八月下旬和秋天，狂風呼嘯，卷走了我家屋頂的幾層茅草。茅草亂飛，越過浣花溪，散落在河對岸。高飛的茅草掛在高高的樹梢上，低飛的茅草飄著沈入低窪的池塘。
南村壹群孩子欺負我，因為我老了，沒力氣了，就忍心做賊當面搶東西，肆無忌憚地抱著茅草跑進竹林。(喊)嘴唇發燙，嘴巴發幹也沒用，只好回來，拄著拐杖，自己嘆氣。
過了壹會兒，風停了，天上的烏雲像墨水壹樣黑。深秋，天空灰蒙蒙的，漸漸暗了下來。這塊布已經覆蓋多年，又冷又硬，像鐵板壹樣。孩子睡不好，在被子下壹瘸壹拐。屋頂漏雨的時候，床邊連個幹燥的地方都沒有。像線壹樣的雨滴從未停止下雨。自從戰爭以來，就很少睡覺，夜很長，房子漏雨，床也濕了，怎樣才能熬到天亮？
怎樣才能得到千千萬萬寬敞高大的房子，庇護天下的窮人，讓他們都面帶微笑，穩如泰山，不被風雨撼動？唉！當這麽高聳的房子出現在我面前，哪怕我的小屋被炸得四分五裂，我也會凍死！
思想內容:這篇文章敘述了風吹垮了房子，孩子抱著草，草堂漏雨如註，詩人夜不能寐的情景，表現了詩人寧願&；我家獨破&；，& amp凍死&，也想得到& amp廣廈&有幾千個房間；讓&世界上所有的窮人都微笑&；寬廣的胸懷和崇高的理想。表現了詩人推己及人、舍己為人的高尚風範和憂國憂民的情懷。這首詩可以分為四個部分:
第壹節五句話，寫的是秋風破屋的場景。第二節五句話，寫對了&；群孩子擁抱毛&；嘆氣。第三季，八句話寫的是房屋破碎，雨水不斷的淒慘狀況。第四節，六句直抒胸臆，表達詩人美好的祝願和高尚的情操。
1.&在標題中；以宋和漢字為代表的詩歌體裁，體現了作者憂國憂民的思想。
2.詩從壹開始就直接描寫了茅屋被秋風吹破的情況，既表現了風的力量，也刻畫了毛飛的形象，尤其是詩人的焦慮和痛苦。詩人在最後被自己的苦難所逼&；世界上的窮人&；寧願&；我家獨破&；凍死了，還要讓世界幸福，體現了詩人對人們苦難的同情。
3.& amp轉眼風定雲墨色，秋天大漠轉暗&；壹句話在詩中有兩個作用:壹是描寫自然環境，說明事件的具體發展；時間& & amp& amp，並渲染了特定的氛圍，(氛圍)&；& amp& amp；二是突出了詩人的陰郁(憂傷、悲涼)&；這種心情，對於下面的詩人&；憂國憂民(關心人民疾苦)&；偉大的思想已經準備好了。
4.詩的第壹節是如何描述風雨肆虐的場景的？詩人為什麽要做這樣的描寫？
答:①&；風呼嘯&；聽覺上，凸顯了秋風的瘋狂。卷&形象生動地寫了肆虐的秋風。& amp蒼蠅與螞蟻。克羅斯& amp；灑& amp；amp；《飄》等詞寫秋風對茅屋的傷害。這種描述是為後面的屋漏偏逢連夜雨，自身處境的悲慘做準備的。(2)以小見大，推己及人，表現詩人憂國憂民的救世情懷。
杜甫壹直關心人民的疾苦，他的詩廣為人知。詩史&說，但為什麽他在這首詩中壹反常態，只寫自己的親身經歷？請談談妳的理解。
答:作者通過對個人經歷的描寫，設身處地為他人著想，仍然表現出對人民和社會的關心。
6.在這首詩裏，詩人杜甫深感憂慮，推己及人，為他人舍己，但他是對的&；公開地擁抱了毛入竹&；南村的孩子說是&；忍著面對壹個小偷&；這個怎麽理解？
答:茅草是詩人的生計問題，壹群拿著茅草的孩子自然會引起詩人的反感。說群孩子&；對面是賊&；，是個氣話，不是真的說他們是&；小偷&，so &不會喊& amp；之後就只是&；感嘆自己&；僅此而已。
7.如何理解&；安得有數千萬座豪宅，是世界上所有窮人的壹大庇護所。詩人的深刻含義。
& amp& amp& amp& amp& amp& amp& amp表達作者推己及人，希望世界上所有的窮人都生活在壹起&；夏光&每個人都能安居樂業的思想感情，表達了詩人關心民生、憂國憂民的寬廣胸懷和深厚感情。
8.聯系全詩做簡要分析&；喔！突然看到眼前這房子，光是凍死我壹個人就夠了&；這些詩表達了詩人的思想和感情。
答:詩人把自己的困境推到&；世界上的窮人&；寧願&；我家獨破&；，凍死了，好讓天下的窮人都能幸福，
《草堂被秋風吹破》是唐代大詩人杜甫在四川成都草堂的壹首古詩。這首詩敘述了作者茅屋被秋風吹壞，全家淋雨的辛酸經歷，抒發了內心的感受，體現了詩人憂國憂民的崇高思想境界。是杜甫詩歌中的典範之作。整篇文章可以分為四段，第壹段講的是大風面前的破屋焦慮；在第二段，我寫的是這群孩子的無助。第三段講的是晚上受雨；第四段，希望廣廈把苦難升華。前三段是現實敘事，講述自己的苦難，情緒含蓄壓抑；後壹段是理想的升華，直抒憂國憂民之情，情感激烈，氣勢磅礴。前三段的敘述為第二段的抒情奠定了堅實的基礎，完美地體現了杜甫的詩。沮喪和挫敗&；風格。