親子閱讀選擇合適的方法很重要。閱讀對每個人都很重要，尤其是孩子。養成良好的閱讀習慣對以後的學習很有幫助。分享正確的親子閱讀方法對我來說很重要。讓我們來看看。
親子閱讀選擇正確的方法很重要。1壹、親子閱讀常見誤區
1，家長對親子閱讀的理解不到位。
有些家長認為，因為孩子年齡小，對壹些事情理解不夠，家長在幼兒園更註重孩子的閱讀興趣。但是孩子上了小學，家長認為孩子可以自己閱讀，就讓孩子獨立閱讀，家長不再參與。
在孩子上幼兒園的時候，大多數家長更註重親子閱讀。壹旦他們的孩子上了小學，親子閱讀的積極性和參與意識逐漸消失或消失，導致親子閱讀的失敗。
2.閱讀環境不到位。
隨著經濟的發展，現在的家庭條件優越。家裏的客廳和臥室願意花大價錢裝修，卻舍不得花壹點錢裝修實用的書房，讓孩子無法擁有溫馨安靜的讀書環境。
另外，很多家長在遇到不順心的事情後會把不好的情緒帶回家，他們的情緒也容易影響孩子的閱讀:在孩子情緒高漲、精神好的時候陪孩子看書；當孩子不開心，不感興趣的時候，忽略孩子的要求。
如果壹個家庭不能給孩子提供壹個溫馨安靜的閱讀環境，就很難做好家庭親子閱讀活動，讓孩子愛上閱讀。
3.閱讀材料的選擇不到位
很多家長在給孩子準備閱讀材料的時候是盲目的，主觀的。調查顯示，70%以上的家長只是根據自己的喜好和判斷為孩子選擇書籍，較少考慮孩子的需求和意願。而且在給孩子選擇書籍時，更多的是考慮智力發展的需要，選擇範圍較窄。
近三成的家長還是分不清給孩子選書的依據，還是僅僅為了滿足孩子的購買欲。
4、閱讀時間投入不到位。
很多孩子喜歡看電視、玩電子遊戲、上網，離書本越來越遠。另外，很多家長寧願花很長時間陪孩子學習奧數和美術，也不願意投入時間陪孩子進行親子閱讀。
5.閱讀方法指導不到位。
在具體的指導過程中，家長對孩子閱讀能力的發展特點了解不夠，沒有考慮到孩子在閱讀過程中的接受方式和特點，不能有針對性地開展親子閱讀，不能有效調動孩子的閱讀興趣和欲望。
二、如何開展親子閱讀
1.選擇適合寶寶的書籍
因為孩子年齡小，理解能力有限，在寶寶練習閱讀的時候，不要讓他看太難的書。如果他十個字裏有八個不認識，會讓他覺得特別壓抑。
妳可以給他選壹本文字簡單，但故事生動有趣的書。平時孩子對活潑有趣的東西很好奇，很容易增強學習興趣。
另外，如果寶寶喜歡反復讀壹個故事，家長也不要因為覺得閱讀量不夠就沒用。其實這種重復閱讀的方式正好可以增強寶寶閱讀的信心，偶爾讓他在大家面前復述壹下故事。
2.當妳遇到壹個新單詞時，不妨先跳過它。
生詞是寶寶閱讀的最大障礙。畢竟4、5歲的寶寶識字能力是有限的，我們不能強迫他認識或者記住所有教過他的單詞。但是當寶寶遇到生詞時，父母可以想辦法減少障礙。
比如寶寶在閱讀中遇到壹個新單詞，可以先跳過下面的內容，然後妳再回來問寶寶“妳覺得這個單詞在這裏應該是什麽意思？”結合寶寶對內容的理解，幫他猜單詞的意思，然後教他單詞怎麽發音，什麽意思。
3.通過和書聊天來增強孩子的閱讀興趣。
如果想增強寶寶的閱讀興趣，可以和寶寶壹起聊聊這本書。事實證明，和孩子壹起講書裏的故事，可以促進孩子的詞匯積累、理解能力和會話能力。
和寶寶壹起閱讀時，可以和寶寶壹起討論書的內容。比如小紅小紅帽來到外婆家，卻不知道大灰狼躺在床上，妳可以問:“妳覺得接下來會發生什麽？”
