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成長勵誌的成語故事。

只要下定決心,肯努力,再難的事情也能成功

唐代著名詩人李白,小時候不愛讀書。他經常逃學,在街上遊蕩。

有壹天,李白又沒去上學。他在街上閑逛,四處張望,不知不覺到了城外。溫暖的陽光,歡快的鳥語,隨風搖曳的花朵,讓李白感嘆,“這麽好的天氣,整天在屋裏讀書,多無聊啊?”

走著走著,在壹間破舊的小屋門口,壹個白發蒼蒼的老婆婆正在磨壹根棍子那麽粗的鐵杵。李白走過去。“妳在幹什麽,老太婆?”

"我想把這個鐵杵磨成繡花針."老婆婆擡起頭,對李白笑了笑,然後低下頭繼續磨。

“繡花針?”李白又問:“是縫衣服的繡花針嗎?”

“當然!”

“可是,鐵杵這麽粗,什麽時候才能磨成細繡花針?”

老婆婆問李白:“滴水能穿石,愚人能移山,為什麽鐵杵不能磨成繡花針?”

“可是,妳這麽老了?”

“只要我比別人努力,就沒有我做不到的事。”

李白為老婆婆說的話感到羞恥,回去後再也沒有逃學。我每天都非常努力地學習,終於成為了壹個不朽的詩人。

被摔在地上時發出很大的聲音―(指演講)有力、令人振奮

晉代的孫綽在會稽(今浙江紹興)隱居了十幾年,後來寫了壹篇散文《隋楚賦》來表達自己的誌向。

章安(今浙江臺州)做官時,孫綽寫了壹首《遊天臺山賦》,說身在“窮山海闊,人神雄奇”的天臺山,會“終日暢談,靜待無聲”,使其言談新穎,如畫。文章寫好後,孫綽拿給朋友範榮啟看,開玩笑說:“妳把它扔在地上,它應該會發出石頭的聲音。”容琦每次讀到好句子,總會說:“那是妳應該寫的!”

當時人們以得到孫綽的文章為榮。

“撞地板”比喻語言優美,鏗鏘有力。

二桃石三

春秋時期,齊國有三位勇士,分別是公孫潔、田開江和古野子。他們傲慢無理。宰相晏嬰擔心他們會鬧事,影響國家安全。他建議齊景公根據他們的優點給他們兩個桃子吃。結果他們有勇無謀,因為爭桃子自殺了。

二桃三士的意思是:士:士。春秋時期,齊景公把兩個桃子分別送給公、田開江和古野子,三人都棄桃自殺了。比喻受阻

人不能被創造,事物和環境也不能腐敗。

來源《論語·公冶長》

孔子的弟子宰予,字正腔圓,說話動聽。起初,孔子很喜歡這個弟子,認為他壹定很有前途。但沒過多久,仔仔就表現出了他的懶惰。有壹天,孔子給弟子們講課,發現宰予沒有來聽課,就派弟子去找他。過了壹會兒,去找的徒弟回來報告說,在宇在他房間睡覺。孔子聽了很難過。他說:“朽木不可雕,糞土之墻不可畫。當我第壹次聽到別人說的話時,我相信他的行為壹定和他說的壹樣。現在聽了別人的話,我想考察壹下他的行為。從殺了兒子的那壹刻起,我就改變了態度。”

灰心喪氣

唐僧西天取經途中,不知妖怪紅孩兒的變化,不聽孫悟空的再三勸阻,執意相救。紅孩兒趁機讓神通按住孫悟空,掀起壹陣旋風,把唐僧拍得無影無蹤。

等行者卸下擔子,風已停了。只見白戰戰兢兢,行李丟在路下,八戒伏在崖上呻吟,沙僧蹲在土坡前。行者急上前,壹把拉住道:“師父在那裏?”八戒道:“這是大風。讓我們掩面低頭。我們也上馬吧。”行者道:“兄弟們,從此別了!”八戒道:“正是!我們早點走吧!我認為通往西方的路是沒有盡頭的。什麽時候到?”沙僧大驚道:“師兄,妳說的是那裏的方言。因為上輩子有罪,被觀音菩薩勸說皈依佛門,保護唐僧西天取經。這並不違背菩薩的仁慈,它對妳的美德有害,而且很可笑!猴子說:“我哥哥說得對。我很嫉妒,可是主人不聽我的,我就有點心灰意冷,說大家都分開了。豬頭,妳說呢?八戒道:“我只是壹時口誤,不該分的。”。行者笑道:"兄弟們,大家集合,收拾馬匹,上山尋怪救師父。"

“絕望”意味著失去希望和勇氣,士氣低落。

當壹個人拉起翻領時

曾子在保家衛國的時候,常常三天做不了壹次飯,十年做不了壹件衣服,整個帽帶都會斷裂,整個衣襟和手肘都會露出來,但是他唱《商頌》的聲音卻像鐘聲壹樣充滿了天地之間的空間。

魯王派人給他壹塊封地,並對他說:“請用這塊封地的收入做壹件衣服。”曾子拒絕了,使者又去了,曾子拒絕了。使者說:“先生,這不是妳向君主要求的,而是君主想給妳的。為什麽不接受?”曾子說:“接受者往往害怕給予者,而給予者往往對接受者傲慢自大。君主能給我封地而不對我傲慢嗎?我很擔心這個!”

