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文言文青田劉文成傳記閱讀答案。

1.閱讀下面的文言文,完成下面的問題。文木老師明確了問題的答案:1C,1B,1C,1(1)。

(2)這是我們這些人賴以謀生的工具。可以暫時扔掉嗎?小問題1哈裏李兩京左右政事。為官者畏其權,墨者多免。

朱,壹個有權勢的家族,聽說過。(海瑞歷任南京,北京左右政事。

下屬官員怕陛下,很多貪官自動離職。壹些顯要人物把門漆成了紅色。我聽說哈裏來過,還把它漆成黑色。)

答案分析題1應該是“壹個客人,壹個客人”。1③項不直接表達,⑤不能表達吳的韻味。

問題1“矛盾的性格”是錯誤的。問題1(1)意思正確,語言流暢1;“橫”的翻譯是1,倒裝句的翻譯是1。

(2)意思正確、語言流暢1分;“壹”的翻譯是1,判斷句的翻譯是1。問題1用0斷句。

5分,翻譯3分。(1)吳先生,本名,本名,本名溫穆,本名全椒。

幾代名門望族,科舉和官員大多顯赫。王先生天生非常聰明。他只有在閱讀後才能背誦。

當我長大後,我將是壹個縣城的學生。繼承父親祖業,有黃金兩萬多。

沒學過怎麽經營家族企業,氣質很豪爽。遇到貧窮就施舍,和文士交往,經常整日整夜喝酒唱歌。再過幾年,家裏財產耗盡。安徽巡撫趙聽說他的名聲,過去試了試,認為他很有才華,推薦他參加博學的弘慈考試。他連宮廷考試都沒考上,村裏的推薦他也從不回應,家裏就越來越窮。

於是搬到了江城東邊的大中橋,家裏四面墻,陰冷荒涼,只有幾十本舊書,日夜自娛。窮到極點,以書換飯。

他在學習上特別精通文選,詩詞散文壹筆壹畫,即使事先有構思的人也無法超越他。在和年間,我曾邀他到我家,與他共商詩賦,互致回復,極為欣慰和貼心。

但是,他不忍心在他家久留,沒過幾個月,他就走了。他這輩子看到壹個才子,就想推薦他,唯恐為時已晚。

只如仇人,我討厭那些寫八股文的文人,我討厭那些寫八股文特別好的人。我常常覺得這是壹個錯誤,但我無法阻止。

正因為如此,他的處境更加貧困。徐佳,當他在揚州見到我時,知道我更窮,他握著我的手哭著說:“妳已經到了我的位置,這種情況不容易站得住。我該怎麽辦?”回到懷地,正要解索。我丈夫上了船,向我道別。他指著冉冉升起的月亮,對我說:“永別了,以後我們不能約定見面。

面對如此悲傷的壹幕,我想給妳寫幾句話,但思緒受阻。我們改天再等吧。“那天是十月七日,七天後王先生去世了。

54歲的時候。他寫了幾本書,如《文木方善集》和《世說》。

他還寫了《儒林外史》五十卷,模仿唐代小說,窮盡了儒林外史的情態,人們爭相抄襲。我壹生中交的朋友沒有壹個比閔軒更窮的。

當王先生到淮地來看我時,我看了看他的包,卻沒有的硯臺。我說:“這是我們這些人賴以謀生的工具。我們能暫時把它扔掉嗎?”閔軒笑著說:“我胸中有自己的筆墨,所以不擔心。”

他的韻味足以蓋過當時的人。

2.閱讀下面的文言文,完成下面的問題:劉基的苦行僧,張儀先生的隱居是1。

D 2 .C 3 .

A 4 .B 5 .

(1)所以山上生長的植物也符合這壹點,它們的味道是苦的。但物性雖然苦,快樂卻來源於此。

(2)人們知道快樂來源於快樂的事情,卻不知道痛苦來源於快樂。那麽,幸福和痛苦的距離有多遠?(3)夫差因縱情聲色而滅亡,勾踐因大吃大喝而興盛。不是壹樣的嗎?解析1。

皇家:封面,封面2。丙.

