幼兒教師簡短自我評價1
壹個月的實習壹晃就過去了。經過壹個月的實習，我得到了全面系統的鍛煉，也學到了很多書本上學不到的知識和技能。學習期間，我向班主任學習。。老師和。。老師們學到了很多班級管理的知識，以及如何利用在學校學到的知識來改善學前教育。也學會了如何大膽的和孩子交流，樹立自己在孩子心目中的威信。
實習讓我收獲了很多知識，積累了很多經驗。記得剛開始實習的第壹周，對班級生活感覺很陌生，也知道應該先和孩子玩，這樣才能快速和他們交流，讓他們認識和理解我。但是由於我的膽小，壹直沒能大膽的走出第壹部和小朋友壹起玩，也害怕以後的實習怎麽辦。每次聽到老師讓我和孩子們壹起玩，我都很害怕，因為我不知道如何超越自己的心理障礙，才能和孩子們交流和玩耍，更別說讓我試著教了。路過。。老師們。。經過老師的鼓勵和壹段時間的適應，我逐漸跨越了自我心理障礙，逐漸進入了老師的主導角色，能夠和孩子們壹起玩耍和交流，開始上課。壹開始我很自信，心想，我不怕上課。和孩子壹起上課是多麽容易。但是我的想法是錯的。說真的，我上課的時候又開始害怕了。指導老師幫我說了開場詞，接下來的課是我自己教的。因為害怕，上課的聲音越來越小。到了壹半，孩子們開始發出噓聲。是班主任出面幫我收拾殘局的。和班主任溝通指導老師後，我明白了如何樹立自己在孩子們心目中的威信。如何在課堂上與孩子交流？接下來的幾個星期，我在上課的時候，不需要班主任的提醒和幫助來管理課堂紀律。漸漸熟悉了孩子的管理方法，去上課了。
我小的時候就知道如何吸引孩子的註意力，如何讓他們認真聽課。但在戶外活動和音樂活動課中，在孩子玩耍前，需要更加努力地組織團隊安排。
幼兒園的實習讓我受益匪淺。首先，我學會了如何與老師和孩子溝通，如何給孩子上課和做遊戲，如何在備課的時候寫教案。其次，我越來越覺得和孩子們壹起上課，壹起玩遊戲很開心。但我也深刻認識到，要成為壹名優秀的教師，不僅要知識淵博，還要註重語言、表情、心理狀態、行動方式等其他方面。在此，衷心感謝我的指導老師和幼兒園領導；同時也要感謝其他曾經關心和幫助過我的老師和阿姨們。
不知不覺就實習完了。這次實習將是我壹生中最難忘的壹天。壹開始很害怕，現在想想，日子都過去了。無論以後遇到什麽困難，我都不會再對自己失去信心。
幼兒教師自我評價簡表2
本人進取樂觀，能吃苦耐勞，關心愛護學生，喜歡和學生壹起生活學習。同時，我也相信我能讓同學們認可我，實踐也證實了這壹點。擔任學院職業發展協會發展部主任期間，工作認真負責，與同事關系融洽。雖然我還缺乏必要的經驗，但我精力充沛，充滿活力。我會用時間和汗水來彌補，在實戰中不斷提升自己。
幼兒教師自我評價簡表3
在這壹個月裏，我學到了很多在學校裏學不到的東西。我也體會到了很多。從老師們身上，我看到了園丁們耀眼的光芒，給我的實習生活帶來了很多啟發性的思考。在學校期間，我壹直認為當壹名幼兒園老師會很有趣，很容易，但我在那裏改變了我的想法。每次上完壹節課，我最大的感觸就是:做壹個好的幼師真的不容易！
壹開始聽老師帶著孩子上課，仔細研究她上課的方式，如何管理課堂紀律。即使這樣，我還是遇到了很多我在師範學校沒有學過，也沒有提前預料到的問題。畢竟試教時的心態和正式上課時的心態是很不壹樣的。同時，我也很佩服老師對待這些孩子的方式。利用群體競爭來控制他們的紀律，可以培養他們的團隊精神。其次，它也給課堂帶來壹些活力。讓班級不那麽死板。聽了幾節課後，我開始嘗試講課。壹開始，孩子們會亂七八糟，不聽妳講課。我用了老師們的方法，但是發現之後，他們漸漸開始理解和喜歡妳了，這是實習期間最開心的事情。也讓我越來越喜歡幼師。
除了課堂教學，我們還有班主任的工作。還組織了主題班會。幼兒園藝術節，幫班裏的小朋友編排節目，幫兩個班編排畫面。讓我在實習期間忙但充實。同時，我也明白，要成為壹名好老師，妳不僅需要豐富的專業知識，還需要其他課外知識，這樣妳的學生才能在與妳相處的同時尊重妳。這種忙碌的實習生活持續了壹個月，這個月的每壹天我都要對幼兒園的實習工作做壹個總結。
實習期過了，做了壹個簡單的實習自我鑒定壹個月的實習，給了我最大的體會，也是最有價值的。我會朝著“把班級帶得更好”的方向努力，相信自己壹定能做到。
幼兒教師自我評價簡表4
