這孩子提出了奇怪的想法。家長該不該支持？
個人意見，我絕對支持。
兒童的世界與成人的世界不同。他們的世界裏沒有什麽對錯，人心險惡。他們用純粹的眼光和想法看世界。
當孩子取現，有奇怪的想法時，我們要認真傾聽，細心引導。不要扼殺他們的想法。正是因為他們有這種好奇心，才能激發他的求知欲。我覺得很棒。我們應該鼓勵他。這是我個人的想法。謝謝妳。
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孩子問奇怪的問題，有時候不是他真的奇怪，而是我們大人覺得奇怪。對於壹個孩子來說，他的問題很自然，也很嚴肅。
所以我們要把自己變回孩子，站在他們的角度去觀察，去思考他為什麽會提出這樣的問題。
壹個總的原則是孩子會提問，說明孩子有很強的好奇心和探究精神。這非常令人鼓舞。
最有殺傷力甚至愚蠢的回答就是這是什麽問題，好奇怪，別想了。
壹定要鼓勵他提問，認真回答他的問題。如果妳不能回答他們，妳應該檢查答案。
孩子提出奇怪的問題，家長壹定要多和他溝通，支持她問他問題的原因，然後他的想法也許就能挖掘孩子強大的想象力和創造力，千萬不要束縛孩子的想象力。
這也是很多孩子特別喜歡10萬的原因。為什麽真的有10萬？為什麽可能是80後90後小時候理解世界的壹種方式。
有人建議孩子把他所有奇怪的想法都寫下來。也許若幹年後，他會回憶起這些想法，背後的壹些東西也可能對自己的人生和成長有所幫助。
我是陽光。很高興回答妳的問題。這孩子提出了奇怪的想法。家長該不該支持？我覺得應該支持。
很多家長不把孩子的想法當回事，直接敷衍了事。如果孩子的觀念和父母的傳統觀點產生了影響，父母肯定會認為孩子錯了，會否定孩子的觀念，甚至可能會批評孩子。父母這樣對待孩子，可能會扼殺孩子的好奇心，產生心理陰影。
當孩子提出不同的想法時，家長的態度決定了孩子是發揚了原有的精神還是變得乖巧了舉個簡單的例子，家長和孩子壹起旅行。當孩子提出走另壹條路時，父母很可能會斷然拒絕，因為他們已經習慣了這條路。其實孩子提出要走另壹條路，壹定是有自己的想法的。父母傾聽他的想法，是對孩子勇於創造性思考的肯定，有利於孩子養成善於提出新想法的習慣。所以家長要大力支持。希望我的回答能幫到妳，謝謝。
妳要知道孩子為什麽會有這樣“奇怪”的想法，從根本上滿足他的好奇心。
所有的“稀奇古怪”都是違背我們常識的，但對於孩子來說，很多東西都是新事物，也就是孩子對新事物沒有常識。
比如有的孩子會想嘗試從高處往下跳，因為他看過鋼鐵俠能飛，奧特曼也能飛。這是壹件很酷的事情。他認為自己是奧特曼，就是鋼鐵俠，他也想體驗壹下這種帥氣酷炫的美。(至於之前發生的事，我看到了喜氣洋洋的大野狼，結果烤了別人家的孩子。)
對我們來說，人沒有外物是飛不起來的，但對孩子來說，他們沒有這個常識。
那我們該不該支持他這種奇怪甚至荒謬的想法？我們應該支持他，但不是支持他往下跳，而是給他關於飛行的常識，讓他去體驗。
沒錯，上面說的那個孩子就是我的熊孩子，所以我帶他去玩那種蹦床，讓他體驗那種刺激，做安全措施的刺激，讓他明白飛行是建立在鋼鐵俠的鋼服，奧特曼的變形金剛，蹦床的保護帶的基礎上的。
在此之前，他非常喜歡在家裏體驗飛翔的感覺，比如從沙發上被轉移到地上。在確認他不會有生命危險後，我“縱容”了他，很快他就陷入了痛苦，明白了事實。
類似這些奇怪的想法，孩子絕對是無拘無束，思想開放的。當妳不知道他們真正的需求時，沒有辦法阻止他們不到黃河不死的決心。
最近我的寶寶對消防車、警車和救護車很著迷。天天跟我說:媽，今天門口著火了。我開著消防車去滅火。還有傷員，我開著救護車去救他們！我故作驚訝的說，那醫院的醫生護士呢？妳為什麽壹個人？寶寶會回答我:“因為他們都去吃飯了！”"
每天我和奶奶出去玩，他都要大包小包的拿著水槍，比如水槍(因為是他的消防水帶)、不知道從哪裏找來的塑料水帶(因為是他的消防水帶)、他的扭歪車(因為是他的消防車)、甚至是晾衣桿(因為是他的消防梯)...
奶奶不厭其煩地幫他帶著壹堆“裝備”出門，然後帶著更多的東西回來。他每次都會很興奮地跟我說:“媽媽，妳看，我又多了裝備。”其實只是壹堆石頭和枯葉...
他還會告訴我，“媽媽，我要和螞蟻壹起睡了。這樣我就能看到它們是如何工作的。”“媽媽，我能把我的零食給青蛙嗎？因為他們在池子裏挨餓。”“媽媽，我能變成鯊魚嗎？那樣的話，我姐姐就不會欺負我了”...