可以用,用過,用過,連詞a .兼語詞,這裏/句末語氣詞,沒有實際意義b。

連詞,表修飾/連詞,表並列d .代詞,he,his/副詞,加強修辭語氣。

3。③是高亮的兒子的奢侈行為,這不符合。

⑥指的是這種植物的作用,黃渡。排除後可以看出選擇了a,②也是壹致的。

4。“我要早出晚歸”是不對的。為了減輕旅途的艱辛,王先生的壹些朋友住在山裏。

5。(1),各分值為1,句意為1。

(2)樂其樂,前樂為1,差為1,幾何為1,句意為1。(3)前者得分1,後者1,句意1。

苦宅是張儀先生在鄉下的隱居之所。有十二間茅草房,位於匡山山頂。匡山位於江西發源地龍泉縣西南200英裏處。

匡山的四面,絕壁如墻般險峻聳立,巖石全是青色,外高內低,像壹個臼。山下只有白雲,山頂經常刮北風。

風是從北方吹來的,大部分不能是甜的和苦的,所以植物被北風吹來,味道是苦的。但是有苦味的植物也樂於在這裏生長。

故無樹如鮮枝、黃蘗、苦楝、側柏,雜草如黃連、苦楝、李婷、苦參、勾腰,野菜如地黃、尤東、茭白,果實如甜櫧、麻櫟,竹筍如竹筍。野蜂在其中築巢,采集花汁做蜂蜜,味道也很苦。在山區方言裏叫“黃渡”,剛開始很苦,難以下咽。時間久了,就更甜了。可以消除積熱,消除燥熱心煩的癥狀。

那裏的茶也比普通茶更苦。那裏的瀑布都是從石縫中沖刷出來的,源與流洶湧激蕩,水流湍急蜿蜒,流入巨大的山谷。

水裏盛產有花紋的小魚,形狀像吹沙,味苦,有點辣。吃了可以醒酒。礦山離人們居住的地方很遠。只有張儀先生喜歡玩,但跟隨他的人大多覺得張儀先生早去晚歸太難,就在匡山選了壹個低窪的地方,把家建在那裏。

王先生帶了幾個小傭人,把倒下來的竹筍去掉,種上壹些黍豆,吃了草木的芽和果實。有時我穿著木鞋爬上懸崖,對著大樹唱歌,或者下到清涼的小溪。

當我聽到樵夫的山歌從樹林中飛出時,我敲打著石頭,跟著唱了起來。沒有人能理解他的快樂。

張儀先生曾說:“喜與苦是相互依存、相互轉化的;人們只知道快樂是幸福,卻不知道苦難也是壹種幸福。人只知道自己的快樂就是幸福,卻不知道痛苦會來自幸福。幸福和苦難能有多遠?現在那些有錢人清閑的坐在華麗的廳堂裏,沒嘗過苦菜,沒在農田裏幹過活,睡覺壹定要鋪上雙人床墊,吃精致的食物,出門還要帶仆人伺候。這些就是人們認為的幸福。有壹天,當他們的運氣用完了,他們艱難的生活中來了壹場意想不到的災難,但他們不知道他們喝醉了,喝醉了。那個習慣了軟床墊、暖被子的身體,穿不上草莖做的衣服。(此時)即使它想成為山野的農民和卑微的仆人,它也會驚慌地逃跑和躲藏。在植被中生存是不可能的。這不就是過去的歡樂變成了今天的辛酸嗎?所以孟子說,‘天將大任於此人,必先苦其心誌,累其筋骨,餓其體魄。’趙子說:“好運對嘴來說是苦的,但對疾病來說是好的。”。忠誠正直雖然苛刻,但對德行的培養是有好處的。

他們所謂的苦,就是我的樂;而他們所謂的快樂,就是我的痛苦。我聽說井因水甜而易竭,李子因味苦而能存,吳王夫差因縱情聲色而亡,越王茍陂因味苦而盛。這不是壹樣的嗎?“我聽了這些話,明白了他的意思,就把他的房子命名為‘苦宅’,並寫了這篇《苦宅記》。

