“他們還沒吃完，我已經吃完了，”劉傑說。於是這個采訪開始了。
劉傑，男，江西師範大學附屬中學高三學生，2006年江西省科學最高獎。高考總分:679，其中語文128，數學133，英語141，理科277。目標院校:北京大學數學系。
劉傑說:得到這個分數並不奇怪，但得到這個排名真的很意外。剛知道這件事的時候還挺激動的，但很快在外地上大學的姐姐就警告他:“其實狀元只是個名聲，頭上也會有光環，但這個時候，壹定要冷靜。因為進入大學後，壹切還是從零開始。”劉傑覺得自己現在精神狀態很好，狀元的頭銜大概不會對自己的未來有太大影響。
說到劉傑的家庭，很讓人意外:劉傑兩歲時父母離異，所以他和爺爺奶奶壹起生活。同時，還有叔叔阿姨住在這個家裏，因為他的父親住得很近，他會經常去看望他。對劉傑來說，幸運的是，雖然家裏“物質上很窮”，但精神上大家都很關心他。高考當晚，舅舅從零開始壹遍又壹遍的給他查分數，查了很久。他對這壹切心存感激。我叔叔是他成長過程中非常重要的壹個人。他曾經跟叔叔學了三年初等數學，算是他在數學上的啟蒙。慢慢愛上數學，把數學當成自己的理想，也離不開舅舅。
劉傑的初中在外國語學校，班主任劉老師抓的很緊，所以基本功紮實。我也要感謝劉老師，高考英語141分。
劉傑覺得高三這壹年對他來說很重要。這壹年，他開始學會努力學習，認真思考，成績也只是在這壹年才穩定下來。大二的時候成績波動很大，壹度掉到第60名之外。當時雖然很沮喪，但好在心態還算平和，沒有放棄。劉傑和兩個模特壹樣的時候成績是全年級20左右，第三個模特的時候才進前五。所以這次成為狀元真的很意外。劉傑總結:這壹年，外界的壓力成了自己學習的動力。
生活中基本沒有娛樂，這可能是劉傑區別於其他人的壹點。因為家庭條件有限，劉傑沒有電腦，不會上網，也不會玩遊戲。他通常的愛好是閱讀。當然，他不承認“書是人類的夥伴”，認為“人才是夥伴”。和家人朋友相處是他最開心的事。
我和劉傑聊得很愉快。這個小男孩給我留下了深刻的印象，他開朗、自信、隨和。
希望八月份能在北京和劉傑面對面聊聊。那時候，他應該已經做好準備，滿懷信心地投入到大學生活中去了。
劉傑的關鍵詞:
理想:
劉傑的偶像是愛因斯坦，他的理想是做壹名數學家。所以他的目標是北大數學系。我相信這壹次，他離自己的夢想又近了壹步。
簡單:
劉傑說話的時候很坦率，給人壹種很舒服很單純的感覺。他說他的課也是這樣的。用班主任陳老師的話來說就是:“大家都很純潔，每天都在快樂地學習。”
質量:
除了學習成績好，還有很多品質需要結合:懂得感恩是最重要的，同時學會珍惜，培養獨立思考的能力和良好的學習習慣。
好習慣
壹個好習慣是學習上的自我控制。從小學開始，劉傑每天放學第壹件事就是坐在小凳子上做作業，做完才會玩。
遺憾:
因為缺乏自信，害怕失敗，高二的時候我放棄了數學競賽。
增長:
自信心的成長是壹個緩慢漸進的過程，父母、老師、同學給了自己很多鼓勵，不知不覺中已經克服了害怕失敗的感覺。到了高三，我的學習成績終於開始穩定下來。
高三生活:
滿滿的，有點無聊。
假期計劃:
我不會去旅遊，所以我要和我的老師和同學壹起慶祝。然後要好好練籃球，當然也要花足夠的時間學習。另外，補計算機課也很有必要，畢竟以後還是需要的。