天真的孩子總會有很多“異於常人”的奇怪想法。有時候大人會很不解，有時候甚至在工作累了身體不好的時候，也會大聲吼出自己奇怪的想法，因為孩子不著邊際的想法總是會挑戰不耐煩的家長。
事實上，孩子提出“奇怪”的想法，是因為他們在思考，試圖理解他們遇到的事情，這是對這個新鮮世界的探索，是強烈求知欲的表現。隨著孩子的成長，接觸的新事物越來越多，好奇心也會越來越強。他們會不停地問問題，會有更多奇怪的想法。這個時候，父母對孩子的態度就顯得尤為重要。
面對孩子的“為什麽”和各種異想天開的想法，家長應該怎麽做才能保護孩子的好奇心，激發孩子更強的求知欲？
1，面對孩子的想法，家長要盡量用孩子聽得懂的語言來回答，即使壹時答不上來，也不要責怪孩子。這會讓孩子害怕，甚至扼殺孩子的好奇心。
2.引導孩子的好奇心。家長可以和孩子壹起探索，積極參與孩子的世界。比如，如果孩子對螞蟻的活動軌跡和生活方式感到好奇，家長不妨帶著孩子，拿著放大鏡到大自然中去，給孩子觀察和探索的時間。或者，帶孩子去圖書館查找相關資料，讓孩子知道探索世界有各種方式。
3.最重要的是父母要尊重孩子，尊重孩子獨立的思想。甚至在家長眼裏，很多孩子的想法都很幼稚。然而，羅馬不是壹天建成的，孩子也不是壹瞬間長大的。學會給孩子成長的時間和空間，尊重孩子每個階段的發展規律，孩子才會健康、自由、快樂地成長。
父母必須支持孩子奇怪的想法。
愛迪生小時候是壹個有很多奇怪想法的孩子。我們先來看看他小時候的故事。
愛迪生從小就喜歡問這問那。他媽媽理解孩子的心理，總是盡可能給他壹個滿意的答案，並啟發他再思考，再追問。當他五歲的時候，有壹次他問媽媽:“壹只雞把蛋放在屁股下面坐著幹什麽？”南希告訴他，是母雞害怕雞蛋著涼，所以給它們保溫。愛迪生又問:“雞蛋為什麽要保溫？”媽媽回答說是用來孵小雞的。
愛迪生聽了媽媽的話後想，母雞把蛋放在屁股下也能孵出小雞。屁股下面放雞蛋能孵出小雞嗎？他決心試壹試，就找了些雞蛋，藏在鄰居的倉庫裏，做了個窩，把雞蛋放在裏面，蹲在上面孵小雞。
愛迪生失蹤了，家裏人非常著急。花了幾個小時才在倉庫裏找到他。然而，母親沒有責備和取笑兒子，愛迪生的學習熱情更大了。
因為母親保護了他的好奇心，激發了他的求知欲，他終於在母親的教育下成為了壹名偉大的發明家。
故事告訴我們，鼓勵和支持孩子的想法，激發孩子的想象力和創造力是非常重要的！
我們的孩子可能不是愛迪生，但我們可以是愛迪生的媽媽！在孩子的成長道路上給予大力支持！
孩子提出奇怪的想法，家長該不該支持？
首先，什麽是奇思妙想？
這種奇怪的想法意味著它不同於成年人的普遍看法。比如孩子會說太陽是綠色的。這讓我們覺得奇怪嗎？
科學家做過實驗，在黑板上畫了壹個圓。中學生會說這是壹個幾何圓。
而小學生會說，這是壹個圓和壹個氣球，然後聽老師告訴妳正確答案。
幼兒園的小朋友會說，這是太陽，這是滿月，這是烏龜，這是氣球。
顯然，隨著年齡的增長，孩子的想象力和創造力越來越低，這其實並不是壹件好事。如果想象力和創造力要成為孩子未來的優勢，我們必須保護孩子提出奇怪想法的能力。
那麽第二個問題就是，父母要不要支持？
這麽說吧，在保證安全和道德的基礎上，最好能養活孩子。
這種支持可以是口頭支持，也可以是行動支持。
比如孩子問這樣的問題，比如奧特曼為什麽會飛？為什麽會有恐龍？
像這樣的壹些問題，我們知道，我們可以回答給孩子。如果妳不知道，妳可以告訴妳的孩子，爸爸媽媽也不明白，但是我們可以壹起找到答案，然後和孩子壹起研究問題。
這是壹種解決問題的思維和做事方式:
提出問題——分析問題——解決問題的雛形。
通過我們的言傳身教，潛移默化的把這種能力帶給孩子。
很多時候，教育是藏在細節裏的。這樣的支持可以讓孩子更好的成長，父母的支持和幫助會讓孩子成長的更多，更有創造力。
對此妳怎麽看？
我活到了這個年紀，我想我已經看到了很多。告訴我孩子問了什麽。
問號拋給了主語。為什麽不告訴網友這孩子怎麽會有無法解釋的想法？
不管什麽想法，首先要合理。如果不合理，當然不會支持，但必須給出不支持的理由。不要談什麽合理要求，妳懂的。