？怎樣才能學好壹門手藝或做好壹件事並掌握它？
？我們現代人會說，堅持不懈最重要。
？南宋哲學家朱說:書不記，熟能生巧；義不精，細思可精；只有意誌不成立的時候，才沒有專註的地方。
壹般來說，記性好不如文筆差。妳要記住它，努力讀就行了，最好背得滾瓜爛熟。如果學的沒有在家學的多，也是壹樣的。隨時可以動動腦筋，多思考，慢慢就會熟練了。而如果妳不堅持，不持之以恒，那就真的完了，就是努力了，不知道從哪裏努力。大概就是這個意思。
？看古人說話多累，尤其是名人。學什麽都要有恒心不是很必要嗎？堅持很重要嗎？
？朱老人要求多記錄，多思考，其他理論也差不多。
但是，為什麽我們很多人還是學不好呢？
？現在生活條件好了，我們很容易發現身邊很多人，尤其是孩子，上各種興趣班，學圍棋，鋼琴，遊泳，吉他等等。
？但是隨著時間的推移，我們會發現很多人中途退出，有的交了很多學費，就為了幾節課。為什麽？當初的熱情哪去了，傻逼？
不完全是。這就是所謂的“只有意誌不成立，卻沒有重點的地方。”這就談到了堅持的價值。學習者壹定要樹立學習的誌向和毅力，否則沒飯吃就浪費了金錢和時間。
而那些只是把學習當成樂趣的人，雖然沒有半途而廢，結果學得很差，變得“只是力不從心”。
或許，也有例外。很多人半途而廢是因為不願意這樣做。他們很執著，有學習的毅力，最後還是放棄了。為什麽？他們覺得自己很蠢。
？這種現象在感興趣的學習者中也很普遍。學了幾年，明明學的不錯。我必須有目的地學習，並與他人進行比較。最後學著學著，又焦慮又糾結。看到和我壹起起步的人突然跑得遠遠的，我的水平比不上別人。也許我只是半途而廢，沒有理解和天賦。
？可惜了。
？他們忘了當初學習的初心是為了看到那壹技之長的美與雅。選擇學習這項技能，就是選擇壹個未來可以走向並與之融為壹體的美好的自己。畢竟這是個愛好，用來修身養性或者陶冶情操的。有沒有天賦不理解也沒關系。熟能生巧。世界上有幾個齊白石，幾個郎朗，所以不懂，所以放棄。
？可惜了。
還有半途而廢的現象。這種人占孩子大多數，就是天賦異稟，悟性高，從壹開始就表現得很好，比學圍棋打羽毛球都強。經常聽說剛學幾年的孩子能打得過玩了壹輩子的老棋手，而學了幾年打小球，參加了專業級比賽變得優秀，三五年後終於放棄了。他們應該把全部精力放在學習上。眾所周知，中國的中小學生作業多，學習重。
？這很有道理，不是嗎
？所以那些年我放棄了。太影響學習了，沒時間。
？學習的過程也是壹個自我認知提升的過程，尤其是興趣愛好，可以激發壹個人的人生感悟:哇，我能畫得這麽好，太棒了；
哦，天哪，我太棒了，我也會彈鋼琴；
？天哪，我真不敢相信我唱歌跑調了！
？而是為什麽我學得不如別人好？如果是這樣，每個人都可以好好研究自己的愛好。作為壹個只看事物，不與任何人攀比的普通人，尤其是孩子，不要把競爭和水平看得太重。只要日復壹日的堅持，壹定會有所收獲，最終學好。或者說，有點小成功，這是我的經驗。