下午接孩子放學後，看到兩個小學生在水池邊用小網捕魚，旁邊放著兩個大水桶。
女兒說:“媽媽，他們在釣小魚嗎？”
“不，他們在釣蝌蚪！”
“蝌蚪咬人嗎？”
“不要咬。”
“蝌蚪能變成小青蛙嗎？”
“是的。”
“媽媽，我也想要壹只小蝌蚪。我想讓他成為壹只小青蛙。小蝌蚪找媽媽，媽媽是青蛙！”
其實我對這個東西很害怕，但是我女兒喜歡，她也趁機觀察蝌蚪的變化過程，這也是壹件好事。於是我們拿著包，找兩個孩子“借”蝌蚪。兩個孩子慷慨地給了我們壹個大漏勺。回到家，女兒很開心，壹直在唱:“小蝌蚪找媽媽……”我突然想到，所有的孩子都應該這樣。我們有這麽多，為什麽不給幼兒園的孩子們壹些呢？我問女兒:“我們和妳的朋友壹起分享蝌蚪好嗎？”女兒高興地說:“可以，可以！”於是我給群裏發了消息，果然很多小朋友都喜歡養壹只小蝌蚪。女兒壹本正經的依次回復朋友們，聽著孩子們之間可愛的對話，我的心都快要發芽了。
到了睡覺時間，女兒還記得蝌蚪。
“媽媽，蝌蚪睡覺嗎？”
“媽媽，我想它壹定是在睡覺！”
“媽媽，蝌蚪變成青蛙跳了怎麽辦？”
媽媽，如果我們給瓶子蓋上蓋子，它就不會跳了。
“媽媽，蝌蚪能變成青蛙，毛毛蟲能變成蝴蝶，人也能變成蝌蚪？”
“媽媽，明天我要用我的蝌蚪和卓卓換壹條小魚。我想讓小魚和蝌蚪成為朋友”...
女兒帶著她的十萬個問題甜甜地睡著了。總有各種各樣的問題讓我受不了。希望女兒能保持天馬行空的想象力。我媽不是萬能的，但她願意和妳壹起學習，壹起成長。其實現在我媽也在為壹個問題煩惱，那就是:明天我把蝌蚪裝進瓶子裏，帶給妳的朋友。如果我不蓋上它，水就會溢出來。如果我擰緊蓋子，蝌蚪會窒息嗎...哈哈哈...
蝌蚪，希望妳再堅持壹會兒，明天帶妳去見妳的新主人...
4月11？星期三？很好
今天是送蝌蚪的日子。女兒讓老師壹大早帶三個來。理由是:我有三個老師，所以我要帶三個。小家夥有心了。
下午，我收拾了20多只蝌蚪，帶著孩子們滿滿的期待出發了。雖然在路上覺得有點不好意思，但是想到孩子們開心的樣子，覺得壹切都值得。我和女兒壹直等到五點多，蝌蚪也差不多分了。我們決定回家。路上我們給了壹些給在外面玩的小朋友，我決定找個小池塘把剩下的放生。女兒問:“釋放是什麽？健康？崔學勝的《人生》？”哈哈，我忍住笑說:“放了蝌蚪就是放了它們。”她似乎明白了。嗯，叫了壹聲。在路上，女兒和我分享了關於幼兒園的趣事:
"我的朋友向我要壹只蝌蚪來把它變成青蛙."
