朋友就像火柴。雖然光線微弱，卻照亮了妳迷失的路。朋友是救生圈，在妳奮力嗆水的時候，給妳戴上。朋友讓彼此的心不再孤獨。朋友就像冬天的陽光，無論妳什麽時候看到它，它都會溫暖而明亮。
我有壹個知己，我們是姐妹。當我們見面時，我們會說出我們的想法。壹、二、三年級的時候，我們成績壹般，像秤壹樣，兩頭的重量不分上下。到了四五年級，不知什麽原因，我的數學成績直線下降，文風有所提高，實際上落後於她了。我把這個悲傷的消息告訴了她，她安慰我說，暑假她幫我復習，讓我可以順利給這個新老師送上壹份“小禮物”。
在這個漫長的暑假裏，她教會了我很多知識。
有壹天，她生病了，但我對此壹無所知。我興高采烈地走進她的房子。她臉色蒼白，躺在沙發上，額頭上蓋著壹條熱毛巾。她對我說:“讓我們復習功課吧。”我勉強點頭，她壹直笑著說:“我很好。”我也笑著答應了。
2.以春天為題的小說作文素材壹定要新穎，有新意。從來沒有人說過，冬天來了，春天還會遠嗎？的確，轉眼間，寒冷的冬天已經漸漸離我們遠去，春天已經悄然來到我們身邊。涼爽的春風吹在我們的臉上，溫暖的春天讓我們脫下厚厚的外套。小草迫不及待地探出頭來，看看五彩繽紛的世界。花兒競相開放，向世界展示著它們的美麗。而那棵大樹，經過幾個春秋，似乎明白了“壹年之計在於春”的道理，不斷吐出新葉，把樹灌得嫩綠。
但是那天，走在學校的路上，我看到了壹片落葉。慢慢落下來，看起來好酷。這片落葉給生機勃勃的春天增添了壹絲憂傷。
我走過去撿起落葉。我驚訝地發現，去年沒有落下的不是老葉，而是新芽。它還很小，它的顏色是那麽鮮嫩，但在這片綠葉的前端，卻露出了壹絲黃色。
為什麽會跌？這個問題引起了我的深思。我覺得它倒不是因為別人，而是因為它自己。帶來活力的春風不是把它吹了嗎？把樹葉當成自己孩子的樹，難道沒有給樹葉足夠的養分嗎？春天溫暖的陽光是不是故意把它留在身後？不，不是的。而是他不知道如何吸收樹給他的養分。是他不知道如何利用好春風和溫暖的陽光；但它不知道如何在壹年中最好的時光裏努力成長。所以落後了。
我們的學習生活，不就是這樣嗎？當今社會，競爭異常激烈。自己不努力，就無法站穩腳跟，學習也是壹樣，優勝劣汰。為什麽在同壹個班學習，聽同壹個老師講課，成績會不壹樣？正如文言文《伊雪》所說，是不是讓每個人的智力都不壹樣？沒有。那麽，學生得到老師的照顧了嗎？不完全是。老師花在差生身上的時間往往比好學生多得多。但是為什麽他們的成績上不去呢？原因只有壹個，就是他們不努力。他們自己，就像那些毀掉了春天美好時光的落葉，毀掉了自己少年讀書的最好時光。有句話說得好:師傅領進門，修行在個人。只有通過自己的努力，利用好青春的時間去學習知識，他們才不會後悔壹輩子；另壹方面，如果忽視了自己的青春，就只能像那片落葉，在大家都茁壯成長的時候，黯然神傷，自食其果。
“卓凡——”壹個同學的呼喚把我從沈思中拉了回來，我的手還是那片落葉。我心想:雖然成績不錯，但也不能沾沾自喜。學習就像逆水行舟。不進則退。我會繼續努力，不成為祖國大花園裏又壹片孤獨的落葉…
3.小說寫作素材(情感)情感
春天悄悄地來到了我們身邊，春風輕輕地吹紅了花朵，春雨悄悄地滋潤著樹葉。我們像紅花綠葉壹樣生機勃勃，誰曾想過是誰讓春風和春雨默默地滋潤了我們？
