預防溺水主題幼兒園班會教案1
活動目標:
1，懂得預防溺水。
2.增強安全意識，防止溺水事件發生。
3.了解壹些簡單的溺水急救知識。
活動準備:
課件
活動流程:
壹，引入談話
寶貝，現在是什麽季節？是的，現在是夏天，天氣變得很熱。如果妳覺得熱了，妳該怎麽辦？然而，今年有幾個孩子因為天熱，悄悄在河塘裏洗澡。妳想知道他們洗澡時發生了什麽嗎？我告訴妳，他們淹死在河裏了，他們再也見不到他們的父母了。他們那麽窮，老師難過，父母更難過。
二、防溺水教育:
(1)嬰兒。怎樣才能防止自己溺水？我認為應該做到以下幾點:
1.教育孩子，嚴禁周末、節假日、寒暑假在河邊或池塘邊無蓋的井裏玩耍、遊泳，更不要壹起在池塘邊玩耍。
2.教育孩子們不要玩水或在河裏遊泳。
3.我們是不會遊泳的幼兒園小朋友。如果發現小孩不小心掉進河裏，不能下水自救，就要打電話叫大人來幫忙。
(2)觀看課件，與老師和孩子討論:
這些孩子做錯了什麽？我們做什麽呢
(3)說:
日常生活中如何預防溺水事故？
不要在水池、池塘或井邊玩耍。假期不要遠離父母。不要壹個人玩。在幼兒園任何時候都不要離開老師的視線。不要壹個人到處跑。
總結:
1.通過這次活動妳學到了什麽？
2.人只有壹次生命，我們要保護好自己。我們不能獨自在河邊、井邊或水池邊玩耍。必須有大人陪同，遇到危險要大聲呼救。
幼兒園二班預防溺水主題班會教案
活動目標:
1.在活動中體驗、感受、了解和掌握基本的衛生和遊泳安全知識，形成自我保護和保健的基礎。
2.培養孩子熱愛生命、珍惜生命的感情和態度。
3.培養孩子完整連貫的表達能力和判斷事物的能力。
4.考驗孩子的反應能力，鍛煉個人能力。
5.加強孩子的安全意識。
活動準備:
課件，創設情境去海邊遊泳，水果，飲料，泳衣，救生圈等。
活動流程:
首先，創設情境，引入對話。
1，對話:炎熱的夏天已經悄然而至。夏天妳最喜歡參加什麽活動？
2.創設情境，激發孩子的興趣。播放沙灘遊泳場景的視頻，激發孩子參與的熱情，營造壹起出去遊泳的情境。
第二，引導自主選擇，辨別，學習食品衛生。
1，創設壹個情境:在路上，大家都很渴，想買水果和飲料。
2.展示水果，孩子可以自主選擇和辨別。
老師扮演水果店老板，展示兩盤水果(壹盤洗好的水果，另壹盤有點爛)。請壹些孩子選擇。
3、明確飲食衛生。組織孩子討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
第三，自主討論預防中暑。
1.創造壹個情境，播放壹段動畫。老師們繼續扮演老板的角色，給孩子們播放卡通片:播放卡通人物盧丹中暑的卡通片，組織孩子們討論:盧丹為什麽會暈倒？
2.通過討論，老師總結道:
(1)中暑的原因或情況；
(2)如何預防中暑。
3.讓孩子們討論拯救盧蛋的方法。播放漫畫的另壹半，也就是盧丹得救的那壹部分。
第四，模擬遊泳情境，學習遊泳安全知識。
1.到達目的地，營造遊泳氛圍。老師扮演遊泳教練，講述溺水事故，吸引孩子的註意力。
2.老師播放遊泳片，讓孩子了解熱身活動的要領和安全知識，以及註意事項。
五、學會唱兒歌
1，老師總結:炎炎夏日，無論在家還是在外，都要註意健康安全。現在暑假快到了，每個學生和孩子都要註意這些問題，過壹個健康安全的暑假。
2.師生用音樂學唱兒歌。
附:兒歌
夏天來了，燃燒著，孩子們快樂著。多喝水，小心飲食，出門小心。牢記健康和安全，養成良好的習慣。
幼兒園三班預防溺水主題班會教案
活動目標:
1，知道防溺水的安全標誌。
2、知道不要去海邊、池塘等水多的地方玩，了解簡單的自救方法。
活動準備:
安全標誌和圖片等。
活動流程:
1，問題介紹:現在是什麽季節？我們用什麽方法防暑降溫？
2.展示安全標誌的圖片:這是什麽標誌？這是什麽意思？請給個別孩子解釋壹下。這個標誌會出現在哪裏？給我看看照片。孩子們根據自己的經驗還在哪裏見過這個標誌？
3.問題:怎樣才能防止溺水？不要在有水的地方玩耍，遠離池塘、沙井、河流等有水的地方。
4.向孩子簡單介紹遊泳的註意事項。