“我們班的蝌蚪在彈鋼琴，我的朋友們都很喜歡。”
“李老師模仿思思說話，要蝌蚪，太搞笑了。”
……
？回家後，女兒開心地畫了壹幅“小蝌蚪”。從頭到尾，她畫了壹個多小時。連我都很佩服她的專註力，可能真的是那句“興趣是最好的老師”。反正妳女兒開心就好。我留下了三只蝌蚪，明天開始和孩子壹起觀察記錄蝌蚪的變化過程。我們拭目以待。
4月12？周四？很好
今天早上起床後，我女兒又看了看小蝌蚪。女兒說:“媽媽，我不想蝌蚪變成青蛙。我怕它跳到我床上！”“原來這個小姑娘對這個小動物還是有點害羞的。我說:“我們要不要在它變成青蛙之前把它放生？”女兒點了點頭。今天她明白了“釋放”的含義。
在上學的路上，我們遇到了徐旭奶奶，她說徐旭因為蝌蚪而不開心。原來，孩子昨天把蝌蚪抱回來後很開心，就把它放進了魚缸。結果，可憐的蝌蚪被壹條大魚吃了。女兒趕緊問:“媽媽，小蝌蚪怎麽了？”
“被壹條大壞魚吃了！”
“大鱷魚？徐旭家有大鱷魚嗎？”
“不，是邪惡，不是鱷魚，呃……”嗯，我給自己設了壹個陷阱，改天給女兒講講這兩個詞的區別。
我女兒繼續喋喋不休。“還好我們家裏沒有魚。”我故意逗她說:“妳不是說魚和蝌蚪應該是朋友嗎？”女兒想了壹下，說:“媽媽，我有個主意。我可以和蝌蚪做彩虹魚和條紋魚的朋友。他們不咬他們！””“是的，這是個好主意！“我接受了女兒的想法，她壹口氣去了學校。
下午放學後，我問她:“妳朋友的蝌蚪怎麽樣了？”女兒激動地說，“媽媽！徐旭的蝌蚪被壹條大鯊魚吃掉了，西西的蝌蚪變成了壹只青蛙！“茜茜是我女兒最好的朋友，我不知道這兩個小閨蜜是怎麽交流的，但是我女兒太開心了，我不忍心掃她的興，所以我故意裝作很驚訝的樣子，和她分享她們的快樂。
晚上，女兒觀察蝌蚪，蝌蚪還沒有長出腿，期待女兒有壹天能有“驚喜”的發現。
4月份星期五13？多雲的
今天是小蝌蚪被帶回來的第四天。我覺得孩子的三分鐘熱情應該已經消退了。沒想到，下午去接孩子的時候，女兒還是很開心的說:“媽媽，茜茜的蝌蚪變成小青蛙了！”然後她說:“媽媽，茜茜今天沒來上學……”原來她在思念她的好朋友。為了不讓她女兒難過，我故意轉移話題說:“她家蝌蚪怎麽這麽快就變成青蛙了？妳們是怎麽溝通的？”果然，女兒又開心地說:“是啊，茜茜跟我說她的蝌蚪很棒是吧？”媽媽！“孩子的世界充滿了純真，卻有壹點點感動。可能這是他們這個年紀建立小友誼的壹種方式吧。反正孩子開心就好。
回來的路上，女兒像往常壹樣做起了十萬個為什麽的模特。
“媽媽，卓卓的小魚為什麽會死？”
“呃...大概是餓死的？”
“妳為什麽要挨餓？”
“呃...嗯，妳回家自己微信問他吧！”
“嗯……”
回家後，女兒用微信問卓卓的小魚是不是餓死了，還非常關心地詢問了蝌蚪的情況。回復是:小魚水太少，小蝌蚪很好，有壹只還長了後腿...當我女兒聽說卓卓的小蝌蚪已經長出了腿時，她忘記了小魚。看了很久，她得出結論，我的小蝌蚪還沒有長出腿...最後她很擔心的說:“媽媽，等我們的小蝌蚪長了腿，我就說:“放心吧！媽媽壹定答應妳！"
我女兒壹直是壹個非常害怕小動物的孩子。這次能堅持觀察蝌蚪，肯定克服了心理障礙。加油，女兒，妳很棒！
4月14？周六？壹陣
今天，我帶女兒去超市玩。女兒隨口哼起了《小蝌蚪找媽媽》。我故意說:“小蝌蚪為什麽要找媽媽？”
“因為它喜歡媽媽？”
“它為什麽不找爸爸？”
“因為爸爸是小男孩，蝌蚪是小女孩！媽媽也是小姑娘！”
"妳的蝌蚪是男孩還是女孩？"
“姑娘……”
……
？下午，我女兒觀察了蝌蚪。當蝌蚪停下來的時候，她女兒突然大叫:“媽媽，蝌蚪不動了！”"
“沒事，寶貝，它在休息！”
“媽媽，蝌蚪們在排隊呢！”
“是的，妳的蝌蚪長腳了嗎？”
“長高壹點！媽媽！”
蝌蚪，加油！
4月15？周日嗎？很好
蝌蚪顯然已經長出了大約壹毫米長的後腿...