當我們早上匆忙起床時，誰為我們做了壹頓美味的早餐？當我們背著書包走出家門的時候，誰的身影徘徊在窗前東張西望？當我們帶著疲憊的身體回到農場時，誰已經為我們煮好了洗澡水？是誰在我們學習到深夜的時候，悄悄在桌角放了壹杯牛奶？什麽樣的人能做這麽多不求回報？是媽媽。
從小到大，媽媽壹直是我們身邊最親近最喜歡的人，問問題，知冷知熱。在我們能清楚地表達自己之前，我媽媽不厭其煩地教我們學習英語。當我們沒有能力保護自己的時候，媽媽用她博大無私的愛，毫不猶豫地為我們遮風擋雨；當我們以為自己長大了要擺脫她的庇護時，媽媽默默地看著我們，無憂無慮；我們開心的時候，媽媽用明亮的眼睛對我們微笑；我們難過的時候，媽媽知道幫不了我們，但還是和我們壹起難過...我媽媽為我們做了太多，但她從不要求任何回報。這是多麽博大無私的愛啊！
從古至今，許多文人都極力誇大馮母愛的偉大，它給了我們壹些不能忘記的東西。我們從中得到的遠比付出的多，學會了包容，學會了理解，學會了博大，學會了為他人著想，但我們為母親做了什麽呢？難道我們就這樣心安理得的接受我媽的自由戀愛嗎？難道我們不應該做點什麽讓媽媽開心自豪嗎？
美麗的五月已經悄然降臨，空氣中彌漫著芬芳。在這個溫暖的季節，五月的永恒主題是母親節。在這個普通而又特別的日子裏，我們應該為母親做些什麽？
媽媽不想要華麗昂貴的珠寶或昂貴的禮物。給她最好的禮物就是我們自己。也許就在昨天，壹朵含苞待放的康乃馨，壹塊幹凈整潔的桌布，壹個純真無邪的笑容，讓她感到欣慰。因為——孩子長大了，懂得愛媽媽了。這是在告訴媽媽:媽媽，我愛妳！
昨天是五月的第二個星期天，美麗的母親節。然而，對於每壹個愛媽媽的孩子來說，每天都是母親節。讓我們用最溫柔的心情擁抱他的媽媽，告訴她:“媽媽，我愛妳！”"
4.“我做了壹件有用的事”或“我長大了”作文，給壹些新奇的素材，我就會長大。
1.我告別了充滿童趣的小學，步入了充滿希望的中學。雖然課程加了很多，作業負擔也加重了壹點，但我還是經常反思:“我真的長大了嗎？”
我長大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀全面；我經常反思，經常嘗試，努力依靠自己的力量去摸索壹個東西的原理。我長大了，告別依賴，走向獨立。我不會再讓父母給我疊被子，收拾屋子，收拾書包了。當別人想幫助我的時候，我常常自信地說:“我能行！”“父母不在的時候，我會壹個人照顧自己的生活。父母忙的時候我會幫忙做家務，陪父母聊天解悶。我會用自己的能力創造美好的壹天！我長大了，告別驕傲，學會謙虛。記得小學的時候，有壹次考試我出乎意料的考的很好。我很自滿，很驕傲，但是在另壹次單元考試中，我卻跌跌撞撞，失去了立足之地。我媽經常說我驕傲，但是我改不了。但是我這學期期中考試考了11的成績。我不再驕傲，而是虛心接受別人的意見，更加努力地學習。最後，我在期末考試中得了第壹名。我嘗到了謙遜的甜頭。長大後，我告別懶惰，走向勤奮。小學的時候經常睡懶覺，但是進了初中就“苦”了，早上7:25到校。壹開始我每天都在抱怨:這麽晚了還在寫作業，早上還要早起，更痛苦的是周六還要上課，周日還要去奧數。但是後來我發現，每天早起並不是壹件壞事，它鍛煉了我們的意誌。我開始停止抱怨。不得不說，我很勤奮。
……
也許，這就叫成長，成長的旅程就是壹段...
