第壹篇:2017優秀教師獲獎感言尊敬的* *中學領導、教職工、可愛的同學們:
感謝大家，也帶著對教師職業的敬畏，很幸運能在這個平臺上用心和大家交流。雖然我已經從教近30年，但在這種情況下，我仍然感到興奮和激動。
不知怎麽的，我的人生進入了美麗的* *和樸實親切的* *中學。我改變了自己，跟著這裏的情況走。我很快適應了這個陌生的環境，融入了這個人海。當我走進每個人的生活，每個人也融入了我的生活。我珍惜用了那麽多代人才得到的愛情。我也是農村長大的孩子。現在來農村支教，感覺很親切。我好像從孩子們身上找到了童年的影子，我願意有壹個夙願。與其說我是來教書的，不如說我是來取經的。來到這裏我收獲了很多，各方面都豐富了我的生活。教學相長，是大家讓我站在了這個講臺上。謝謝大家！
我想借此機會詳細談談我的教育理念，希望對學生的成長有所幫助。
壹、中學是世界觀、人生觀、價值觀形成的主要時期，也是奠定人生基礎的重要時期。德、智、體、美、勞全面發展。與其被動，不如積極提升自己的綜合素質，抓住當下，活在當下。現在是過去和未來之間的橋梁。如果我們失去了現在，我們將失去過去和未來。
第二，先做人，先賢惠。有仁、智、禮、義、信五德的人會走得更遠。
第三，要有寬廣的胸懷，積極的態度，正確的思維。有兩句話送給學生。
第壹句話是:播種壹種境界，收獲壹種思想；播種壹種觀念，收獲壹種態度；播種壹種態度，收獲壹種行動；播種壹種行為，收獲壹種習慣；播種壹種習慣，收獲壹種品格；播種壹種性格，收獲壹種命運。我們必須有壹個正確的態度，這決定了壹切。好的心態導致好的人生，好的人生導致好的命運。
第二句話是:文憑是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。在教學中要不斷錘煉自己的思維，做壹個思維正確的人。正確的思維會引導妳走向正確而成功的人生。
第四，有三個詞大家要理解好:魚，釣，欲。給人壹條魚，就像妳給人壹條魚壹樣。“魚”是知識，所以“漁”是獲取知識的途徑和方法。在所有的知識中，關於方法的知識是最重要的。除了知識和能力，過程和方法，我覺得還有精神方面的東西，就是健康的情緒，積極的態度，正確的價值觀。這就是“欲”，即欲望、理想、追求。這才是真正強大的生命動力。所有的榮耀都來自內心的強大。戰勝別人的人是強大的，戰勝自己的人也是強大的。《易經》有雲:“天道健康，君子自強不息；地勢坤，君子以德載物。”希望同學們壹輩子走在賢惠自強的道路上。
第五，要常懷感恩之心。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”。父母養育我們，老師教導我們，學校造就我們。我們應該像草壹樣感激大地，像白雲壹樣感激藍天。我們應該真誠地感謝我們的父母、老師和母校。感恩會讓妳陽光，感恩會讓妳走得更遠，飛得更高。
最後祝妳壹切順利，真心祝福妳壹切順利！
第二篇:2017優秀教師獲獎感言上的發言很意外！我很榮幸被評為優秀教師。這個榮譽代表著我的努力和表現得到了最大程度的認可。我感到非常榮幸。
首先非常感謝學校制定這個制度。對我們來說，這是對我們工作的肯定，也是對我們工作的鼓勵和鞭策，讓我們在工作中不敢懈怠。
