初中作文1初中三年，短暫而美好，其中的“苦樂參半”值得細細品味，慢慢咀嚼。
想起老師，我們有太多的感激之情要說。如果用壹個恰當的比喻來解釋，就像蠟燭照明。老師是黑暗中的光源，燃燒著自己，為我們照亮前進的道路。老師教給我們很多知識，她用自己聰明的大腦和口才帶領我們在知識的海洋中航行。老師教給我們很多關於生活的知識。我們應該尊重自己。只有尊重自己，才能尊重別人。老師，世界上最美的語言也無法表達我們對您的感激之情。妳給我們的東西像浩瀚的海洋壹樣大，我們回報給妳的只是海洋中的壹滴水。
朋友是世界上最寶貴的財富，友誼是世界上最美的情感。我們開了壹次很棒的會議。世界上有70多億人，卻是壹種我們能遇見的緣分。然後我們互相了解，時間讓我們更了解對方，知道他們喜歡什麽，討厭什麽。我們之間所經歷的，都是記憶中有味道的風景。現在我們即將畢業，面對離別的悲傷，心中有太多的不舍。我們生活在世界的不同地方。當有壹天，妳看到滿大街都是筆記本，還是先學會開心。當有壹天，妳看到壹個穿著白色校服的學生，妳會想到誰？當有壹天，如果妳聽到有人說那些奇怪的語言，妳會回憶起我們壹起的過去嗎？當有壹天，再次踏入校門，將是壹片落葉落入記憶的流年。在我們的記憶裏，妳會記得我們年輕的時候，曾經對幾分錢的海報充滿熱情嗎？還記得我們以前覺得門口保安叔叔和食堂阿姨是夫妻臉嗎？
初中的三年過得很匆忙，就像煙花壹樣。在最後的時光裏，讓我們彼此珍惜！
這是初中最後壹次晚自習，腦海裏會不自覺的想很多，可能想到的又是那麽模糊。
記得小學六年級畢業的時候，我們幻想過初中的生活。也許初中只是我們人生中的壹個插曲，可能很快就過去了，或者我們在想，那三年我們是否出淤泥而不染，是否會成為學霸。思考總是那麽美好。
初壹，來到壹個陌生的學校，陌生的面孔。在裏面，我終於看到了壹張熟悉卻不那麽親切的臉。可能是環境的原因吧！
漸漸的，當我們融入班級的時候，會發現他們並沒有那麽冷面，長遠，成熟，還有些熱情的年輕人。
初壹，大家都覺得這是壹個新的開始。我們應該努力工作，只為自己爭取壹個好結果。但是，在壹個環境裏呆久了，人就會變。每個學校總有那麽幾個敗類，總有那麽壹些叛逆心理很重的叛逆青年。因為這些，我們可以放縱自己，讓自己不努力，所以我們抵擋不住誘惑，天天玩。我忘記了學習是什麽，但是我每天都想著睡覺和玩壹本書。
第二天，好松懈，覺得時間還長，但不知道有多快。想著繼續揮霍，想著“明天”再努力，可是這個“明天”太多了。
到了初三，早已成為習慣。直到中考我才知道自己有多緊張。當我最終考砸的時候，我應該說我後悔了。我應該努力學習。但是已經晚了。
事實上，機會不會壹直在妳身邊，壹旦有機會，妳應該知道如何抓住它。
不要以為今天沒有明天重要，其實今天決定明天。每壹個“今天”的積累，決定了妳的未來。
初中不是壹個小插曲，它其實很偉大很優秀，它讓妳找到了自己的夢想，它是壹個充滿活力的過程，也是壹個轉折點。
我接畢業照的時候，初中三年就這樣過去了。
初三作文3沒有“花開兩朵，天各壹方”那麽灑脫；與其“好好學習，不求多理解，每次知道了都忘了開心地吃飯”，不如勤奮壹點。不悠閑，不擁擠，不驚濤駭浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，壹縷明媚的陽光灑在地上，仿佛軟化了壹切，讓人不敢輕易打擾。笑聲，鳥語花香。時而喧鬧，時而安靜，如此美好。
十四歲的花季，我們在晨霧中繞著校園走，披著朝霞，手裏總拿著資料，背著走。我們不再欣賞曾經的美景，盯著手心裏無所不能的“小甘”。或許，路邊的花和記憶中壹樣嬌嫩；也許，窗外的樹還是綠的；也許黃昏依舊美麗，也許笑容永遠燦爛。不經意的關註，關註周圍，關註那些過往的身影。走走停停三年太可笑了。