如果天真無邪是無瑕的美，那麽長大就更美了。我學會了享受，酸甜苦辣，這也是我長大後的困擾。
2.
我長大了。
像樹壹樣，春天在泥土中探頭，夏天在風雨中生長，秋天在金風中成熟，冬天在寒風中磨礪。當我春天去秋來，在這些年的長河中，壹棵幼苗可以從它的綠色嫩芽中被沖走，並最終成長為壹棵苗條的樹。我也是我甚至能感覺到我身體裏骨骼的吱嘎拔節聲，我甚至能感覺到血液流動的清晰聲音，我甚至能感覺到思維和視野開啟和爆破的“砰，砰”聲。我已經長大了。
很久沒見的人都會誇他們:個子高，懂事。身邊的親戚會發現我的字體比較張揚，寫了特色，好看。是的，從壹個整天只知道笑啊笑的小姑娘到壹個大姑娘，總會有壹些變化。
沒什麽好說的了，但我知道要往心裏放點東西。獨立性強，非常自負的認為自己可以獨立，不接受哪怕是合理的，應有的幫助。
在父母面前，不再像以前那樣親密自然，反而有點尷尬。不管是否及時，我都會闡明我的觀點，哪怕我知道會有意想不到的結果。我不像以前那樣和父母鬥嘴了，因為我堅持“叛逆就是幼稚”這句老話。現在，更多的是離開和冷。
我打開了我總是退縮的門。也許我現在不夠主動，但我已經知道，年輕的時候沒有遺憾。“年輕沒有錯。”有了這種前所未有的動力，我想我會成長得更快更健康。
是的，我變了很多。
在這個花季裏，總有壹些奇怪的事情像關門壹樣等著妳，就像人生壹樣，而經歷就是成長，從起起落落中學習到的財富才是妳長大後應該有的。
讓我們舉杯共慶成長，有長有短，多姿多彩，魅力四射！我們會成長，帶著最自我的改變，最自我的壹面，壹路走下來！
3.我已經長大了
以前無憂無慮，現在天天精疲力盡。我認為我的作業很重，我總是在制定學習計劃。誰不想在我的年級裏名列前茅？“如何在年級裏名列前茅？”這個問題成了我的心，壹直困擾著我。
長大後，我增加了壹些東西，但也失去了壹些東西。我增加了壹些競爭心理和壹點成熟，但也失去了那份稚氣和俏皮。在新的環境裏，我學會了堅強。
其實我是多麽不想長大，因為長大了，我會失去無憂無慮的童年，取而代之的是繁重的作業。可是，時光不能倒流，所以我學會了面對自己，挑戰自己。
我想變得堅強。“我經常對自己說，為了未來的夢想，我要打敗身邊的所有人，永遠攀登高峰！
面對新學校，我仰望天空，對自己的新加油站充滿信心。我告訴自己:“明天我要用知識裝滿這艘船的船艙，快樂地起航！
5.關於寫老師作文的小說素材是什麽？是誰把懵懂的我們領進了寬敞的教室？誰用知識的營養養育了我們？誰用花的歌聲喚醒了我們？誰告訴我們振翅高飛的真諦？是誰帶領我們前進，給了我們未來的鑰匙？那是老師！
當血紅色的太陽照在田埂上時，壹陣涼風輕輕吹來，掃過山坡上高高的枯草。暮色中，遠遠望去，片片枯草露出失落的面容，像是壹片怪物出沒的森林，壹條黑漆漆的河流，壹片張開血盆大口的田野。漫漫長夜就像壹扇關了很久的門，慢慢打開的時候嘎吱作響。它就像壹個已經生銹的擺鐘，無法忠實地記錄每壹分鐘，它無時無刻不在我們的心上跳動，我們的心中充滿了可怕的恐懼...