3.古詩《余增元先生讀書答錄傳》原譯本作者:余增元先生傳(清代)張岱先生與余若水先生,怕增加距離,明朝崇禎年間不是秀才。

我的哥哥俞武真先生是天啟審醜第壹人,為翰林所寫。做官的話,在淮安寶應弄個知府。

東平劉波澤清駐淮安時,他是壹位禮遇有方的強勢知府。若水不屈,我在位剛滿壹個月,即復冠。

徐炳,清兵渡江,吳鎮先生過東橋投水自盡。若水哀國之雲亡,童哲兄先萎,望水長號,誓不再跨,故城自然消。

若水是秀才,但是家裏很窮,我們同病相憐,跟風吹雨打* * *在壹起。旁邊有兩畝農田,引他家耕田養活自己,時常斷炊,妻兒如此,並無怨恨。

長藏家多意,因* * *,而求之,難得者,或去外拜。邵首道沈靜蘭,因此,是同年好友。他依仗交情,殷勤相邀,說是病中有話。

因為盼病,看得出水若臥繩床,床漏磨,無足,四角斷。聽到客人進來,就想翻墻。

京蘭已經先考慮過了,但是要四五個人同年同去。看到水要是上床了,妳就捂起來說:“如果是水!生活中會有親人,我為什麽要避開他們?”若水說:“我不是隱士,我在乎的是自己的富貴,我無法與世界和諧相處,做久了農夫就夠了。”

今天妳已經看到了它令人印象深刻,這是我的願望,以避免名聲和尋求名聲發送給張(3)。“所有客人都在(4)班,主人在(5)墻角,所以客人都驚呆了,瓦脊上有個破甑,沒熟;架子上,孟融又練裙子了,剩下的就沒什麽了。

如果客人有鍋筐,拿著它是為了鼓勵他做兩件事,如果他很強壯,就不會再提了。客家話和世界被忽略。

就是偶爾有問有答,只是晴天下雨。如果妳想死,妳就會離開。

明天,我會帶著錢和飯離開,我會壹次又壹次的說再見。就這樣,所有的長官都是違心的,壹直不敢數。

不入城者為三十六年。18歲時,他因病去世。

如果妳壹無所有,妳的朋友會死於金錢。原來隱藏的丁鬥龍裏埋著壹個遺骨。

非官方的學者說,人們和大臣們說,誓言是為什麽主回頭,轉向不忠實。他們也是憤而殉道以明義。魏的屍體可以從廢棄的農圃痕跡中看出。所以,主不辱祖宗,多過水就夠了。然而,這個節日幾乎是人們力所不及的。如果哥哥死了,停水了,哥哥就不會過河了,但是他會安心在農場。唉,要是水可就難了!(選自《郎臧文集》第四卷,有部分修正)【註】①租金。

②T \ong:床前小桌子。(3) * * *張:又名“張”,在開設賬戶,並大擺宴席。

4類靜:與草同坐。⑤(Xiāo)21

5.下列句子中對加字解釋不正確的壹項是()A .強縣令行強禮:強求b .友誼自立,勤使,請使:出訪c .諸侯國皆掩前* * *:阻攔d .眾官違心:尊6 .下列句子中哪壹組加詞的意思和用法相同?童哲兄弟比其他人先死。b .他沒被弄臟是因為他盼著看病給他泥巴。c .他從小就是農民,沒有生活就夠了。d .因怒而殉,因明節而興,春來涓涓,君子之學,惟日參自救。7.以下六句被編為四組,均表明余若水的“避世於光明節”壹組是()。自然是死城(3)導致自我安全,做久了農民就夠了(4)穿裙子上架子,剩下的什麽都不是(5)明天留下錢和米,反復說(6)壹無所有,朋友死要錢?A.136B.146C.235D.2458 .下列對原文內容的理解和分析不正確的是:()a .於若水剛剛步入仕途,成為寶應縣令,但對權貴卻是孤傲不屈。剛上任壹個月,他就辭職回家了,從此發誓不過河,隱居鄉間。b .余若水親自帶著家人種地,過著艱苦的生活。他的妻子和孩子很放心,沒有怨恨。

