第壹章:談妳的職業理想從前，有人問我，我理想的職業是什麽？我毫不猶豫的回答是老師。
雖然不知道世界上第壹個老師是誰，但是教學和解題的問題在北京和原始時代就開始了。否則人類文明怎麽能壹代壹代延續發展下去？依靠教師培養下壹代，啟發他們在前人的基礎上創造發展，不難看出教師在人類歷史發展中的作用有多大！
在今天這個中國正演四季，東方巨龍展翅騰飛的時代，我毅然選擇了我理想中的專業老師。因為我深深知道壹個道理，社會主義經濟建設需要人才，人才需要教育，教育需要教師。祖國的前途和命運都像壹根繩子，拴在教師身上。這讓我覺得老師身貴，任沖高貴偉大。我為選擇這樣的職業而自豪，驕傲！
我沒有什麽偉大的理想，但是我很喜歡孩子。我想讓他們在未來成長，讓他們幸福，通過我自己的努力讓他們夢想成真。而且我很喜歡語文，當班主任教語文感覺很開心。
多少年來，人們總是把老師比作紅色的蠟燭，贊美她默默發光、無怨無悔奉獻的精神，老師們也總是用蠟燭的精神鞭策著自己。
？老師？雖然只是壹個職稱，但在現實中，教師的職業行為似乎是他們生活的全部。他們為了學生茁壯成長而犧牲自己，他們喜歡學生，喜歡論壇。講臺使人老，粉筆染頭，但老師們無怨無悔，永不停息。這種無私奉獻就像壹根紅燭，燃燒自己照亮他人，為壹批又壹批學生的成長付出。
社會在進步，科學在發展，任何學科都會出現新的東西。為了讓學生學到更多？營養？。教師的知識要不斷更新，教師的思想也要不斷更新？充電？。只有學而不厭，才能教人不厭。孔子說:？學習優秀就是做官。？但同時強調:為官壹任，優秀導致學習。？在孔子的教育思想中，學習和做官都是為了奉獻社會，改造社會，使社會朝著幸福的方向發展。古人尚且如此，為了官位，我們是教師，不要固步自封，滿足壹紙文憑？很多老師用實際行動否定地回答了這個問題。
壹句普通的話讓我明白了葉聖陶先生說的話:？老師就是帶著壹顆心來不帶壹根草的人？。也讓我深刻理解了人們把老師比作紅蠟燭的內涵。是啊，如果教師沒有紅燭般燃燒自己、照亮他人的奉獻精神，我們的教育怎麽可能蓬勃發展？四化棟梁的人才從哪裏來？誰將創造國家的繁榮？
對老師的贊美數不勝數。但是，我想說，所有這些對老師的贊美，都難以掩蓋妳那顆敬業的心。我們都是有血有肉的人，懂得痛苦和愛，渴望幸福的現代文明。只是為了教育的振興，妳拋棄了自己的私利，獨自過著清貧的生活，在壹個偏僻的山村默默的養花種樹，追求著自己堅定不移的願景。
有了追求，就有了沈甸甸的希望。如果我有勇氣去追求，我就不會害怕與生活的風暴搏鬥。無論命運之船駛向何方，我在追求的道路上永不猶豫！
第二章:談妳的職業理想據說美國的年輕人在讀完高中後，基本上已經確定了未來的職業理想。但在我們現實的中國，中學生還遠遠不知道自己的未來會走向何方。
相比之下，並不是說外國的月亮比中國的圓。那是因為在美國社會，學生有足夠的時間接觸外面的世界，滿世界跑去做誌願者。在對社會接觸的觀察和研究中，學生早早就確定了職業理想，知道自己最適合做什麽。
21世紀的情況大不相同。妳會讀書，卻不會？警官。做；工作，自己找，找的辛苦。要在那裏設立人才市場，用人單位和找單位的人不成比例，供大於求。隱性失業和顯性失業已經成為擺在政府面前的壹大民生問題。
知道妳人生的航船要去哪裏，真的會激勵妳去學習。
如果妳想成為壹名教師，將來為農村教育做貢獻，那麽這個目標就關系到現在每壹刻的努力。因為教師要與人打交道，要塑造人的靈魂，首先要培養壹種愛，這種愛要引起選擇者的向往。妳壹定有壹種潛力，就是妳能用妳的語言表達能力和行動能力把妳身邊的人團結起來，聚集在妳身上？旗幟？接下來我和妳壹起去。
想當公務員，接受人民的委托，管理或協助管理公共事務，道德、法律、原則、對同胞的愛，都要在修身養性的過程中鍛煉和表現出來，自覺在內心有強烈的要求。
壹旦確立了職業理想，就要堅持奮鬥。世上無難事，只怕有心人。
以上是作文欄目為您帶來的《談談我的職業理想》。如果妳想了解更多我的理想作文，請繼續關註我們的作文專欄。謝謝妳。