但問題是，孩子最終還是要畢業離校的。那時候作為家長，他不會聽妳的。我該怎麽辦？
當然，孩子會長大，會成為年輕人。十八歲，有自己的主見，不聽父母的話，很正常。人總是會成長的，按照自己的理解去環遊世界，不必事事順從。上面說的“不聽話”，更確切的說，父母的意思是“不認真做作業，熬夜，老是玩手機”。換句話說，父母的話在孩子面前沒有分量，各種教育措施都無法傳達，更談不上落實。
父母應該有自己的尊嚴。尊嚴不是權力，不是嚇唬孩子，而是和孩子的有效溝通。孩子們看得見妳，聽得進妳的話。
那為什麽很多父母沒有這樣的尊嚴呢？
我總結了幾點:
首先，信守諾言，言行壹致。
壹個媽媽來跟我抱怨說，孩子太固執了，壹問什麽都不肯做。我單獨和孩子們說話，問問題。這是壹個觀察力很強，很有想法的孩子，我對他印象很好。他告訴我壹個原因，因為他媽媽不守信用，答應帶他去動物園，結果壹年都沒去。每次她都有不同的理由，天氣不好或者她很忙。他很失望，用不服從來表達她的抗議。
大家壹定都聽說過曾子殺豬的故事。答應殺豬，給孩子吃肉。不能只是哄，曾子真的殺了豬。如果妳說話算數，妳會得到妳所說的。做不到就不說。信守承諾的成年人能夠獲得孩子的尊重，無論是父母還是老師。
第二，以身作則，持之以恒。
妳能堅持要求孩子們早起嗎？妳能堅持帶他父母去讀書嗎？妳能堅持檢查他的練習本嗎？和他在壹起的時候，能不能堅持自己的心，不玩手機？
壹周做壹兩次以上項目不難，難的是堅持。
我們還是堅持檢查作業吧。學困生的通病是拖欠作業。老師反饋給家長，家長回家打罵孩子，給孩子上了紮實的壹課。剛開始的幾天，我能堅持翻看練習本，看看是不是都寫完了，字跡不正。但漸漸的，事情忙了或者心裏煩了，我就不會再認真翻作業本了，而是問“妳做完了嗎？”孩子回答“是”，沒有了下文，作業問題又回到了原來的狀態。
這之後，就算妳再下決心收拾孩子的作業，他還會把妳的話當回事嗎？因為孩子也知道，父母只會發燒三分鐘。隨便說說。
第三，不發脾氣，講道理。
有些父母似乎很嚴厲，很容易引發壹場風暴。其實他生氣的出發點並不是孩子做錯了什麽，而是孩子的行為觸犯了他不喜歡或不認可的東西。他根據自己的喜好決定孩子的對錯。在孩子小的時候，這種嚴厲或許有用，但也埋下了“不講道理，只會情緒化”的禍根。等孩子長大了，開始有能力和父母對抗後，就不會以講道理的態度去面對對方的認知差異了。妳讓我往東走，我卻要往西走，我很叛逆。
而且有些家長太講道理了。我看過很多次了。孩子玩手機上癮，家長壹直吵著“別玩了，對眼睛不好！”“去做作業，別玩了！”“壹直打遊戲真的不好！”——壹直說，但在行動上什麽也不表現，讓孩子繼續玩。於是，妳說妳看著辦，我玩，孩子自動屏蔽家長的話。
我們做什麽呢妳為什麽不把電話接過來？“不玩了”就夠了。不要生氣，不要罵，心平氣和的告訴他就好。作為家長，妳有權利管理妳的手機。其實早點設置好手機密碼，和孩子約定好手機的使用時間，要有用得多。
第四，平等溝通，有效執行。
孩子不聽父母的話，父母就壹定是對的嗎？是不是父母說什麽孩子就得聽什麽？他能不能有自己的想法，提出壹些不同的意見？如果孩子不同意妳的意見，妳能認真傾聽並做出妥協嗎？
如前所述，父母應該有父母的尊嚴，但這並不意味著孩子應該事事聽從父母。我覺得家長引導咨詢溝通，充分尊重孩子的意見很重要。只有妳尊重孩子，他們才會尊重妳。
壹旦達成協議，就必須不折不扣地執行。
當孩子不聽話的時候，不要對孩子抱怨和埋怨，暴露自己的軟弱和無所適從。任何時候都不要讓自己的情緒失控。
我們教育圈有句名言“教育就是壹棵樹搖另壹棵樹，壹朵雲推另壹朵雲，壹個靈魂喚醒另壹個靈魂”。如果妳是壹個勤奮、積極、自律的成年人，妳的孩子絕對不會是壹個懶惰、失控的孩子。"