他死後,家裏壹貧如洗,朋友們湊錢為他辦喪事。c .余若水貴賤,朋友壹起來拜訪他。他想逃跑;見面時,我們只談天氣,不談當時的社會事務。

朋友幫忙送錢送飯,他壹再拒絕。d .張岱詳細描寫了於若水,對他的節操評價很高。

這反映了他作為清初漢族士人的復雜心態。?9.斷句與翻譯。

(10) (1)在以下段落中使用“/”斷句。(4分)學者說,百姓和官員說,誓約是主為何回頭,轉而不忠信,卻也為明節而憤而殉道。可見,主不辱祖宗,豈止是水。

(2)翻譯下列句子。(6分)(1)若水是秀才,但是家裏很窮,我們住在壹個偏僻的地方,和風雨* * *在壹起。

長官多意,因* * *,問之,難得者,或去外。翻譯:。

4.《溫牧先生帶譯讀書答》原詩及譯文作者:溫牧先生傳【清】程錦芳先生姓武,避諱,字敏軒,壹字溫牧,滿椒人。

世界上首屈壹指的家族,最顯赫的官員分支。王老師天生聰穎異於常人,只有讀完才能讀懂,但能背出來。

再久壹點,補正式弟子(1)。襲父祖業,有黃金兩萬余。

不學做學生,自然富足。遇到窮就給別人,沒日沒夜的窮,幾年就精疲力盡了。安徽巡撫趙公國聽說他的著名嘗試後,沒有去石婷。從此以後,他就不應該占家裏的便宜,去救濟窮人了。

他搬到江城東邊的大中橋,四周荒蕪,捧著幾十本舊書,每天自娛自樂。如果妳極度尷尬,可以用書換飯。

他的學習尤其擅長文選,他的詩和賦都是借助鋼筆寫成的,這使他成為勝利者。在心有和任旭之間,壹直延伸到俞嘉,他們和嚴世復交換答案,非常愉快。

如果性生活不持久,幾個月都不要去。我這輩子沒見過有才華的人。

只有嫉妒現行第(三)條的人才如仇人,特別熟練的人才特別嫉妒。宇恒認為太過分,但不可能禁止。

正因為如此,偶遇對窮人有利。當我10歲在揚州遇到余時,我意識到余是壹個好窮人。我流著淚握著余的手說:“兒子在我這個位置,這個地方不容易。我能怎麽辦?”當我回到淮河時,我正要解開纜繩。王先生登上船,說再見。他指著新月對俞樾說:“與子告別,相見不相望。

就是妳想造壹個句子送給對方,但是妳想累了,那就再等壹天。“十月七日,還有七天先生就去世了。

蓋伊五十歲時去世了。他寫了幾卷《文木山房集》和詩集。

還把唐朝的小說模仿成《儒林外史》五十卷,窮得不得了,人都爭著寫。我壹生都在交朋友,我在閔軒並不窮。

到了淮,訪於,我查之⑤。沒有筆和硯臺。俞樾說:“我們靠它為生。我們能離開壹會兒嗎?”閔軒笑著說:“我胸中自有筆墨,不勞妳費心。”

“其韻味,足以襯托當時。(摘自《綿行堂集》卷六)註1弟子:明清時稱縣生為弟子。

(2)博學字:科舉的壹個名稱。(3)雜文:明清八股文。

④ liàng:悲傷。⑤ tuó:裝東西的包。

10,下列句子中加詞不正確的解釋是()a .當又壹天到來時:等待b .獨自壹人吃醋:嫉妒c .不學習治愈:管理d .無聊也煩:煩惱11,下列句子中加詞的意義和用法是壹樣的。他們都穿著白色的衣服。不要對閔軒瓷磚凹凸不平的接縫感到可憐。12以上,文中劃線部分讀法正確的句子是()a .安徽巡撫召公/郭林聞其名/竭力招賢納士/以博學/大言不慚推薦其才/未上朝考/不應在農村提拔/得益於家境貧寒。b .安徽巡撫趙公國林聞其名/招賢納士/竭力延攬博學之士/推薦之。用博學的話推薦/不去法院考試/從此以後妳就不應該在農村養了/但是妳家得益於貧窮。d .安徽巡撫召公/郭林聞其名/招之/試之/用博學之言推薦/不上朝廷考試/而妳不應該在農村養/但妳家得益於貧窮。