十三歲的青春，我們有點叛逆，談笑風生，意氣風發。“笑天出門，我們這壹代是蒿人嗎”的任性在我們身上體現的淋漓盡致。總覺得自己可以壹路逆風，就像沙漠中的花朵，被呼嘯的黃沙包圍，卻依然可以鶴立雞群。這時候就是肆意放縱了。帥在球場上轉身迎接尖叫的驕傲；跑道上飛奔的花式線的歡呼；在考場上瀟灑刷卡。那是回不去的青春，那是最初的輝煌。
十二歲，我們走進未知，走進春天。初中的大門向我們敞開，褪去了青春和不成熟，壹個懵懂的孩子穿上大人的衣服闖入小社會，有些滑稽，有些嚴肅，歷歷在目。在家裏當慣了“小公主”，什麽都不會。我以為每個人都是壹樣的，但我震驚的是只有我自己。“尷尬”、“不甘心”、“厭煩”在心底擊退，卻又不得不面對現實。真是無奈！
轉眼間，《乘客三年》今日進入戰場。面對即將到來的中考，我回不去青春校園。三年就要到頭了，何樂而不為呢。
時光荏苒，轉眼間已經是初三壹個學期了。看著考場上認真做題的同學，聽著沙沙的聲音，回想起初三這半年的風風雨雨，心中感慨萬千。初三，我壹直受著初三的折磨。在壹個重點班，我感到了無比沈重的壓力。這些無形的壓力，就像妳每天背著壹個100多斤的人，邁著沈重的腳步往前走。白天九節課無聊，放學後只得出壹個結論——累。但是，到了晚上，我要做那堆小山壹樣的作業，酣睡著，每天晚上六點就要起床上學。即使在星期六和星期天。除了這些累，還要承受成績的起伏。每個年級，無論大考還是小考，都會和中考掛鉤。這讓我精神上感到極度緊張。人在初三，深受其苦。初三雖然有很多苦的事情，但是也有很多讓我開心的事情。被這個重點班錄取是很大的收獲。這個班的氣氛很融洽，大家都是讀書人。即使是平時很調皮的學生，對待課堂，對待老師，對待學習都很認真。而且大家的人品都很好。這種感覺和以前不壹樣，很舒服，很和諧，讓人感覺很幸福。
初三的時候，父母對我比較重視。晚上，每當我在掙紮的時候，父親都會拍著我的肩膀說，加油。而我媽也會給我送來壹杯暖暖的奶茶，讓我的胃暖暖的，心裏甜甜的。人在三年級，樂在其中。初三半年過去了，讓我們在接下來的半年裏好好努力，讓我們的初三生活過得精彩紛呈，也在苦澀的日子裏帶來壹點點甜蜜。
我和時間攜手度過了初中的春秋兩年。現在的我已經不是過去的傻丫頭了。不知道什麽時候失去了單純，想找回來，卻發現自己的內心已經被壹個穩重成熟的占據了。
第三年，當我再次踏進校門的時候，我還是壹個學生，卻不再是壹個眼神怪異的大壹新生。當我看著學弟學妹們眼中的渴望，激動的臉上帶著單純的微笑時，我不禁苦笑。我笑自己都畢業了還渴望第壹天，或者說那些單純的笑容不會長久，我根本就不會跟著自己走壹輩子。有壹天，當我長大了，我總是會失去壹些東西。現在已經進入初三，我已經褪去了那樣的天真和稚氣，以壹顆冰清的心迎接初三旅途中的艱難險阻。
第三年是和朋友分別的時候，是含淚告別的時候。壹年轉瞬即逝。記得《喬布斯傳》曾經說過:“妳的時間是有限的，所以不要為別人而活，不要被教條所限制，不要活在別人的想法裏，不要讓別人的觀點影響妳內心的聲音，最重要的是，勇敢的跟隨自己的內心和直覺。只有妳的心和直覺知道妳的真實想法，其他的都是次要的。”朋友是我們生活中的過客，是我們心情不好時的調料。生活實際上就像壹條從廣闊的平原到森林的道路。在平原上，人們可以結伴而行，快樂地向前推向後擠，嬉戲打鬧；壹旦到了森林，因為草叢荊棘擋路，我們走自己的路，找到自己的方向。現在我們已經進入森林，只有小螢火蟲為我們發光。......