我女兒在觀察蝌蚪的時候，總是劇烈地搖晃瓶子。我問她為什麽。她說，“蝌蚪不動。我想讓它動起來。”原來如此。在孩子的世界裏，顯然，她不知道這是錯的。還好我沒有很激烈的質問她，就很溫柔的告訴她:“如果妳想讓蝌蚪動，就慢慢的移動瓶子。妳這麽使勁推，蝌蚪會嚇壹跳，水很容易灑出來。”女兒認真地點點頭。
克制自己的脾氣，溫和地和孩子說話，妳會有意想不到的收獲。我以後會努力做壹個溫柔的媽媽。
四月壹日16？很好
現在壹切都趨於平淡。女兒每天都不提蝌蚪，但我們還是堅持每天觀察。
今晚快睡覺了，突然想起今天還沒觀察到蝌蚪。累了壹天真的不想起床，但是想到要給女兒做個榜樣，不能半途而廢，所以今天就盡力陪女兒去觀察蝌蚪了。女兒仔細看了他們壹會兒，好像腿還是那麽長，哈哈。但是今天，當我女兒不使勁搖瓶子，蝌蚪不動的時候，她通過說話讓蝌蚪動起來。希望小蝌蚪真的懂，哈哈。
明天繼續，加油！
4月17？星期二？很好
今天觀察蝌蚪是個小套路，因為要準備下周女兒的啞劇，來不及了。雖然只觀察了幾分鐘，但女兒還是觀察的很仔細。女兒說，現在三只蝌蚪都長出了壹點後腿。加油！
4月18？星期三？很好
現在女兒已經養成了觀察蝌蚪的習慣，晚上準備洗洗睡了。女兒對爸爸說:“爸爸，我還沒觀察到蝌蚪呢！妳幫我拿出來！它會變成青蛙的！”爸爸把蝌蚪放在桌子上，爸爸觀察了壹會兒，這就是今天任務的完成。
小蝌蚪長得那麽慢，後腿還有點...
4月19？周四？很好
我女兒現在已經完全和小蝌蚪成了好朋友。到了要觀察蝌蚪的時候，她會趕緊把裝著蝌蚪的瓶子拿來，這是她從來沒有碰過的。我問她:“蝌蚪吃東西嗎？”她說:“不行，等它變成小青蛙再吃蟲子！””然後她嘆了口氣，“為什麽蝌蚪沒有變成青蛙呢？太慢了。"
成長需要時間。我們壹起慢慢等吧。來吧，小蝌蚪！
4月20日星期五？很好
事實上，蝌蚪每天都在變化。可能是我們觀察的次數太多，或者是我們沒有原來的認真，所以感受不到變化的迅速。就像養孩子壹樣，對身邊的壹切沒有感覺，感覺沒有我日子過得真快。
現在小蝌蚪來我們家已經第十天了。今晚，像往常壹樣，我問女兒蝌蚪變了沒有。女兒淡淡地說:它的腿長了...我壹聽，趕緊拿起瓶子看了看。果然，小蝌蚪的後腿非常明顯，大約有2毫米長，看起來又瘦又脆弱。我對今晚的結果非常滿意。加油，小蝌蚪，等妳長大真不容易！
4月21？周六？很好
晚上講完故事，我問女兒:今天還有什麽事要做嗎？我女兒沒有說要觀察蝌蚪。我像小青蛙壹樣跳，她也沒猜到。我補充道，青蛙小時候是什麽樣的？女兒恍然大悟:哈哈，我今天還沒觀察到蝌蚪呢！孩子畢竟是孩子，有時候會被其他有趣的東西吸引，跟著走。女兒高興地拿出奶瓶，看了壹會兒說，腿長了！
蝌蚪的後腿已經很明顯了，我有點期待它快點長出前腿！
4月22日周日？小雨
今天早上，我故意像青蛙壹樣跳，女兒馬上說:今天，我們要觀察蝌蚪！孩子很難堅持做壹件事，用快樂的方式教她加深印象會事半功倍。
我說:等蝌蚪長大了，我們就放了它。女兒連忙說:沒有！！！原來經過壹段時間的相處，女兒和蝌蚪已經有了感情。從她最初的膽怯到現在的喜歡，我無法想象女兒在被放出來的那壹天會有怎樣的表現。總之希望女兒能記住這件有意義的事情。
晚上，正在玩耍的女兒突然說:“媽媽，我今天忘了壹件事！””“什麽事？”“觀察蝌蚪！”“那就趕緊拿出來！"
？蝌蚪的後腿有壹個彎曲，就像青蛙的彎曲壹樣。估計這兩天前腿要長了。今天幾次前腿都沒看到，蝌蚪，加油！
4月23日星期壹可以。
飯後，女兒說:“媽媽，我還沒觀察蝌蚪呢！””“那妳自己拿出來！”“好吧！”女兒高興地拿出了那瓶蝌蚪。我很高興我的女兒現在可以自己要求觀察蝌蚪了。
蝌蚪的後腿有點蛙形，腳有點叉，但前腿還是不長。估計很快就會長出來。加油！
4月24日星期二？很好
下午放學，女兒說:“媽媽！我今天忘了壹件事！”“什麽事？”“我忘記觀察蝌蚪了！”“哦...原來如此。”自從上次女兒忘記觀察蝌蚪後，她每天都記得很清楚，現在甚至還會提醒我。