5.羅壹生手環看了答案。羅壹生手環羅壹峰先生,名字叫倫,和壹起去開會①。仆人在路上撿到壹只金手鐲。走了五天,丈夫為路費發愁,仆人卻說:“我不在乎,我可以在山東某地撿到壹個金鐲子,但可以是手續費。”羅先生生氣了,想當面還。仆人磕頭了。我寧願不試,也不忍心讓人死。“我找到了我的家,但是那個女人留下了壹個盆子,女傭人不小心把它扔到了地上。主婦懷疑是女傭偷的,鞭打放血,幾次想死。丈夫懷疑妻子有私情,妻子生氣朝他扔過來,他被別人救了。先生來了,全家人都很感激。我急忙跑去。狀元及筆記①孝廉:“舉人”的別稱。②給:充足。③送人東西。④扔:上吊。⑤會話(jiè):到達。閱讀訓練1。解釋下列句子中添加的單詞。1.質量可以視為費用2。3.我找到了我的家。4.我鞭打和流血。5.我在山東某地撿到壹個金手鐲。6.我感謝我的家人。2.請簡要概括壹下羅老師是壹個什麽樣的人?3.翻譯下列句子。1.在山東某地撿到壹個金手鐲,也算是壹筆費用。2.不忍使人死。參考答案:1。1.典當,抵押2。彎曲3。最後,4。點擊5。前情提要,6。兩個都是。不要不懂撿錢,先人後己。3

6.讀《江歌列傳》答案葛(江歌的名字)年少聰慧,早就才華橫溢。六歲時已是文學家(寫文章),月氏(江歌之父)深贊曰:“此子必興我門。”

九歲的丁福難(父親去世),與弟弟(姜官)同生(雙胞胎兄弟)。他有點孤獨和貧窮,沒有老師和朋友(沒有老師和朋友指導他閱讀)。他的兄弟們自學(督促和鼓勵他),孜孜不倦地學習。十六喪母,有孝心。

役(孝期滿後)與國子監理念壹致,彌補國家之子,擡高最高位。齊書郎王戎與吏部尚書謝朓相互尊重。

我試過蘇威(上夜班),過了江歌。大雪紛飛的時候,我看到了皮革的弊端,但我卻孜孜不倦地學習。我嘆了半天氣,就把書脫了,剪了半塊毛氈和皮子做被褥。(《梁書江歌傳》)1。解釋句子中加詞的意思。

(1)柔軟的深度()回報(2)承認和觀察壹切()追求國子監(3)及格()江歌(4)看到革改的弊端()厭學(6)乃陀的書()2。請簡要說明原因。3.長大後,江歌和方仲永的情況就不壹樣了。有什麽區別?4.從江歌和方仲永的異同中,什麽給了妳最大的啟發?參考答案:(4) 1。(1)非常非常(2)兩者,壹起(3)拜訪(4)寒酸(5)著迷,專註(6)穿著2。不完全壹樣。

都是年輕有才華,文采高,這是壹樣的;但相比之下,鐘勇的天賦比江歌高,不用工具也能寫詩。3.差異表現在三個方面:壹是家庭不同;二是江歌和弟弟“修身養性,孜孜不倦”,而鐘勇被父親拖去“身邊都是本地人”,沒有讀書;第三,江歌後期研究有所建樹,而鐘勇則是“大家淡忘”。

4."種瓜得瓜,種豆得豆。"“壹分努力,壹分天賦。”

7.張平山先生的文言文翻譯張平山先生隱居山林,豹子隱居山林湖泊。

穿布做的衣服,芒草做的鞋。我不受外界的束縛,也從未讓自己的心與世俗的東西糾纏。

平時不以邀位為樂,也不去衙門。當權者要想得到王先生的畫,必須先去他的草堂看看。

先生也不謝謝妳。有壹次,壹個監工強迫於先生去拿他的畫,王先生躲著他。

主管很生氣,想以危害法律的方式誹謗他。王先生驕傲地等在那裏。

主管不知道該怎麽辦。路過親友家時,人們提前擺好紙墨,先生邊談邊唱,舉杯暢飲。

有心情的時候畫壹幅畫。凡是從世界各地來求畫的人,如果是有高雅情趣的人,都不會拒絕。

用錢買東西的人會拒絕。他曾說:畫畫是給有誌之士交流和玩筆墨的,錢怎麽會拿來用呢?"。

8.五六先生傳讀答案1。本文對人名和籍貫的壹般規律在傳記中有明確的表述,五六先生的傳記就是壹個。文學常識與發音:本文選自作者為五六先生寫的傳記,其實是壹本自傳。作者陶淵明(約365-427)大名鼎鼎,才華橫溢,本名五六先生,潯陽柴桑(。

註意以下詞語:愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、愛()、“五六先生”最突出的性格特征是他安靜平和,不崇拜李蓉。3.五六先生好讀書,嗜酒如命。4.五六先生的生活條件是淒涼多風。短短的棕結,長長的瓢蟲串,溫柔的心:文章從思想性格、興趣愛好、生活狀態等方面塑造了壹個獨立於世俗的隱士形象,歌頌了他清貧樂道的精神。口譯和筆譯:王先生不知道他是誰,也不知道他的姓或字。

