“丁，丁”上課，學生們都端端正正地坐著，老師也隨風而來。“嘿，妳幹得不錯！看妳做得這麽好，我們這堂課玩填字遊戲吧！”學生們聽了，大聲說:“耶！老師萬歲！”開始猜謎語。首先，老師說:“誰想先說填字遊戲？”“我！我！”學生們異口同聲地說。老師說:“請李陽宇。”李陽宇害羞的來到臺上，對同學們說:“同學們，三個人壹起騎著角牛。請問這是什麽字？”李陽宇問。學生們靜靜地沈思了壹會兒。然後，幾個學生舉起了手。老師說:“於淑青，妳說壹句。”郁叔清道:“是‘羊’字。”李陽宇說:“沒有”，同學們壹聽，手都垂了，只有趙帶著壹個人“孤軍奮戰”。老師說:“好吧！趙就帶妳來答。”趙岱道:“是‘豐’字。”李陽宇說:“沒錯”。李陽宇壹回到座位上，老師就說:“我也給學生出壹個縱橫字謎。”老師問:“雖然數量少，但也有壹百多萬。學生不假思索地說:“老師，太簡單了。是‘壹億’和‘壹億’。”老師笑著說:“不是，”趙岱又補充了壹句，“是壹個字。老師說:“趙真又聰明又對了。”趙岱得意地說:“我來告訴學生們，因為白鶴灣的第壹幅畫就是‘壹’字。”學生們恍然大悟。
漢字的發展有著悠久的歷史。妳知道漢字是怎麽演變的嗎？我來說說漢字的發展史。最早的漢字是甲骨文，後來是金文、篆書、隸書，最後演變成楷書、行書、草書。
我們國家的漢字真的很有趣。我要好好學習他們，為祖國創造力量。
小學生漢字趣味作文400字
從小到大，我對漢字的記憶、理解和使用，印象最深。那是壹個陽光明媚的星期天，我正在上補習班。班上突然響起了老師的批評聲:“馬明駿，怎麽了？那種‘香’怎麽寫？”說完我把作業本飛到座位上，同學們的目光從作業本上轉移到我身上，讓我感到羞愧，想找個縫隙鉆下去。
原來我把“善良”寫成了“善良”。我馬上改正，交給老師改。“同學們都知道倉頡創造了文字！”“是的！”學生們大聲回答。"但是今天有了另壹位造詞大師——馬明駿."“哈哈哈哈！”學生們捧腹大笑，笑得直跺腳。我什麽也沒說，只是低下了頭。
老師拍著桌子說:“好了，同學們，不要笑了。妳自己有時候也會犯這種低級錯誤。少管閑事。”但是之前有些調皮蛋還是咬著牙笑。這壹次，我真的意識到了自己的錯誤，拿出筆記本在紙上準確無誤地寫了十遍“善良”，牢牢記住了書寫方法。老師表揚我是壹個糾正我錯誤的好學生。
這次我印象深刻，再也沒有把“善良”和“吉祥”兩個字拼錯。
我不是唯壹拼錯單詞的人。我也認識壹個比我“優秀”的人。
有壹次，父親給我講了壹個真實的故事。有壹次，壹個年輕人在外地打工，給父母寫信說:“這幾天刮風下雨，我連生活都沒有了。若有空，請帶我性命。”年輕的父母看到後，頓時暈了過去。其實信中的“緣分”就是“傘”字！
同學們，妳們以後壹定要用詞準確，否則後果會像我和故事裏的年輕人壹樣尷尬和麻煩。
小學生漢字趣味作文400字
在漢字的美麗王國裏，漢字各有神韻，壹橫壹豎，壹左壹按。他們就像快樂的精靈。在現實生活中，妳無論走到哪裏都離不開他們。每當我打開壹本書，我就像壹個漢字王國裏的精靈。讓我看到美麗的文字，展示它們的不同之處。書中優美的文字激起了我學習文字的興趣；大街上各行各業的廣告牌讓我體會到漢字的力量，因為有了它們，世界因它們而精彩，它們讓人類的生活更加繁榮。
漢字已經成為我們生活中的主導文字。無論我們身處哪個行業，包括日常生活中的語言交流，都離不開漢字。我看過《天心取米》的故事，說的是北方的匈奴要進攻中原，派人送“戰表”。皇帝打開壹看，發現戰鬥表只有四個字，意思是奪取國家，坐上國王的位置。於是，宮裏的官員何唐在四個字上各加了壹支筆，“天心取米”變成了“不怕來”，然後將原信還給了來人。結果匈奴元帥以為中原不敢打了，緊急撤退。
四個小學生的趣味漢字作文400字
