常嚴重的隱患，這些隱患都是人為制造的:肆意砍伐樹木，建立化工廠，隨意排放有害液體。“全世界每年排放的對人類構成更大威脅的氣體達到6億多噸。。。。。；據估計，到下世紀中葉，地球表面的三分之壹將面臨沙漠化的危險，每年將有6平方公裏的土地沙漠化，威脅著60多個國家。。。。。"看到這些觸目驚心的數字，人類怎麽看？從2300萬年前到654.38+08萬年前森林猿的出現，再到人類高度發達的文明時代，大自然對每個人的索取從來都是“有求必應”的，這也進壹步滋生了人類的貪婪。
比如中國的木蘭河，上世紀50年代初原本是壹條清澈見底的河流，現在卻變成了壹條汙染的河流，魚蝦絕跡，給我們的地球母親再添壹道傷疤。這不是給人類敲響了警鐘嗎？
因此，我鄭重向尚未意識到的人們建議:
第壹，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重它。對改造自然既要謹慎，又要大膽實踐，大膽改進，從而控制自然，使自身利益與自然和諧發展，決不能重蹈西方發達國家“先汙染，後治理”的覆轍。
第二，從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園和地球，創造壹個美好的生活環境。
1。節約資源，減少汙染
(1)以節約用水為榮，隨時關水龍頭，防止滴水。
(2)慎用洗潔精，盡量使用肥皂，減少洗潔精中的化學物質對水質的汙染。
2。綠色消費與環保選擇
(1)使用無鉛汽油、無鎘鉛蓄電池和無磷洗滌劑，減少水和空氣汙染。
(2)購買價格低廉的家用制冷電器和無毛摩絲，減少對臭氧層的汙染。
3。復用再復用
盡量少用壹次性物品，多用耐用品。如果不使用壹次性塑料和飯盒，白色汙染就會減少；不要使用壹次性筷子；自帶購物袋或購物籃。
4。分類回收和循環利用
不亂扔廢電池、廢塑料等垃圾和廢棄物；把垃圾分門別類，變廢為寶，循環利用資源，造福人類。
5。保護自然萬物。
不獵捕和利用珍稀動物和保護動物，愛護和保護野生動植物；植樹造林，愛護身邊的每壹寸綠地，每壹朵花，每壹棵樹。
6。註意衛生，保護環境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不喧嘩。
作為壹名新時代的小學生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為環保做貢獻，造福子孫後代。因為:保護環境刻不容緩！
環境保護建議
環境保護司致辭的譯文:
妳好！
我是XX小學的壹名小學生。
我是在XX市長長大的，我看到了XX這座城市的變化。從壹個不知名的城市到中國的綠城，舉辦了民謠節和南博會。
現在在南寧，隨處可見“環保人人有責”諸如此類。路邊，各種垃圾桶很好看。最近大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
但是，我覺得光有分類是不夠的。有必要在垃圾桶上寫下壹些可回收垃圾和不可回收垃圾。不是每個人接受的知識都像我們這麽多，知道什麽是可回收垃圾，什麽是不可回收垃圾，想想農民工，不知道就亂扔，這樣不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給垃圾場的工人帶來麻煩。
另外，我還發現了壹個相當嚴重的問題。
有壹天，我和媽媽奶奶坐公交車去，想去烈士陵園掃墓。壹開始我們很開心的出門，但是到了公交站等車的時候發現旁邊有個垃圾桶，裏面的垃圾臭氣熏天。路人仰著鼻子走來走去，我們路過的時候聞到壹股很大的腐臭味。
後來我去過的地方，都會仔細觀察有沒有垃圾桶。經過壹段時間的觀察，我發現現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以倒垃圾的，但是為什麽會有臭味呢？後來才知道，是因為垃圾箱被修好了。環衛工人早上清理垃圾箱的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿起來，並沒有清理到底。有壹次，我問他們為什麽不清理垃圾。他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，夠不到底部，垃圾倒不出來，只好把垃圾留在裏面。
可見垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不負責，而是因為垃圾桶的設計有問題。希望為了XX城市的美麗，為了清新的空氣，請市長叔叔設計壹些實用美觀的垃圾桶，不要讓那些難聞的氣味再汙染我們清新的空氣。
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校園環保文明倡議書
為了迎接2008綠色奧運-人文奧運-科技奧運，為了全球全民健身，建議我校全體學生、教職工從我做起，從班級、宿舍、家庭做起，把日常生活、工作的方方面面都納入環保文明、科學、健康、美好的軌道。主要從以下幾個方面理解和行動:
1.在生活、工作、學習等方面處處節約資源，節約水電等。，並從點滴做起，杜絕各種耗費和浪費資源的漏洞和死角；材料和物質消費和使用的各個環節都應追求節儉、科學合理和環保——即從購物到使用(消費)到結束的全過程都應符合綠色、生態、環保、無害和資源循環利用的要求。
2.所有可回收的材料，如廢紙、廢塑料、廢金屬等。，應盡可能分類回收，實現資源的循環利用，從而節約資源，減少垃圾汙染。因此，建議所有班級、宿舍等單位都要設置垃圾回收箱.....回收的資金可以積累起來進行體育健身、藝術科學等。在健身活動中，踢毽子是壹項簡單、可行、全面的活動。這壹項也應該擴展到學校所有成員的家庭生活。
3.努力學習，掌握現代科技和先進文化的理念和知識，學習掌握相關的環保知識和技術；要充分認識當前國家和地方以及全球環境問題的嚴重性，提高保護人類同壹個家園的意識，認識到“世界上只有壹個地球家園——每個人只有壹個身體，各種東西都要節約和循環利用”(來自網易環保論壇)，充分認識發展循環經濟、建立循環社會和循環生活對生態環境的重要意義；熱愛和平，熱愛自然，樹立沒有每個人的美好就沒有家庭的幸福的意識，樹立環境倫理和法制意識；追求人生意義崇高、價值無限的大寫生命價值觀，促進人與自然、人與社會、人與精神的和諧——即自我的健康、健美與和諧。總之，通過不斷的學習和努力，我們決心成為壹個有益於地球環境和人類可持續發展的新世紀的人。
4.社會是壹所大學，上述舉措同樣適用於人類社會的各個部分。我希望同學們和同事們不僅要向自己學習，還要把新世紀的環保健康理念傳達到全社會的各個方向，讓大家都知道，都去做。......
同學們，同事們，面對與全球化密切相關的新世紀地球村時代，北京2008離我們並不遙遠.....讓我們同心協力，用實際行動為全人類乃至全宇宙的“同壹首歌”加油！