《我不怕變牙》大班教案1活動目標:
1.在討論和交流中，學習壹些換牙常識和護齒方法。
2.知道換牙是正常現象，意識到牙齒健康對身體的重要性。
活動準備:
1.活動前進行了兒童換牙調查，記錄了兒童換牙記錄卡。
2.壹些保護牙齒的圖片或幻燈片。
3.教室裏陳列著孩子們收集的字卡、牙模、牙具。
4.小朋友收集的制作海報的裝飾材料，1張。
5.實驗用品:雞蛋2個，醋和杯子。
活動流程:
壹、導入:找和“牙”結合的詞
老師展示“牙齒”的單詞卡。讓孩子們猜猜可能是什麽。出示“換牙”的字卡。
二、搞清楚:誰換過牙？
1.出示記錄表，讓幼兒張貼換牙記錄卡。
2.引導孩子觀察:看完孩子的換牙記錄，妳有什麽想說的，想問的？
3.誰換牙了？妳換了幾顆牙？誰多誰少誰沒變？為什麽？
第三，討論壹下:我不怕換牙。
1.說說換牙的感覺(唱歌說話吃飯都不方便)
2.妳為什麽要換牙？換牙有什麽不方便？換牙需要註意什麽？
教師總結:
換牙是正常現象，沒什麽好怕的。說明孩子長大後，乳牙替換，恒牙新長出，恒牙是要伴隨我們壹生的。換牙時，不要用舌頭舔，也不要用手摸，否則牙齒會長不整齊。
四、介紹如何長出整齊漂亮的牙齒。
(1)換牙時，註意不要手動松牙；不要用舌頭舔松動的乳牙和正在生長的新牙；乳牙不掉，新牙就會長出來。請牙醫及時拔掉乳牙。同時，引導孩子思考，說說為什麽要這麽做。
(2)討論:“換牙要不要吃軟食？”老師總結:孩子換牙不用吃軟食。平時吃粗糧和粗纖維食物，可以鍛煉5顆牙齒，強健牙根，幫助長直牙齒，補充鈣片和維生素D，幫助長牙齒。
(3)平時堅持早晚刷牙。如果牙齒爛了，牙根沒有發育好，就會長出奇形怪狀的恒牙。
活動反映:
1，對活動過程的反思
這壹活動充分體現了兒童的主體地位。在情感、態度、能力、知識和技能上的獨立發展。
之前老師並沒有完全了解孩子們的生活規律，有沒有早晚刷牙的習慣，孩子們刷牙的方法是否正確，但是通過這次活動，老師可以做到心中有數。在這節課中，充分體現了師生之間的互動，幼兒之間的交流，讓教師充分了解幼兒。
2.評論活動的效果。
通過老師組織的指導觀察活動，讓孩子在快樂的活動中學習正確的刷牙方法，進壹步了解保護牙齒的正確方法。我知道換牙是我們每個人成長的必經階段。我知道換牙期間要註意口腔衛生，堅持早晚刷牙，不要碰牙，多吃有嚼勁的食物。
缺點:
這次活動我給孩子準備的食物比較單壹，所以在體驗犬齒功能的部分不能讓孩子練的更好。由於班裏孩子多，活動時間有限，刷牙的過程無法分組演示。
“我不怕變牙”大班2活動目標教案
1，欣賞兒歌《毛毛換牙》，學習壹些換牙常識和護齒方法。
2.知道換牙是正常現象，可以從心理上克服對換牙的恐懼。
3.教育孩子要勇敢，克服恐懼。
4.鼓勵孩子大膽表達自己的意見。
5.在活動中展現孩子可愛的壹面。
教學重點和難點
重點:欣賞兒歌《毛毛換牙》，學習壹些換牙常識和保護牙齒的方法。
難點:了解壹些換牙常識，學習正確的刷牙方法。
要準備的活動
1，兒童讀物《毛毛換牙》和《誰對誰錯》。
2.上課前，了解壹下班裏孩子的換牙情況。
3、牙模、牙刷。
4.畫材1套。
活動過程
主動導入
1.搞清楚:誰開始換牙的？
1，老師指導孩子互相觀察牙齒，看誰開始換牙。
2.請給開始換牙的小朋友說說感受。
二、說:如何保護牙齒？
1，老師:恒牙被打掉或者蛀了，就再也長不出新牙了。會有多難受，所以要保護好牙齒。妳知道保護我們牙齒的好方法嗎？
2、幼兒自由討論保護牙齒的方法，老師總結。
老師:孩子說的是對的。我們不應該吃太多的糖。我們應該早晚刷牙，這樣可以保護我們的牙齒。妳知道如何刷牙嗎？(兒童自由論)
3.老師展示牙齒模型，示範正確的刷牙方法。
老師:牙刷要上下垂直刷，裏外垂直刷，左右也要刷。不能橫著刷，會傷牙齦，影響牙齒生長。孩子每天早晚刷牙兩次，牙齒會更健康。
4.組織孩子用手模仿正確的刷牙方法，老師會指導。
過渡:孩子很棒，會用正確的方法刷牙，但有些孩子不會保護牙齒。看看誰做對了誰做錯了，翻到童書41頁。
5.孩子看童書《誰對誰錯》，講什麽能護齒，什麽不能，如何矯正。
6.讓幼兒畫壹張圖:保護牙齒的好方法。
1.孩子們介紹他們的牙刷和喜歡的牙膏品牌。
2、孩子操作畫材，制作保護牙齒的海報，指導孩子模仿童書的畫面，畫畫，老師會巡回指導。
(3)活動結束。
3.孩子們在小組面前介紹他們的海報。
4.在教室裏張貼孩子們的海報，宣傳保護牙齒的好方法，也向家長、鄰居和其他班級的孩子宣傳。
活動擴展
請家長配合督促孩子早晚刷牙，保護牙齒。
教學反思
反思1:
通過“我不怕換牙”的活動，主題是教育每壹個孩子都不可避免地會遇到這些問題。然後在這個活動中，大班的孩子換牙有點奇怪，因為有的孩子剛開始換牙，有的還沒換牙，心裏有點害怕。所以我選了壹首兒歌《毛毛換牙》，通過欣賞和朗誦來理解兒歌，從而教育孩子換牙是人體變化的自然現象，說明我已經開始長大了，要勇敢無畏，告訴孩子恒牙對我們的重要性。
反思二:
在教育孩子勇於換牙的同時，也要教育孩子如何保護我們的乳牙和恒牙，因為乳牙生長不好直接影響恒牙的生長，所以壹定要教會孩子正確的刷牙方法和預防蛀牙的方法。在引導孩子看童書的時候，我們會教他們如何在生活中保護我們的牙齒。
有問題:
在生活中教會孩子如何保護我們的牙齒，我們可以發現更多的預防方法和壹些現實生活中的錯誤方法，而不僅僅局限於兒童書籍。在教孩子正確的方法時，要讓孩子先探索牙刷的結構，先刷牙，讓孩子先動腦。