雖然我在易事達工作的時間不長，但這是我的肺腑之言。回想最初的幾天，各種感受和場景依然歷歷在目。在藝星工作壹個月了，處處感受到的都是領導的關心，同事的幫助，學生的配合。讓我覺得無限溫暖。在之前的工作中，我盡力做好自己的工作。我安排了我的工作，以及壹天的日程和進程。每天的工作都按計劃進行，每天沒到的孩子及時打電話詢問。因病不來的孩子，經常打電話要照顧。漸漸的，我適應了易事達的環境和工作流程，開始逐漸融入這個群體。當我負責班級的時候，我越來越得心應手，我們快樂班的寶寶也越來越聰明快樂。我壹直和我們班的家長和寶寶保持著良好的關系。
我沒有為學校做出什麽大的貢獻，也沒有做什麽特別值得炫耀的事情。我只是盡力做好自己的本職工作，盡力盡快完成每壹項任務，總結自己的經驗，向別人學習，每次都盡力把工作做得更快更好，盡可能提高工作效率，與同事相處融洽，合作愉快。即便如此，我的付出還是得到了學校的認可，我深感榮幸。我深深的感覺到，只要我付出了，只要我做好了妳的工作，我就會得到大家的認可。
我會壹直謙虛謹慎，在實踐中不斷檢驗自己的知識，找出自己的不足，提升自己。同時加快節奏，虛心向老員工學習各種工作技能，做好每壹項工作。這壹榮譽將激勵我前進。做得更好。我深信:壹分耕耘，壹分收獲，我會從壹點壹滴的工作中認真積累經驗，使我的工作技能不斷提高，我會爭取更大的進步！
第三篇:2017優秀教師獲獎感言尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位朋友:
大家好！
能被評為“興業地產杯”優秀教師代表作品，我感到非常激動。請允許我代表全市3萬多名人民教師，向發起本次活動的日照報社、協辦本次活動的興業集團表示誠摯的感謝！感謝大家對教育的支持，對老師的理解！同時，請允許我代表全體參賽老師，向在本次“最美老師”評選中獲得十佳、十大提名獎的老師們表示熱烈的祝賀！
百年大計，教育為本，教育為本，教師為本。教育，壹個影響千家萬戶的詞，壹個讓百萬教師為之奮鬥終生的詞，壹個讓我想到就心潮澎湃、熱淚盈眶的詞。關註教育和教師，就是關註國計民生，關註社會興衰，關註國家未來。所以我覺得日照報社和興業集團發起的這個活動，本身就是最美的行為，最好的舉動，意義重大。
說起參加這個尋找“最美老師”的活動，我有壹種負罪感。應該是幾個月前的壹天。我接到了報社沈老師的電話，說她想采訪我。當時我沒有接受沈老師的采訪，因為我覺得自己無論如何都配不上“最美老師”這個光榮的稱號。暑假期間，父親因病臥床，父親生死攸關，沒有任何想法。暑假過後，沈先生又打來電話。那時，我正在操場上和孩子們壹起做操。我告訴他我很想面試，可以推薦我們學校的其他老師，因為我身邊有那麽多讓我感動的老師。他們是我心目中最美的老師。大約過了壹個星期，沈先生又打電話來，說劉備是個有愛心的人，可是我打了三次電話。之所以采訪妳，是因為妳是山東省特級教師，中國作家協會會員。妳在繁忙的工作之余，堅持寫作，出版了九本書，寫了三百多萬字，獲得了首屆教師文學獎。所以，我覺得妳還是挺有代表性的。沈老師的話讓我更加羞愧。從教20年，工作之余寫寫畫畫確實是我的愛好，但我壹直覺得寫作是壹種很個人化的行為，比如有人喜歡打牌，有人喜歡打遊戲，有人喜歡逛逛聊天，而我性格孤僻，所以我選擇安靜的寫點東西作為生活的調劑。還好我不是以寫作為主業。在我心裏，我最愛的是三尺講臺，壹支粉筆的老師生活。
