自我評價是自我意識的壹種形式。主體對自己的思想、願望、行為和人格特征的判斷和評價。兒童把自己和作為認知主體的客體區分開來，在開始了解我與物、非我的關系後，逐漸學會通過他人對自己的評價和自己的言行來評價自己。它是自我意識發展的產物。其發展的壹般規律是:評價別人的行為→評價自己的行為→評價自己的人格。是自我教育的重要條件。人們對自己的思想、動機、行為和性格的評價，直接影響著他們學習和參與社會活動的積極性，也影響著他們與他人的交流。壹個人如果能正確、真實地認識和評價自己，就能正確對待和處理好個人與社會、集體和他人的關系，這有利於克服自己的缺點，發揮自己的優點，充分發揮自己在工作中的作用。實事求是地評價自己，是進行自我教育和自我提高的重要途徑之壹。
自我評價是指個體對自己的思想、願望、行為和人格特征的判斷和評價。這個評價可能是正面的，也可能是負面的。自我評價是壹個人行為的主要調節器。自我評價較高的人往往有更高的誌向，能取得更高的成就。積極的自我評價有助於保持身心健康，適應新環境，擺脫孤獨感。
我也這麽認為希望如此！