“缺錢”形容衣衫襤褸,意思是處境困難。

四面受敵

項羽和劉邦原本約定以峽東、峽西(在今賈魯河榮縣)為界,互不侵犯。在...之後

劉邦聽了和的建議,覺得應該趁項羽弱的時候滅了他,然後他和韓信、和劉。

賈惠和的追兵正向東向彭城(今江蘇徐州)進發

項羽帶兵。最後安排了幾層兵力緊緊包圍項羽(在安徽省靈璧縣東南)。這

當時項羽手下的士兵很少,沒有糧食。晚上,我聽到他周圍的軍隊在歌唱楚國人民。

宋聽了,不禁大吃壹驚,說:“劉邦得到禁地了嗎?

為什麽他的軍隊裏有那麽多楚人?”說罷,心裏已經失去了鬥誌,便下床,在

在營地喝酒;和他最愛的妃子於吉壹起唱歌。唱完就哭了,周圍人都很難受。

但是,我感覺擡不起頭來。過了壹會兒,項羽騎上馬,只帶了八百騎兵,逃出了南方。邊境逃亡

邊打邊打,自刎烏江。

因為這個故事裏有壹個故事是項羽聽到身邊楚歌的歌聲而感到驚訝,然後自殺失敗,所以

後來人們會用“四面楚歌”來形容人們從四面八方受到攻擊或迫害,導致被困的人事環境。

孤立和尷尬的局面。

任何陷入這種境地的人,往往命運悲慘,比如有人經常與壞人為伍,壹事無成。

生產,閑置;但是後來,打破了那些壞人的絕望,當他們向別人求助的時候,別人也要按照自己平時的行為來。

太糟糕了,從來不同情也不理會,這個人的處境就是“四面楚歌”。再比如在學校討論學術問題。

其學生不學無術(成語,意為不學無術)

當學生起來攻擊時,學生就完全被孤立了,這也可以叫做

《四面楚歌》在我們的人生歷程中,在我們的日常生活中,做壹個好人,腳踏實地去做。

如果事情出了差錯,妳將遭受“四面楚歌”的厄運。

四面楚歌的意思是:比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

即使想停也停不下來

顏回,魯人,隨父來師從孔子。學習壹段時間後,顏回感嘆道:“大師說的道理,越往上看越崇高,越鉆研越深刻。好像是在他面前,然後又出現在他身後。師父壹步步教我,用語言開啟智慧,用禮貌約束行為。現在我想停止不學習。雖然我已經用盡了力氣,但離大師說的還差得遠。我想跟著,但總覺得跟不上。”

顏回很可憐。他經常要吃壹小碗飯,喝壹瓢湯,住在簡陋的房子裏。別人受不了這種苦,他卻樂在其中。孔子說他好。

然後顏回死了。魯哀公曾問孔子:“誰是最好的弟子?”子曰:“曾有壹個學生,名叫顏回,好學,不發脾氣,不犯兩次錯誤,不幸短命而死!沒有比這更渴望學習的了。”

“停不下來”的意思是想停卻停不下來。

(摘自《論語》)

停不下來意味著:欲望:思考;停下來,休息。想停也停不下來。

欲速不達

夏紫是孔子的弟子。

有壹次,夏天,我要去做官,魯,向孔子請教治國之道。子曰:“不可急功近利,不可貪小利。”快則不能達目的,貪小利則不能成大事。"

後來在夏天,我來到魏國西河,以教書為生。我老的時候,夏紫的兒子因病去世,夏紫的眼睛哭瞎了。曾子來看望他,夏紫哭著說:“天哪,我有什麽罪要這樣懲罰我?”曾子生氣地說:“盛夏時節,妳怎麽能說自己是無辜的呢?過去,妳我在魯師從大師。師傅去世後,妳來到了西河。現在幾十年過去了,西河的人都知道妳,卻不知道師傅!妳父母去世的時候,西河的人都不知道。現在妳兒子死了,妳哭瞎了眼。西河的人都不知道。這些不是妳的罪嗎?”夏紫放下拐杖,向他道謝:“我有罪,我有罪。我離開大家太久了。”

“欲速則不達”的意思是欲速則不達。

(摘自《論語》《禮記》)

欲速則不達的意思是:速度:快;大衛·愛登堡:是的。意思是太心急,太急功近利,卻達不到目的