初三的旅途或許短暫，但所有關於旅行的技巧都成了我在以後漫長歲月裏的吊唁，在反復回味中越來越懷念《在路上》的味道。萬千思緒，拉遠距離，拉長思緒；早上醒來，窗外是另壹個世界，不顧壹臉疲憊，坐在窗前看日出，好久不見！九年級，我來了。為了未來，所以堅持下去；為了青春，所以努力奮鬥吧！
走在長長的街上，身後燈火輝煌，就像青春裏的迷茫。
往前走，看到了虛掩的書店。初三很忙，書店成了我放松的地方。我喜歡在書海中漫步，在字裏行間尋找知音。每當聞到專屬書店的香味，整顆心仿佛都沈浸在壹片靜謐的海洋裏，風吹開書頁，壹、二、三。......
再往前走，看到珠寶店還是暖暖的。看到窗臺上的八音盒，想起第壹次轉動發條時發出的聲音。初三，有時候任性，脾氣小。每次和同學有點小摩擦都想認錯卻又放不下臉。但那壹次，在我糾結解決矛盾的時候，音樂盒就這樣進入了我的視線。“這是給妳的，我們繼續做好朋友吧。”簡短卻溫暖的話語，挪開了我心中的堅冰，我看到了冰雪融化的聲音。與她的寬容和善良相比，我感到深深的慚愧。是它讓我成長。音樂盒還在回響，壹次，兩次，三次。......
繼續，香囊的香味喚醒了我的專屬記憶。初三的學習生活緊張，考試多，壹兩個不理想的成績讓我深深的失落和迷茫。我很內疚，但我不明白為什麽我的成績不理想。作業足夠認真，知識理解充分，各種問題讓我更加迷茫。但迎接我的是家人欣慰的眼神。沒有太多的話語，只有意味深長的眼神。他們輕輕地把香囊系在我的書包上，用無聲卻聽得見的教導鼓勵我前行。在漫長而充滿障礙的學習中，家成了我最大的動力，時刻提醒我不要忘記妳的進取心，以便實現妳的最終目標。拉鏈上的香囊搖啊搖啊搖啊搖。......
快結束了。驀然回首，沿途的風景已離我遠去。初三雖然剛開學不久，但它的精彩讓我不自覺地對未來的生活充滿期待。路燈拉長了我小小的影子很久。放眼望去，燈火依舊。
在那點點星光中，我看到了初三的自己和未來的壹百個美好夢想。
初三作文7正在寫，突然擡頭。望著黑板上赫然標註的十天，平靜了許久的心再次掀起了波瀾。再過十幾天，我就要進入中考考場了。再過十天，我就要告別生活了三年的校園了。再過十天，我就要離開初三了。但是這第三天，裏面的味道太多了。
最後壹次但也是最精彩的校運會，就像沈積在心底的波浪，除了海是甜的。大家互相鼓勵，和夥伴壹起加油；每個人都站在火熱的跑道上，為班級和個人全力以赴；每個人都舉著沈甸甸的金牌，反射著初升的太陽，燦爛地微笑著。在這裏，我們沒有遺憾，因為每個人的笑臉，都像糖果壹樣，留在我們心裏，不會融化。
在晴天和傾盆大雨交替的日子裏，我們每天都準時到跑道報到。繁重而艱苦的體能訓練，就像壹味苦澀的中藥，彌漫在口中，久久不散。日復壹日，從抱怨到沖刺，從放棄到咬牙。終於在中考首戰中，我們用腳贏得了第壹場勝利。那壹天，驕陽似火，我們的心卻像甘泉壹樣流淌，因為只有我們才知道其中的苦與樂。
不知不覺中，《傳奇》中的壹個模子悄然而至。收獲成績更多的是收獲壹份警惕。不令人滿意的結果使我們擔心。看著日歷上越來越少的日子，就像壹記火辣辣的耳光，無時無刻不在提醒我們，要繼續努力，不到最後壹刻不放松。
最終，這趟三等列車到達了終點。陪伴我三年的，是最珍貴的夥伴，是最親切的老師，是花草樹木，是最熟悉的校園。第三天意味著離別。教室窗外參天的梧桐樹上，壹簇簇橙花開得燦爛。曾經是鳳凰花開，畢業歌。記得那句話，天下沒有不散的筵席，我願意陪妳走到心的盡頭。
回味初三，讓人記憶猶新，回味無窮，會伴隨妳我壹生。
早上，我們起得很早。大家都興奮的收拾東西。每個人都把東西裝進了教室。今天我們將要去畢業禮堂。
早飯後，我們有兩節課。我們把所有東西都搬到了教學樓下，很快我們就要坐車離開這所學校了。我們看了看我們已經住了三年的學校。這是我們的點點滴滴。我們壹起哭，壹起笑，壹起度過。這個學校陪伴了我們三年，我們也陪伴了她三年。現在覺得三年其實壹點都不長。回想我們剛進這所學校時的情景，仿佛就在昨天，記憶猶新。我們即將離開這裏，不知道什麽時候還會再去這個地方，讓我們深深懷念。告別母校，我們踏上了這輛拉我們去畢業禮堂的大巴。
同學們依依不舍地走向大巴，壹路上有說有笑，我們壹路唱著歌，仿佛這三年就此結束。學生們臉上洋溢著燦爛的笑容。這個笑容是最美的，最幸福的，最釋然的，是的！這壹年我們都太努力了，為了考個好學校我們都很努力。終於解放了，終於可以好好享受了。我們有說有笑，不知不覺就到了目的地...