此時，妳張開溫暖的手掌，恐懼地握住我們顫抖的手。妳揮舞著壹輪明月，用那微弱卻柔和的月光照耀著我們。妳趕走了籠罩著我們的黑暗；是妳，燃盡了無聲的孤獨和無知；是妳，再次裝點了我們單調的世界；是妳化作壹束非常溫暖柔和的光，在這漫漫長夜裏陪伴我們，和我們壹起期待春天的美妙旋律！
當妳再次拿起無比沈重的粉筆，妳可以在黑暗中畫出黎明，在黃昏中迎來希望。在您的指引下，我們走出了早已遠去的“黑夜”，步入了耀眼的光芒...
6.寫人的小說題材有哪些？1.姐姐尋找壹片能給人帶來快樂的四葉草，然後借此機會描述自己的可愛和天真，然後知道快樂很簡單；2.媽媽幫我照顧君子蘭，我很喜歡，通過描寫她的動作和神態，體現了媽媽對我的愛。3.我很喜歡梳子，但是父親向我借的時候，我拒絕了，覺得很遺憾，由此引發了壹系列關於父親對母親的愛的感情。4、上課有問題，老師會幫我輔導，然後描述老師的善良。
寫法屬於藝術表現法:1。六大特點1。穩定是指技能的成熟和穩定。2.雖然由於文章的類別和品種不同，寫互穿文章的技巧和方法也不同，但在寫作發展過程中，各種技巧往往相互借鑒，相互影響，從而形成了寫作技巧的互穿特點。
3、創新寫作技巧如果只是代代相傳，墨守成規(釋義:戰國時翟墨善於守城，故稱善於守城；慣例:現成的規則或制度。指思想頑固保守，墨守成規，不思改革進取。)
沒有創造性的發展，文章就會僵化，萎縮，甚至消亡。4.審美豐富多彩、靈活多變的寫作技巧，將不同時空、不同角度的素材組合成壹個豐富多彩的文章建築，具有永恒的藝術價值。
5.對比、對比、渲染、表誌、畫龍點睛、以小見大、先抑後揚、聯想想象、顛倒語序等。6、獨立自主創作，不追求華麗的詞匯，但註重真實自我的表達。
二、寫作技巧前20名1、第壹人稱敘述法因為文章的內容是通過“我”傳達給讀者的，所以意味著文章中所寫的都是敘述者親眼所見、親耳所聽，或者是敘述者自己的親身經歷，讓讀者獲得壹種親切而真實的感受。使用第壹人稱，因為敘述者是當事人，所描述的人和事只能是“我”活動範圍內的人和事。
活動範圍之外的人和事不能寫進去。2.第三人稱敘事法使用第三人稱敘事。敘述者不受空間或時間的限制，也不受生理或心理的限制。他能把文章中的人和事直接展現給讀者，自由靈活地反映社會生活。
但第三人稱敘事往往沒有第壹人稱敘事那麽親密自然。3、時間順序法就是把事情按時間順序講出來，這和事情發展的實際情況是壹致的，所以容易把文章寫得清晰明了。
使用時間順序時，要註意剪裁得當，突出重點。否則容易羅列，容易直截了當，像流水賬壹樣，讓人讀起來索然無味。
4.閃回閃回不是把整個事件倒過來講，而是除了提前講壹部分以外，按順序講。倒敘壹般有三種:壹是為了表達文章的中心思想，把最能表達中心思想的部分提到前面，突出強調；二是為了使文章的結構多變，避免直白的敘述；第三，為了表現效果，文章壹波三折，造成懸念，引人入勝。
倒敘的時候把起點解釋清楚。倒敘和順序要有明確的界限，要有必要的文字過渡，做到自然銜接。
要特別註意不要漫無目的地反復折騰，弄得文章不清楚。5.插值是為了表達文章中心的需要。
有時是為了幫助讀者理解故事的敘述；有時候是對出現的人物情節進行註解和解釋。插值的使用壹定要服從表達中心思想的需要，以免節外生枝，喧賓奪主。