5、兒童場景演示:溺水自救法。
教師總結:
夏天是壹個炎熱的季節，也是壹個雨季。我們必須在成人的陪同下進行水下活動。玩的時候遠離水。
幼兒園4班預防溺水主題班會教案
壹.活動目標:
(壹)了解預防溺水的相關知識，了解溺水的危害，提高兒童預防溺水的意識。
(二)引導幼兒懂得如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水。
二、活動準備:
預防溺水安全教育視頻和PPT。
三、活動過程:
(壹)引入對話
1，小朋友們，妳們知道現在是什麽季節嗎？是的，現在是夏天，天氣變得很熱。如果妳覺得熱了，妳該怎麽辦？但今年，由於天氣炎熱，幾個孩子悄悄地去河裏和池塘裏遊泳。妳想知道他們去遊泳時發生了什麽嗎？
2.這個季節，東莞幾個地方，幾個孩子在河裏遊泳或者在池塘邊玩耍淹死了，再也見不到父母了。妳想知道妳應該做些什麽來防止溺水嗎？
(二)預防溺水教育
孩子，怎樣才能防止自己溺水？談談日常生活中如何預防溺水事故？讓孩子們討論。
2、我認為預防溺水應該做到以下幾點:
(1)禁止我們的孩子在周末、節假日、寒暑假到河流、池塘、無蓋井、水坑玩耍、打撈、遊泳。不能單獨或集體去池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
(2)孩子千萬不要在往返公園的路上，在河邊玩耍，在池塘裏遊泳。
(3)我們是幼兒園的孩子，很多孩子不會遊泳。如果我們發現孩子不小心掉進了河裏、水庫裏、池塘裏、井裏等。，我們不能擅自下水營救他們。我們應該打電話給成年人幫忙或者撥打“110”。
3.播放圖片或視頻，觀看關才的圖片。孩子們，妳們有什麽感覺？
4.這個悲慘的事實告訴我們什麽？這些孩子違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
幼兒園5班預防溺水主題班會教案
活動目標
1，明白水邊玩的危害。
2.要知道沒有大人陪伴的時候，不要靠近深水，不要在危險的地方玩耍。
要準備的活動
1，多媒體教學資源:
(1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、遊泳池等壹組場景；
(2)“小貓落水”的故事。
2、相關多媒體教學資源，兒童學習資源“玩水要小心”。
開始部分
老師:孩子們喜歡玩水嗎？
楊:是的。
老師:老師也喜歡玩水。妳去過這些地方嗎？
教師播放多媒體教學資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、遊泳池等。).
老師:誰陪妳？妳怎麽玩？(孩子回答)
基礎部分
1，老師:小貓也喜歡去這些地方玩。(老師展示小貓的圖片。)然而，水邊的小貓發生了壹件事，讓小貓再也不敢壹個人去水邊了。那是什麽？請聽這個故事。
教師播放多媒體教學資源。
(2):故事《小貓落水》。
問題:小貓是怎麽跑出家門的？它在水邊做了什麽？為什麽會掉到水裏？如果沒有鴨阿姨，小貓會怎麽樣？
總結:水邊雖然好玩，但是又濕又滑，容易出危險。沒有大人在身邊，孩子們不能自己玩。
2.互動討論:他們的做法正確嗎？
播放多媒體教學資源或閱讀“玩水要小心”的故事。問題:他們做得對嗎？為什麽？
(1)公園中央湖:爸爸媽媽帶陶濤劃船，陶濤躺在船邊，拼命想夠到湖中的水草，船被他壓壞了。
(2)河邊:壹個人在挽著褲腿抓魚的時候，Sunny站在狹窄的河邊，伸出雙手玩走平衡木的遊戲。
(3)在海裏:士兵不顧母親的哭喊，去追被海浪卷走的球；莉莉在父母的保護下跳進了海浪。
(4)遊泳池裏:婷婷在媽媽的幫助下玩遊泳圈；丁丁站在遊泳池邊，模仿潛水員跳水。
總結:在水中玩耍時，壹定不要遠離大人，也要避免做危險的動作。
結尾部分:
完成孩子學習資源的練習。
活動擴展
請家長和孩子壹起閱讀孩子的學習資源，在帶領孩子到水邊玩耍時，及時對孩子進行安全教育。
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