回顧我這20年的教學生涯，我感到很欣慰，因為我沒有壹邊寫作壹邊耽誤教學。這些年來，我做過壹個班的班主任，也做過兩個班的兼職語文老師。我教過的兩個班的語文成績多年來壹直名列前茅。實驗中學評選出了第壹屆“名師班主任”，我就在這9人中。我輔導的學生作文多次在省級以上比賽中獲獎，市級以上作文比賽收獲頗豐。我們學校每年都會舉辦“摩登少年”現場作文大賽。我的專業發展也越來越廣:2003年獲得市級精品課程壹等獎，2005年被評為日照市骨幹教師和學科帶頭人，2009年被評為日照市名師，2011被評為山東省教學能手。今年5月，山東省教研室點名讓我去談省裏的公開課，效果很滿意。《中國教師》雜誌曾兩次以教育為題采訪過我，日照各大報紙、電視臺也采訪過我。搜狐原創還專門做了壹個在線節目讓我和讀者面對面交流...這壹切其實都得益於閱讀和寫作，為我搭建了成為壹名優秀教師的階梯，增加了我成為壹名優秀教師的信心，讓我成為作家型教師的夢想得以實現。
當然，兼顧教學和寫作真的很難。在我剛從事教育的那些年，人們很難理解老師的文筆，壹直認為這是壹種無所事事的行為。於是，熱愛寫作的老師成了單位裏孤獨的牧羊人。他們很少被理解，朋友很少，也不受領導青睞。即使他們兢兢業業、勤勤懇懇地育人，仍然被視為“異類”，只能在黑暗中用對文學的無限向往和崇敬來放牧自己的靈魂。好在這些年來，人們的認識水平在不斷提高，開始以寬容甚至崇敬的態度對待喜歡寫作的業余老師。其實回頭看看那些教育史上的名師、名人，哪壹個不與寫作、教學同行？魯迅文學院的中國文學史上的巨人，魯迅、老舍、臧克家、聞壹多、朱自清、葉聖陶、徐誌摩，有誰沒當過老師？如果探究這些作家的文學創作和他們所受的語文教育的淵源，我認為是他們的文學天賦促進了他們的語文教學水平，而對教學的反思反過來又促進了他們的文學創作。這種相互促進不僅推動了中國現代文學創作的發展，也促進和滋養了現代語文教育的成長和成熟。尤其是葉聖陶先生，可以說他不僅是文學史上的前輩，更是整個教育界學習和借鑒的楷模。這讓我們想起了壹代又壹代的楷模孔子，還有吸引了金發碧眼的國際友人的《論語》。難道不是孔和他的弟子們智慧的結晶嗎？如果不是孔子和他的學生為後人寫了這本精彩的書，我們的很多教育思想都是無根無據可循的。
我曾經和壹個朋友討論過，如果教師把寫作當成壹種習慣，他們會逐漸形成壹種綜合能力，這必然會促進他們的專業發展，因為寫作的過程本身就是壹個思考的過程。的確，如果每個教師都能自覺養成讀書寫字的好習慣，把讀書寫字與教學有機結合起來，讀書能促進寫字，讀書寫字能促進教學實踐；如果每個老師都能把讀書寫字當成壹種自然的生活狀態；如果每壹位教師都能邊讀書、邊學習、邊寫作、邊教學、邊思考、邊學習、邊總結，集教育者、學習者、研究者、思考者、實踐者、作家等多種角色於壹身，我們的學校會有怎樣的魅力？我們的老師會有什麽威信？我們的教室會有多吸引人？我們的學生會在什麽樣的快樂環境中成長？我們的生活質量會以怎樣的速度提高？而這壹切帶給我們的快樂將是多麽充實啊！
獲獎固然激動人心，但這個“最美教師獎”也讓我想起莫言獲得諾貝爾文學獎後說過的壹句話。他說:“獲得諾貝爾文學獎的確是壹件令人高興的事情，但因為這個而得意忘形就沒什麽意思了。”為了讓我的教學和寫作生涯更加有趣，也為了感謝社會各界對我的信任，我會把這份感激和感恩轉化為行動，把我所有的智慧和力量都奉獻給教育事業，滿懷激情追逐夢想，勤奮敬業，在教育改革的道路上堅持不懈，努力做得更好！
再次感謝日照報社和興業集團舉辦這次美好的活動，再次感謝所有支持教育、理解老師的親愛的朋友們！謝謝大家！