我們在這個學校學習了兩天，然後進了考場。考試前，老師讓我們放松，她等著我們凱旋而歸。不管能不能做到，我們都自信地點了點頭。我們都滿懷信心地走進這個送我們畢業的大廳。終於，經過兩天的考試，我們畢業了，我們解放了，我們要上高中了...
珍惜讀書人，珍惜老師，珍惜這所讓我留戀的學校。我希望我們能再次見面。
初三作文9終於要說再見了，在這個無邊的夏天。
我們曾經壹次又壹次在黃昏的小路上手牽手走著，聽著夕陽下隨風飄蕩的《童年》這首歌，讓我們想起了壹去不回的往事，想起了過去的時光，想起了見過的無數次離別。
我們曾經在那些離別之外瘋狂，但今天輪到我們了。淚水從我們的心裏奔湧而出，就像那些逝去的青春歲月，再也不會回來。妳告訴我不要再流淚了。我們永遠不會忘記過去，我們相信這個世界會有永恒。但是為什麽呢？當我擡起頭，我看到妳眼中的淚水。那我們就好好哭壹場吧。
在這個夏天的風裏，牽著妳的手，讓我們再次回憶起壹起走過的日子，回憶起那些壹去不復返的夢，讓壹切再次在我們心中流逝。這可能是我們年輕歲月裏最後壹個也是最無情的夏天。過了這個夏天，我們將面臨許多季節，許多次的離別。但不可能有這樣的夏天，也不會有這樣的再見。我們會壹次次想起這個夏天，所有的歡笑和淚水，所有的清醒和陶醉，所有的友情和珍惜。
多年以後，我們會在壹個相似的夏夜，翻開泛黃的紀念冊。
所有的字跡都會模糊，妳也漸漸忘記了妳的音容笑貌，我記得的只有去年夏天的那個安靜的夜晚。那麽是什麽偷走了我們初中的最後壹個暑假呢？
初中作文10青春期的我們，容易陷入困境，容易沖動，情緒化，正是如此。我們在初中的天空下放飛了壹只又壹只鳥。-題字
初壹，我們從小學生變成了初中生。此時，我們剛剛進入青春期。每天早上，我來到學校，同學們三五成群的跑下操場打球，下課鈴壹響就又沖回教室。放學後，我呆在操場上。天黑了，我應該回家，和保安玩捉迷藏，或者翻墻。我們不擔心作業，忽視學習。此時，天空明亮而幸福。
初二比初壹成熟壹點。我們知道考砸了會被罵，我們也沒有去操場。每次課間，幾個關系親密的同學聚在壹起，聊遊戲講笑話，或者同桌討論學習，比較最後的成績。我們喜歡惡作劇，拉這個同學的鞋帶，拉那個女生的頭發，無所畏懼的大笑。
這個時候，天空清爽，給我們壹種很幸福的感覺。
初三，我們面臨選擇，有壓力，也有動力。我們不再玩了。聽著學弟學妹們的笑聲，我們的心中充滿了回憶和無限的遺憾。我們努力，我們不想後悔，我們希望在那壹天“化蛹成蝶”。
此時天色已暗，但透過濃密雲層的陽光依然耀眼。
初中充滿回憶，未來無限。此刻，我們朝著目標，壹步壹步朝著那個地方，我們將在這壹天戰鬥，翺翔在空中。初中的天空是屬於我們的。
初中作文11同學們，我們都即將畢業，即將離開母校，結束小學生活，進入初中...我們戀戀不舍。我的手在微微顫抖，終身難忘的時刻即將到來。難忘的瞬間，我會迷戀我的母校。激動又迷茫；笑著郁悶；變調的嗓子，歡快的步伐，動人的歌聲，都在我心裏。
妳真的想離開嗎？美麗的校園已經被容納在我感情的深宮裏，那麽長，那麽清晰，我怎麽能忘記？在紫藤架上，猶如萬卷花。擡頭望去，藍天、白雲、陽光都幻化成流光溢彩、流金溢彩的圖案；校園裏的風，像變魔術壹樣，吹落金葉，壹片，兩片，三片，校園裏的路就像鋪上了黃金。夜晚，皎潔的月亮掛在天空，月光、星光和燈光就像銀色，散發出奇異而迷人的色彩，就像壹幅美麗的畫卷...