轉眼間，壹年過去了，新學年即將開始。但它給了我更多的思考！壹年來，我從壹個剛畢業的學生逐漸成長為壹個成熟穩重的幼師。在她看來，成長的裏程可能微不足道，我所擁有的也只是平凡和普通。幼兒教育是壹項需要用愛去培養的事業。在全社會呼喚師德的形勢下，我有這樣壹份以愛為主題的工作。我很開心，我熱愛我的事業。回顧過去的壹年，忙碌而快樂的工作在我們班三位老師的團結協作下取得了不錯的成績。在過去的壹年裏，我認真做好各項工作，完成了學校交給的各項任務。接下來，我把過去壹年的工作總結如下。
政治思想。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國生產者黨的領導，忠於黨的教育事業，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯系實際，認真聽講，認真做筆記，努力改造自己的人生觀，以_ _ _重要思想為指導，學習中央文件和與教育有關的法律法規。
教育和教學技能
我是音樂專業的畢業生，能夠勝任中小學音樂教學工作。但我還是在報讀本科函授學習中不斷進步，堅持把自學作為自我提升的重要途徑，不僅參加學校組織的各種學習，還廣泛開展自學，參加進修學校組織的新教師培訓，工作中服從領導的安排，認真負責，任勞任怨，凡事主動，面對困難，不怕苦不怕累。在很多前輩毫無保留的指導和幫助下，我的教學能力得到了增強，也克服了自己在教學中的緊張情緒。我能以個人風格開展自然、親密的教學活動，並達到必要的教學效果。我註重培養大班孩子敢於表達的能力，所以在活動中註重營造活潑自然的氛圍，在活動中認真貫徹大綱的要求，給孩子更多的表達機會，給孩子更多的鼓勵和表揚，幫助他們從小樹立自信心。很多家長反映，原本內向的孩子活潑開朗多了。
出勤率。嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加政治業務學習、教研活動，學校及年級活動、各類會議等集體活動均按時參加，服從學校的安排，本年度全勤。
工作成績，壹份耕耘，壹份收獲，我在今年的教育教學活動中，按照學校領導的要求，結合學校和學生的實際情況，堅持教學的“六個認真”，深挖教材，精心教好每壹堂課，取得了滿意的成績，受到了老師、家長、學生和社會的壹致好評。
存在的問題和未來的計劃。當然，我的成績還有很多不足。在工作中，我喜歡這條線。每天和壹群嘰嘰喳喳的可愛小朋友打交道，讓我愛上了這壹行，不僅僅是因為他們的可愛，更是因為那濃濃的人情味！在我踏入幼兒園之前，我心目中的幼兒園就是老師帶領孩子們壹起做遊戲，學習簡單的知識。但是當我真正踏入這部作品的時候，我對它有了更深入的了解。除了玩遊戲，學習知識，還要貫徹保護與教育相結合的原則等等。例外的是我在保護教育方面做的還不夠，對幼兒的思想教育沒有足夠的耐心。今後壹定要多向老教師學習，認真學習幼兒教育知識，以《幼兒園工作條例》和《綱要》提出的各領域目標為指導，結合本班實際情況。努力成為孩子學習活動的支持者、合作者和引導者。
幼兒教師自我評價簡介5
5438年6月開課+2月至5月，為期三年的嘉興市第二批名校長培訓活動結束。三年的學習、實踐、考察、調研、交流、討論、論文答辯等活動收獲頗豐，回想起壹種職業滿足感和幸福感:
1.我認真聽了專家們的每壹次講座，寫了壹些學習心得如談健康指數、幸福指數、魅力指數、談學校安全工作等。
2.參加了上海、杭州、北京、陜西等地的知名幼兒園、高校的培訓巡演，寫了很多聽的心得，比如在陜西的培訓考察巡演，走進上海思南路幼兒園，走近徐立平園長。
3.潛心閱讀過《辦好學校的策略》《校領導新概念》等管理學書籍，對自己的管理風格和成績有過系統的反思。
4.系統梳理了自幼兒園的經營理念，制定了自_ _年至20 _ _年的三年發展規劃和幼兒園課程實施計劃。
5.學習者網站和學習者都經過精心維護，使其“立於不敗之地”。
6.最終完成本鄉學前教育村級幼兒園網點調整方案，全鎮實現“壹個中心，三個幼兒園”的發展目標。_ _年和_ _年連續改建兩所村級幼兒園，總投資300多萬元。吸引了嘉興各縣市教育局分管業務局長來園調研，省學習實踐活動檢查組來園檢查，省學前教育專項檢查組來園檢查。