事實證明，給孩子讀完故事後，家長會和他討論故事的情節；或者讓寶寶說說自己的想法。這些都可以促進寶寶對故事內容的理解，讓他更有成就感，從而增加自信心。
4.閱讀時註意態度
家長在閱讀中表現出來的認真和重視程度，會直接影響孩子的閱讀。所以，父母在陪孩子讀書的時候，最好能夠屏蔽外界，有專門的空間和時間來專心陪孩子讀書。
親子閱讀選擇正確的方法很重要。2什麽是親子閱讀？
親子閱讀就是父母和孩子壹起閱讀。孩子和家長通過書籍和閱讀建立聯系，增進交流，豐富孩子的課外閱讀。孩子和父母壹起讀書，可以* * *學習知識* * *共同進步。孩子和父母之間的交流會增加，感情也會增加。他們可以* * *壹起收獲讀書帶來的歡笑和歌唱。通過親子閱讀，可以讓孩子更加勇敢、自信、求知，最終收獲快樂的果實。
親子閱讀的好處
關鍵時期:
3-6歲是父母培養孩子閱讀的最佳時期。這個時期，孩子的語言能力開始慢慢形成，孩子開始接受新的知識，了解他們眼中的社會。所以家長要有效利用這段時間，充分培養孩子的閱讀能力。當然，從孩子出生開始，就可以適當的閱讀，但是要慢慢培養，不能要求太高，也不能太心急。
好處:
1，親子閱讀能有效培養孩子的閱讀興趣，鍛煉孩子的口才和表達能力，開闊視野，陶冶情操，讓閱讀成為孩子的愛好和習慣。
2.親子閱讀可以培養孩子獨立思考的能力，鍛煉思維。是壹種自主學習，從小就打好基礎，對以後的學習和成長有很大的幫助。
3.親子閱讀可以讓孩子更喜歡和父母交流，感受父母對自己的親情和愛，感受母愛和父愛的偉大，關愛自己，這對寶寶的心理健康非常重要。
4.親子閱讀可以從多方面開發孩子的腦力。讀書不僅可以增加閱讀能力，還可以激發孩子各方面的能力。更重要的是起到啟發作用。
5.親子閱讀可以促進思想甚至精神交流，產生* * *音。從童年到成年，孩子會更願意和父母分享自己的想法和交流。
親子閱讀的現狀
1，對親子閱讀的理解有偏差。
有研究結果顯示，只有不到10%的家長認為親子閱讀只對學齡前兒童有效。孩子上學後會自己學習，家長不要陪同，否則會過度依賴父母。所以大部分家長在孩子上小學之前都會壹直陪著孩子讀書。當他們的孩子畢業後，他們對閱讀的參與度和熱情會大大降低，逐漸消失。
2.讀書的氛圍和環境不夠。
現在大部分人註重的是好看高貴的裝修，華而不實。而書房裝飾性太強，缺乏實用性，導致孩子無法安靜地學習，所以家長為孩子營造壹個安靜、舒適、光線充足的閱讀環境非常重要。可以選擇壹個采光好的地方，放壹張書桌和壹個孩子伸手可及的小書架，供他們選擇閱讀，盡量營造壹種輕松安靜的氛圍，這樣孩子會對閱讀更感興趣。
3.閱讀材料的選擇不科學
家長要根據孩子的喜好和需求給孩子選擇書籍，也要選擇這個年齡段的孩子能看懂的書籍。不要以為他們可以無限開發孩子的智力，盲目買太專業的書。可以帶孩子去買，聽聽他們的想法。在此基礎上，妳可以自己判斷是否可以購買。選書的範圍不要局限在某壹個方面。
4、* * * *閱讀時間不夠。
如今，隨著世界的發展，科學的進步，人們收入水平的提高，家長們也在加大對孩子教育和能力培養的投入。報各種課外班，學奧數、舞蹈、樂器等等，培養各種能力。但越來越少的父母能花足夠的時間陪孩子閱讀，有時還經常被壹些電子設備取代。所以家長每天要保證不少於10分鐘的閱讀時間，和孩子壹起進步。