房子附近有五棵柳樹,因為他們認為它們是有編號的。安靜安靜,不要貪心。

好讀書,不求甚解;每當我知道壹些事情的時候,我會高興地忘記吃飯。嗜酒如命,家境貧寒往往得不到。

從舊知之,或買酒招之。做壹杯酒(zhé),將來醉了;自從他醉醺醺地退休後,曾毫不猶豫地留了下來。

環環相扣,遮不住風。短棕打結,瓢空。

顏(顏)就是這樣。我經常以寫文章自娛,可見我的野心。

不計得失,因之而死。[1]為什麽:哪裏,哪裏。

【2】未知:不知道。詳細了解。

【3】因數:以此為數。因為,因此;想,做。

語氣詞顏,相當於“壹”。不,不..

(4)李蓉:榮譽,陸離。【5】不求透徹理解:是指只求理解所讀的書的意思,不執著於每壹個字的解釋。

什麽:過度。【6】知:指理解書的意思。

(7)性:人性。(8)上癮:愛好,喜歡。

(9)親老:親戚朋友。親愛的,親戚。

老,這裏指的是老朋友,老朋友,老朋友。(10)所以:是指上面提到的“性酗酒,家境貧寒,經常得不到”。

(11)或者:有時候。(12)買酒:備酒。

趙誌:邀請他。(14)盡力做壹杯:去好好喝壹杯。

建造,走,走,走。做吧,就;喝完,就是喝完的意思。

【15】以後妳會喝醉:我希望妳喝醉。句號,期待,希望。

(16)既然【17】是大方的留還是留,說明五六先生態度爽快,來了就喝,喝完就走。不,我沒有。

用在“不”之前,加強對期望的否定。小氣又舍不得。

留下意味著離開。〔18〕戒塊(d化身)光禿禿:陋室空無壹人。

圓環被土墻阻擋和包圍,描述了簡單的客廳。光禿禿的:又冷又空。

〔19〕短棕(hè)打結:粗布上衣打了補丁。棕色短外套,由粗布制成。

打結意味著衣服上有洞和補丁。(20)顏(顏)如:自得其樂。

顏,從容自在。比如形容詞後綴相當於“然”。

(21) á (dān)瓢空:形容貧窮,吃飯困難。竹籃是古代用來盛米的圓形竹制器皿。

勺子、飲水器具。屢空,常空。

【22】自娛自樂:讓自己開心。(23)遺忘:沒關系,遺忘。

(24)從最後:我已經活過了我的壹生。結束,結束,結束。

五六先生不知道他從哪裏來,也不知道他的名字。因為房子旁邊有五棵柳樹,所以我用它們做了我自己的號碼。

他很安靜,很少說話,也不貪圖財富。他喜歡讀書,但不在文字上下功夫。每當他理解了這本書的意思,他就高興得連吃飯都忘了。

他嗜酒成性,家裏窮,經常沒酒喝。老朋友知道他的情況,有時會請他喝酒。

他壹來,就會盡情地喝酒。我希望他會喝醉。喝醉了就回家。別裝了,走吧。

破舊的房間冷清,遮不住風和陽光。粗布上衣上有許多補丁,飯筐和瓢也常常是空的,但他很安心。

我經常寫文章自娛自樂,也從文章中壹點點透露自己的興趣。他從不計較得失,所以結束了自己的生命。

贊:錢(qián)樓的老婆有句話:“不愁窮,不愁富。”真是可笑至極(chóu)?以寫詩為樂。

沒有惠氏(yú)的人?葛人(yú)?(25)贊:古人常用於傳記文章的末尾,以表達對傳記的評價。[26]錢(前qián)樓:春秋時期,魯國有壹人,無心做官,屢次辭官為諸侯。

他死後,曾子前去吊唁,黔婁的妻子稱贊黔婁“為人甜美謙遜,不計較貧富”。求仁得仁,求義得義。"

【27】憂愁:焦慮的出現。[28]吉吉:我壹臉焦慮。

(30)極端:推論。【29】極端話:調查她說的話。

(31)子:代詞,此指五六先生。(32)若仁:這樣的人指黔婁。

(33)卓:類。(34)。