當水面平靜時，蝌蚪喜歡靜靜地躺在水下。女兒說:“媽媽，小蝌蚪在睡覺！””“蝌蚪也睡覺嗎？”“是的，他們這樣睡覺..."女兒做了個睡覺的動作，然後繼續說:"當它變得很白的時候，它就醒了。早起早睡真好！“蝌蚪，我希望妳好好休息，快點長大。
4月25日星期三會是晴天。
這兩天我把蝌蚪放在陽臺上。可能天氣忽冷忽熱，瓶子的透氣性不太好。我感覺今天晚上小蝌蚪們不是很有活力。我拿著瓶子，想看清楚每壹只蝌蚪。突然發現其中壹只好像長了前腿。但是只有壹條前腿。我已經確認很多次了，真的只有壹條前腿。不知道這只小蝌蚪後來怎麽樣了。按理說不應該只有壹條前腿。另壹只前腿的位置只有壹小片。恐怕是變異蝌蚪。
雖然只能看清楚壹條前腿，但我的小女兒已經足夠興奮了。她打開瓶子，來回看著小蝌蚪，大聲說道:“哇！多美啊！”哈哈，真不知道這個小黑東西哪裏好看了。也許我女兒只是表達了她的興奮。
今天下午，我女兒又畫了壹對蝌蚪，因為她把之前畫的那只給了老師。事情還得從昨天下午說起。童話劇表演結束後，我女兒把道具帽送給了小姐，李小姐把它送給了壹個孩子。女兒回家後，壹直想不通老師為什麽要把她發的東西轉給別人。壹開始我以為女兒以為老師不喜歡她送的禮物，就送給別人了。我害怕我的女兒會傷心。後來通過和女兒的細心溝通才知道，女兒以為李老師把禮物送人了，她就不會再有了，所以老師會很孤獨。我明白了。我很高興我的女兒如此關心我。於是我和她商量再送李老師壹份禮物，比如我畫的彩虹，她開心地笑了。彩虹是女兒最喜歡的東西。我壹開始答應了，後來猶豫了。我知道她還想畫新的，已經來不及了。用我女兒自己的話說，“時間不多了。”所以我最後決定把蝌蚪送給老師。今天早上去學校的時候，看到女兒有點不情願，就安慰她說，沒關系。今天下午我回來的時候，我們正在畫壹對，我媽媽和妳在壹起。我女兒這才放心，高高興興地把這幅畫拿給了李老師。
這壹次，女兒給我帶來了壹些小感動。壹副孩子的塗鴉畫，在大人看來不值錢，但在孩子心中卻非常珍貴。孩子的真心和愛是最珍貴的東西。兒子，妳太棒了，媽媽以妳為榮！
4月26日？周四？很好
今天，我給蝌蚪換了壹個大容器。倒出來後，我能清楚地看到最小的蝌蚪有兩條前腿。這是壹只正常的蝌蚪。女兒高興地說:這個最漂亮了！
平時我們總喜歡盯著最大的那個，沒想到我們壹直忽略的那個最小的卻長得最快。妳不覺得這和人生壹樣嗎？不要看不起任何人，但金子總會發光，每個人都有極好的權利。
4月27日星期五會是晴天。
今天晚上，在觀察了蝌蚪之後，我女兒立即扣緊並鎖上了蓋子。我問她為什麽。她說她怕小蝌蚪變成小青蛙跳出來。
女兒現在又喜歡又害怕，我趕緊安慰她說，沒關系，時間長了會變成青蛙的。看它的尾巴！女兒松了口氣。今天好像只有壹只長了前腿。
4月28日星期六？很好
這兩天蝌蚪長得很快。今晚我們發現又有壹只長了前腿，前壹只的尾巴明顯變短了，腦袋鼓出青蛙的形狀。仔細看，它好像也在盯著我們。我女兒壹直用“漂亮”來形容它們。在我看來，他們太醜了。我想我的心理承受能力是等不到它們徹底變成青蛙再放生的。
4月29日？周日嗎？很好
今天是我們家蝌蚪的最後壹天，變化最快的尾巴更短。早上，女兒說:“媽媽，我們把蝌蚪放了吧。它就要變成青蛙了。我怕它會跳出來。”本來想多呆兩天，但是不想讓這麽有意義的事情變成女兒的恐懼，所以決定尊重女兒的意見。
女兒高興地拿著瓶子，把蝌蚪倒進了池子裏。看完戲，她高興地說:“媽媽，茜茜的蝌蚪變成青蛙了，我的也變成青蛙了。不知道老師的有沒有變。”我說:“那妳自己去問老師吧！”女兒高興地說:“好吧！”
到今天為止，蝌蚪已經在我家呆了將近20天了。感謝女兒認真參與這樣有意義的事情，希望這些成為妳人生中的寶貴財富。
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