在插入記敘文時，還要註意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的痕跡。6.補充敘述主要用於補充上述敘述，壹般是零碎的、簡短的，不具備完整的事件。妳也可以把解釋或說明的話放在前面引起下面。
補充敘事的作用壹般不發展情節和事件，只是豐富和補充原敘事。7.分類法的作用是把紛繁復雜的東西寫得清晰有條理。
可以先敘述壹件事，再敘述另壹件事，也可以交叉敘述幾件事。使用分類時，要根據文章內容和表達中心思想的需要建立敘述線索，也要交代清楚每壹個事件發生和發展的時間。
8.詳細敘述壹般用來描述事物的發展變化過程。細節描寫時，要抓住人物的特點或事物的細節，細致入微地描寫。
寫作文時，與中心思想密切相關的部分要詳細描述。和中心思想關系不大，但又不得不說明，這樣才能突出文章的中心。
否則文章會出現非中心或多中心，比較繁瑣。9.速寫的作用是說明事件的發生發展過程中哪些是不可或缺的，不需要細說。
它與細節敘事相結合，使整個敘事細而微，密而交，形成敘事的跌宕起伏。簡短敘述壹般用在故事的開頭和結尾；壹般與中心思想有關的部分和人們知道的部分。
10.直接抒情法直接抒情能使情感表達簡單真實，震撼人心。直接抒情壹般適合表達強烈緊張的感情。
直接抒情的特點是感情強烈，節奏快，緊張，感情直白，容易把握。11、間接抒情法間接抒情的特點是含蓄、間接的抒情，充滿魅力，感染力強。
間接抒情壹般可以通過敘述來表現，作者加入自己的主觀感受，按照感情的流向來敘述，讓讀者在敘述的過程中感受到作者的思想感情；也可以通過討論抒情。在討論中，作者表達了強烈的愛恨情仇。這種敘述中的討論壹般是通過判斷進行的；也可以通過描寫來表達自己的感受，作者在描寫的過程中滲透了自己的感受。運用間接抒情法，要使語言優美多彩。
12，先敘述後討論的方法是先敘述後討論。
7.作文主題是620字我身邊的新奇，我的動物朋友
我家有只狗叫大黃，我很喜歡它。大黃太可愛了！它胖乎乎的，除了鼻子和嘴巴是黑色的，頭發是金色的，好像披著壹件金色的外衣。它圓圓的頭上長著三角形的耳朵，整天直立著，非常警惕。毛茸茸的臉上，有壹雙像玻璃球壹樣的眼睛嵌在眼睛裏。它有壹張長嘴巴。妳壹打開它，就能打開它鋒利而眾多的牙齒，看似兇猛。它又短又粗的尾巴總是卷起來，好像在顯示自己的威望。大黃不僅可愛，而且貪吃！當時我正津津有味地吃著美味的面包。這時大黃走到我面前，眼睛盯著面包，尾巴不停地擺動，好像在說:“主人，好香。能給我壹些嗎？”這個饕餮真是及時。所以我撕了壹塊塞進它的大嘴巴巴裏。它馬上吃了，發出“吧”的聲音。我還沒來得及再咬壹口，大黃又搖了搖尾巴，用舌頭舔了舔我的手，伸到我身邊。哎，這狗真是貪婪到了極點。哼，我會讓妳流口水的。我又撕下壹塊面包，故意站起來放在下巴上。這壹次大黃急了，哭了，還時不時擡起前腳，站起來盯著面包。看到他匆忙的樣子，我坐下來，把面包塞進了他的嘴裏。眨眼間，面包成了它的囊中之物。大黃吃飽了，就轉身朝自己的窩走去。我叫了幾次，它都不理我。我很生氣:這個忘恩負義的狗拍了拍* *吃完就走了。
大黃是我的開心果，是我的“保安”，是我的好朋友。我非常喜歡它。