1我愛我的導遊。
2.以下僅供娛樂。不要當真！不要當真！不要當真！(重要的事情說三遍)
壹天，導遊在路上走著，掉進了水裏...
學管理的同學馬上組織路人做第壹救援；
學通信的同學馬上報警，叫救護車；
接到報警後，警校學生立即出警，做好疏散工作，防止圍觀人群過多發生踩踏事故；
此刻，媒體的學生進行現場跟蹤報道，實時傳遞導遊落水的現狀，采訪目擊者；
這個時候，學市場營銷的同學可以馬上在導遊落水現場開始賣遊泳圈和救生衣；
向導獲救後，學醫的同學們立即開始搶救。
如果向導成功生還...
學護理的學生負責繼續護理；
學心理學的同學負責心理輔導，防止導員的心理陰影；
學攝影的同學負責給導遊拍壹些照片；
學習馬克思的學生有責任感謝社會主義和中國* * *產黨的領導；
跟廚師學的學生為導遊做壹頓營養餐。
如果向導沒能活下來...
學法醫的同學，死因由妳判斷；
文學院的學生，寫壹篇紀念悼詞。
學建築的學生，幫導遊設計墓碑；
學土木的同學，請制作；
如果學材料的同學受不了，可以給土木工程的同學提供新材料，而不是防水墓碑；
學電子的同學還可以改造墓碑，壹個電子版的可能更酷；
當墓碑完成後，請將棺材和墓碑從學力學或藍翔的學生手中拿走。
學法律的同學，賠償和財產繼承的問題，請幫忙解答。
導遊離開後...
想學動畫設計的同學，要做壹個如何自救的小漫畫。
想學教育的同學會給孩子上壹堂落水後如何自救的課；
還有，學社會學的同學，希望妳能通過這個現象揭露社會問題。
以上內容僅供大家娛樂。
-我是壹個嚴重的分界線。
讓我們來學習壹些關於拯救溺水者的知識:
當有人落水時，如果妳不會遊泳，最好不要跳入水中救人。妳要先向有人的地方大聲呼救，同時在身邊找壹個合意的漂浮物，盡快扔給落水者，並告訴落水者不要試圖爬上來和它壹起掙紮上岸，而要用手抓住它，以便浮出水面呼吸，耐心等待救援人員的到來。救援人員還可以找來長竹竿、長繩或腰帶圍巾將落水者拉上岸。
如果施救者自己會遊泳，下水前應盡快脫去衣服和鞋子。有條件的盡量帶漂浮物下水救人，讓落水者接住漂浮物，幫助施救者遊到岸邊。如果沒有漂浮物，施救者在接近溺水者時壹定要小心，以免被溺水者抓住。最好從溺水者的背後接近。壹只手從溺水者的胸部伸到對面的腋下，將他的頭從水中拉出來緊緊貼在他的胸部。另壹只手劃水，仰泳把他拖到岸邊。應該讓有意識的人知道，只有放棄鬥爭，服從指揮，才能活下來。在施救過程中，要保證溺水者頭部露出水面，保證其呼吸，減少其恐懼和掙紮，使施救過程順利進行。
溺水者被救上岸後的現場急救措施；
首先要清除溺水者口鼻內的雜物，以免掉入氣管。保持呼吸道暢通，解開內衣、胸罩、腰帶等。緊緊纏繞在胸壁上，使呼吸動作不受外力束縛。
對於仍有心跳呼吸但有明顯呼吸阻塞的溺水者，應先進行控水。
方法:施救者單腿跪下，另壹腿跪下，將溺水者腹部放在膝蓋上使其頭部下垂，然後拍打背部，排出口咽部和氣管內的水。排水處理應迅速進行。
如果判斷溺水者呼吸已經停止，應在保證呼吸道通暢的情況下，立即進行口對口人工呼吸。
方法:將溺水者仰臥，施救者壹手捏住溺水者的鼻孔，另壹手打開溺水者的嘴，深呼吸，並快速地嘴對嘴吹氣，反復進行，直至其恢復呼吸。人工呼吸率為每分鐘16-20次。人工呼吸時，初始吹氣時壹定要用力，使氣體加壓進入腫脹的肺部，盡快改善窒息狀態。
如果心跳和呼吸停止，應進行人工呼吸和胸外按壓。
急救人員將掌根放在胸骨中間按壓心臟，緩慢按壓，快速放松，每分鐘80-100次，配合人工呼吸，比例為5: 1。如果壹個人來做，心臟按壓和人工呼吸的比例是15:2。