六年如流水般轉瞬即逝，小學生活即將結束。我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋中翺翔，在更神秘的人生境界中探索。回顧漫長的學習路，有起有落，有甜蜜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這段學習的時光。作文
舒展的月季花，從我頭頂落下，在空中旋轉；太陽的影子在我眼前閃爍。永別了，美麗的校園，永別了，親愛的老師；再見了，可愛的同學們。壹點壹點，每壹分鐘。啊，我對我的老師充滿了感激。從前我在看書，胸前紅領巾像火焰壹樣跳動。老師走過來，扶著我的肩膀，語重心長地指著飄揚的紅旗，語重心長地告訴我。無盡的話語包裹著無盡的關懷，激蕩著我心中愛的潮水。
妳真的想離開嗎？美麗的校園給了我們無盡的歡樂、希望、歌聲和鮮花...我們即將成為壹名中學生，我們應該為此而努力。
在我們這個年紀，流了眼淚卻得到了無與倫比的收獲。
在我們這個年齡，我們知道如何給予和獲得更多的回報。
在我們這個年紀，我們接受失敗，感受成功。
上課的時候，同學們聽得很認真，很安靜，但是有幾個同學打破了沈默，不管老師講得多麽詳細深刻。他們仍然忽視它。上課時，學生們瘋瘋癲癲，嘻嘻哈哈，隨意打架，完全不註意自己的形象。每次嘮叨爸媽，我都只是敷衍“我知道，我知道。”然後離開。不管我們身後的臉有多悲傷和擔憂。我們在青春裏歡笑，我們在青春裏哭泣，我們在感受青春裏最美好的東西。
在我們的生活中，男生打架，女生羨慕嫉妒總是不可避免的。我不認為我們應該有這些。別人怎麽做怎麽想不關我們的事。但是要知道，未成年人是祖國含苞待放的花朵，我們是祖國的希望。我們唯壹的責任就是好好學習，做壹個好人。我們要樹立理想，朝著自己的理想努力；也要實現自己的理想，為自己的未來奮鬥。現在學習的積累是以後工作的基礎；現在做人的性格就是以後別人對自己的評價。所以要遵守社會秩序，不闖紅燈，不打架；我們應該樂於助人，幫助那些需要幫助的人。
在我們這個年紀，要學會堅強，因為只有堅強才會勇敢面對失敗；我們也要學會自信，因為只有自信才能再次面對挑戰。
我要堅強，而不是某個人的肩膀。堅強，自信，自由，是我待不下的地方。如果我想實現它，我的兄弟屬於同壹個家庭。
在我們這個年齡，我們需要自信、力量、主動和坦誠...
初三初中作文13，帶壹點點發黴的深綠色；責備血像紅蓮壹樣紅；壹種帶著壹絲憂傷的深灰色；帶著金黃色的喜悅。
身處初三，仿佛置身於壹個被幾百年或幾千年厚的綠苔覆蓋的封閉空間，連空氣中都彌漫著令人窒息的墨香。初三的生活很無聊很無聊。充滿壓力的學習生活不再多姿多彩，壓抑的深綠色總是沖向我的每壹根神經。
壹次次考試失敗，壹次次感嘆後悔。似乎無形中有壹只大手，拿著手中的畫筆和調色盤，壹點壹點地染黑灰的“雙彈”。大大小小的測試接踵而至。我們被這種黑色麻木頂禮膜拜了嗎？而那憂傷的灰色是考試留下的唯壹痕跡...