今天我們小桔燈班舉行了壹場快樂的填字遊戲，不僅給我帶來了快樂，也讓我感受到了漢字的無窮魅力！聽著，老師開始出壹個謎語。“加壹橫不好，加壹半也不錯。”教室立刻變得鴉雀無聲，學生們陷入沈思。突然，壹個同學自信地站起來說:“是‘多’字。”學生們都向他投去羨慕的目光。這時，答對的同學坐在那裏，高昂著頭，享受著勝利的喜悅；答錯的同學沮喪地坐在那裏，好像希望老師放過下壹個障礙。問題開始了，老師很認真的說:“二小姐。”我仔細分析了這個字謎，認為“二”不是“時間”，“小姐”不是“女人”。那麽“二”字加“女”字就不是姿勢了？這時，我環顧四周。雖然發現有同學在竊竊私語，想知道答案，但還是沒有看到智慧之手舉起來。於是我滿懷信心的舉起智慧之手，很快說出了答案。我答對了，老師給了我寶貴的壹分，心裏像吃了蜜壹樣。
小學生漢字趣味作文400字
漢字是我們生活中不可缺少的壹部分。看啊！大街上的廣告，書本上的字，電腦上的字，手機上的字，都能找到漢字。漢字還可以組成對聯和古詩，講有趣的諧音歇後語，玩壹些有趣的漢字遊戲。漢字真的很有趣。先說歇後語。有壹次，我和壹個朋友在下棋。輪到我玩的時候，我猶豫了很久，沒有玩。他對我說:“妳真是個精裝茅臺——年代久遠！”我看起來很困惑。他笑著對我說:“妳這麽久沒下車了，是不是精裝茅臺——很久了？”我這才知道他在笑我，恍然大悟地大笑起來。下完這盤棋，他輸了，我們又下了幾盤，但他輸了，他成了我的失敗者。我得意地說:“妳是的爸爸——老輸(蘇)嗎？”他想了壹會兒，反應過來，突然大笑起來。
再來說說填字遊戲。有壹次我們班來了壹個轉學生，老師讓他自我介紹。他說他姓1+1，我們不知道。突然壹個同學說他姓“王”，我們在紙上寫了壹下，發現真的是王。這是壹種頓悟。
妳看，漢字給我們的生活帶來了如此多的樂趣。我喜歡有趣的漢字。
六個小學生的趣味漢字作文400字
漢字有3000多年的悠久歷史。妳看，他們壹個個躍然紙上，多麽像壹群活潑可愛的孩子；多漂亮的壹束花啊。漢字很有趣，可以分為幾類:有趣的象形字、特殊的能指、會說話的會意字、調皮的諧音字等等。象形文字簡單明了，壹眼就能看出來:比如山中有壹座高高的山峰；前綴“羊”上有兩個角。“上下”、“123”等具有指向意義的詞語，都指出了事情的根源。“從”、“比”和“鵬”從字面上告訴我們它們的意思。諧音詞是我們所有人在生活中都能遇到的，比如:孔夫子動——滿書，小蔥拌豆腐——壹清(青)白，宋江軍師——無用(吳用)，麥草吹火——小氣(器)。
漢字的書法更是博大精深。有的瀟灑飄逸，有的氣勢磅礴，有的如行雲流水，有的如山野高鶴。王羲之的《蘭亭序》真好看！
傳說漢字是由壹個叫倉頡的人創造的，而倉頡的靈感來自於鳥類的足跡。後來根據龜紋、蟲、蛇、粟、山川、草木創造了漢字。古人真聰明！
在漢字王國的這段時間，我了解了很多中國古代的歷史，了解了中國漢字的演變——甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書。
七個小學生的趣味漢字作文400字
漢字，形象生動。傳播文明舉世無雙。連綴成壹句話，妳就失意了。書法字體各有特長。篆書隸書，仿古。但也有人說漢字很無聊很無趣。我認為漢字很有趣。
漢字的諧音很有意思。比如:外甥打燈籠——老規矩(舅舅)；4月冰川——開始(冰凍)；穿鞋子不需要錐子——真的很好。有些商家為了推銷自己的產品，還用壹些諧音的四字詞語做廣告，比如:賣蚊香的用“無聲蚊子”；賣房的有“忘我”；賣水杯的用“壹杯安全”。這給漢字增添了很多樂趣，讀起來也朗朗上口。
漢字不是死板的符號，而是壹群有著深厚感情的可愛精靈，神奇而有趣。我們可以找到竅門並記住它。三個字“品”，兩個人“從”，三個人“中”，三塊石頭“雷”，三棵樹“森”...這些詞都是在壹個地方多次出現的簡單詞，形成另壹個詞。還有其他帶名堂的詞，如:弓長“張”，幹鉤“於”，耳東“陳”等。
漢字不僅神奇有趣，而且歷史悠久，文化豐富，真的很奇妙！在4000多年的歷史長河中，漢字的字體發生了很大的變化，每壹個漢字都有壹個生動有趣的來歷。有的漢字軀幹彎曲，結尾放縱；有的漢字側面細長，軀幹短小；也有不方不圓的漢字。我真的想學習更多有趣的漢字！
現在，我學會了猜和編字謎，這讓我對漢字產生了無限的興趣！