孩子被老師體罰，當然是為了讓老師直到被辭退！》
我知道很多人認為老師懲罰孩子是合法的事情，孩子不應該被打。我為這些人感到難過。
我想奉勸這些人，打罵的孩子，大部分將來肯定會有人格缺陷，即使達到了妳想要的浪子回頭的效果，那也是破碎的人生。
其實孩子完全是壹張白紙，每個孩子都可以被很好的教育，但絕對不是通過肉體痛苦的野蠻方式。我想說的是，在有上百種方法可以做到的情況下，為什麽還要用不文明野蠻的方式去攻擊自己的身體？
說到老師，孩子學習不好，行為不當，應該是妳的責任。不能因材施教，或者妳的教學方法不對，或者妳講課很亂，或者妳不適合從事教育行業，妳的生活方式有問題。這個時候妳還是要拿孩子出氣，希望父母對妳手下留情。這是從哪裏來的？
所以，我們不要再幻想老師體罰孩子，這在情感和法律上都是不合理的，應該義無反顧地站出來反對。
妳家孩子被老師體罰，摔壞了手機。妳會責怪老師還是合作？
我既不指責也不配合，我會另辟蹊徑。
我不知道我有沒有這樣回答這個問題，但是我覺得無論是選擇指責還是合作都不是最好的解決方案！
我的辦法是:先讓孩子依偎在我身邊，然後叫老師，然後我會認真聽發生了什麽！誰對誰做，我會教育批評，大家崇拜的老師做錯了，我會批評，但我會講道理，會克制，不會獅子吼。
不管孩子做錯了什麽，老師都可以教育，老師就是老師，但絕對不能體罰，不能摔手機。首先，老師知識淵博。他可以用自己的知識讓孩子認識到自己的錯誤，讓孩子知道並改正！比如用班裏的榮譽感來約束孩子教育孩子。
實在不行，可以請家長過來幫忙教育孩子，因為家長是孩子的第壹任老師。但絕不能用極端的方式懲罰孩子，更不能以教育的名義，用簡單粗暴的方式。
所以教育孩子的方法壹定要得當。老師要盡可能用自己的知識去教育孩子。如果沒有，必須請家長幫忙教育。千萬不要簡單粗暴，使用體罰或者摔壞手機。
否則，孩子長大後就會學老師，用體罰和摔壞手機甚至更嚴重的簡單粗暴的方法教育別人，甚至懲罰別人，殺死別人。
所以壹定要做好孩子的啟蒙教育，細心不馬虎。不過話說回來，教育孩子真的很累，老師的負擔也很重。壹個老師可能要教育三四十個學生，真的很累！所以我希望如果有的老師真的累了，負擔過重了，真的可以說出來，讓其他老師分擔壹些，或者直接向教育部直屬單位提建議！讓老師減負，讓學生得到專註的教育！
孩子被老師體罰，老師摔壞了孩子的手機。要具體問題具體分析，看糖球是怎麽分析的。
妳好，我是小學老師兼班主任，也是壹個5歲孩子的媽媽。我對妳這個問題的想法是這樣的。希望能幫到妳。
很高興回答妳的問題。我家孩子被老師體罰或者摔壞手機來自娟子，媒體。首先，我支持。後者取決於事情的嚴重性。如果體罰特別嚴重，或者手機壞了。我反對，因為我也是老師。有時候遇到調皮的同學真的很煩。但是作為老師，妳要有足夠的耐心和學生溝通和教育。妳不能因為壹個孩子犯了錯誤就懲罰他。如果孩子把父母的手機帶到學校。首先要批判教育。然後和父母商量。* * *批評教育孩子。這是壹位人人尊敬的老師。我敬愛的老師。
我他媽的不說別的了。我就說我自己是80後吧。小時候調皮，不好好學習。老師給我打腫臉充胖子回家，不但沒有安慰，還直接用皮帶給我炒豬肉。
我們不問。90後的我就不懂了。我就問問80後的人，妳小時候被老師打，妳父母是什麽反應？和我壹樣嗎，老師？如果他不好好學習，調皮搗蛋，就會打電話給我。真的是學校被老師打了，家裏被家長打了。那時候就算校霸打架收保護費，看到老師和家長聽話也是尊重的。
現在的孩子怎麽了？
我覺得我對這個問題的態度可能會比較理性。
壹、孩子為什麽帶手機上學？作為家長應該反思這個問題，我們是不是給孩子制造了壹個不好好學習的溫床？我們是不是沒有正確認識到手機對孩子學習的利與弊？我們不是給孩子約法三章了嗎？讓孩子帶手機進學校進教室？作為父母，我們每時每刻都是孩子的老師。壹定要有正確的態度，理性看待手機和孩子之間的問題。
第二，作為家長，也要理性對待老師的體罰和手機砸。首先，老師有這樣的反應，說明他是壹個負責任的老師。雖然處理問題的態度不是最恰當的，但是我們作為家長也不能責怪老師，讓孩子認為我們認可他帶手機上學的行為。其次，在孩子不在的情況下，和老師談談當時的具體情況。是妳家孩子上課玩手機嗎？或者是什麽讓老師這麽生氣？如果他上課不認真聽講，玩手機，希望老師能給孩子壹點提示。畢竟孩子是有自尊的。如果我們不改正錯誤，那我們就支持老師批評教育或者沒收手機。
第三，鑒於此事件，家長要和孩子溝通。畢竟孩子被體罰摔了手機，心裏有陰影。首先，讓孩子自己說說事情的來龍去脈，做壹個耐心體貼的傾聽者。其次，讓孩子敞開心扉，說說老師在做什麽，自己內心的想法，及時給予心理疏導。最後，讓孩子說說自己以後應該做什麽。如何避免這種情況？
總之，作為父母，我們應該理性處理孩子的問題，而不是過度。我們要做孩子人生中的良師益友，做孩子心理受傷後的紅顏知己，做孩子成長路上的愛心後盾。
我的意見是，先溝通了解情況，再下結論。
我自己也是壹名教育工作者，我能理解老師在上述情況下的行為。所謂愛之深，責之切。當老師批評學生不遵守規則或耽誤學習的行為，或者有比較過激的舉動時，說明老師對這個學生是有期望和責任的。
同時，我也是兩個孩子的父親。在對孩子的教育上，我強調不要想著破壞學校的規則，這是不允許的。
所以我的做法是，先了解情況，我的孩子有沒有違反學校的規定，如果有，我先跟老師道歉，然後再私下跟孩子解釋我們錯在哪裏。同時我也建議老師可以用溫柔的方式對待事情。畢竟手機也是個人財務，請手下留情【捂臉】。