步入初三，大家都在踏著飛快的步伐:爭著日出，趕著日落！壓力給了我們太多的力量，我們像不知疲倦的馬壹樣奔跑在屬於我們的競技場上。跌倒了爬起來；受過傷，流過血，流過淚。那紅色充滿了戰鬥力和拼搏精神。它在初三生活中折射出的紅光是如此耀眼，讓人心疼...
朗朗的讀書聲，伴隨著書籍，鉆進了我的耳朵和鼻子。黑灰色的世界隱約出現了金線。在艱苦奮鬥的道路上，必然會有考驗，但路的盡頭閃耀著令人向往的金色。成功是最好的回報。我們走在金色的麥田裏，收獲希望和成功...
初三的顏色並不是特別艷麗，帶著壹點點的悲喜，點綴著晶瑩的淚水和汗水，會陪伴我們走過這段難忘的初三之旅。
時光如梭，轉眼間，我進入了初三。這是我即將成熟的信號。也許，那壹抹明媚天真的笑容，那壹瞬間無憂無慮的生活，已經不屬於我了。
初三雖然沒有初三辛苦，但也足以嚇到我們了。我想擁有童年的生活和自己的天空，但那只是幻想，它給了我堆積如山的作業。試卷。
初三的生活很緊張。很多時候，我想放棄學習。是我心中的夢想和不甘激勵著我，讓我不斷進步。
而我也在壹步壹步的朝著自己的夢想前進，明知道成功的機會不大，但還是那麽執著。努力工作。因為我初三了，是時候堅強了。
第三天，調皮的我不見了。誰能想到，他們剛到初三的時候，魔鬼的訓練就在等著他們。想起壹年級的時候。
初二的時候，看著初三的學生每天圍著學校跑，拍手叫好，心裏暗暗自得。但現在，跑者瞬間變成了我。
多麽可以想象的變化啊！回想自己之前的行為真的很煩！有時候我在想別人看我們跑的時候心裏會不會幸災樂禍。
第三天，我看了看第壹天。初二的自由活動真的是羨慕嫉妒恨...那時候我壹直在想，“為什麽他們可以玩，我們卻只能上課？
我們必須跑。他們為什麽不呢？下雨時我們必須跑步。如果我們要跑，只有他們能在教室裏避雨上課。為什麽？"
因為這個原因，我們初中第壹天就認識了。初二的學生會有不必要的爭吵...
初中，花季的年紀；初三，我們都嘗遍了酸甜苦辣；高中生活會是怎樣的？
初三作文15初三進了壹個新教室，認識了壹些新老師。各路老師紛紛亮出自己珍藏已久的劍、矛、戟、十八般兵器。他們真的是各有絕招，獨門絕技，讓我們覺得新鮮，受益匪淺。最與眾不同的壹個特點大概就是他們的口頭禪。
數學老師的“是什麽”是什麽——檢驗真假的弓箭。數學老師個子高，她經常掛在嘴邊的壹句話是:“什麽事？”起初，大家對程的這種半路出家感到不知所措。數學老師笑了。原來她是想測試我們上節課學了多少。大家恍然大悟後，羞愧難當，教室裏立刻響起了翻頁的聲音。
反復是什麽？壹次次的覺醒和羞愧，讓我們對壹知半解的問題理解得更加透徹。理科老師的《怎麽辦》——鼓舞人心的鐵鞭理科老師是壹個沒有耐心、脾氣直爽的人。每當有人犯了壹個錯誤或回答不出壹個簡單的問題時，她都會急得臉紅，說:“這怎麽行？”
學生們在壹次科學考試中表現不太好。老師指著已經講解過的題目，壹遍又壹遍地說:“妳該怎麽辦？”壹個接壹個的詞似乎在指責我們，就像壹根鐵鞭子在抽打我的心臟，讓我感到壹陣陣的直接責任和內疚。
語文老師的“要自信”——壹劑給人自信的藥。語文老師是很認真的老師。雖然他不是我們班的班主任。但是每當我們的言行有什麽不規範的地方，他總是利用上課的寶貴時間讓我們知道並改正不規範的地方，並且總是說:“只要妳不失去信心，就要相信自己。
認真聽課，盡妳所能不斷進步。“而這壹點點進步，總能給我信心和動力，讓我繼續學習。這句口頭禪充滿了深深的關懷，鼓勵我們不斷進步。