親子拼盤活動方案壹、活動目的:
1，知道多吃水果對身體好。
2.鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。
3.在享受水果拼盤美景的同時感受親子活動的溫馨氛圍。
二、活動準備:
1，提前和家長溝通，和寶寶討論水果拼盤的風格(網上圖片可以借用)；
2.家長要帶好需要洗的水果，水果刀，盤子，牙簽，制作水果圖片等等。
三、活動過程:
1.展示水果拼盤的例子(幻燈片)，激發孩子和父母壹起制作拼盤的興趣。
2.說說:圖中的水果拼盤用的是什麽水果，切成什麽形狀？
引導孩子和家長觀察，讓孩子回答。
3.引導孩子鞏固對各種水果的認識。
(1)請告訴孩子們他們和父母今天帶了什麽水果。個別幼兒回答，並要求其他幼兒拿出同樣的水果，引導幼兒分類感知水果的名稱、顏色、形狀。
(2)引導孩子和家長討論，把水果切成什麽形狀，排列成什麽形狀等等。
4.孩子們和父母壹起做水果拼盤。
提醒家長在制作過程中引導孩子認識水果的名稱和切開後的形狀。而且要給孩子創造的機會，讓孩子感受到創造的興趣。給盤子取個好聽的名字。
5.互相欣賞，交流拼盤的名稱和創作經驗。
6.分享水果拼盤，說說各種水果的味道。妳最喜歡哪種水果？
7.自然結束活動。
親子拼盤活動計劃21。活動目的:
1，了解和認識各種水果，感受各種水果組合產生的形色之美。
2.通過親子探索活動，讓孩子知道如何制作水果拼盤，和父母壹起學習制作水果拼盤。
3.活動中，敢於嘗試自己制作，體驗制作水果拼盤的樂趣和快樂。
二、場地:
幼兒園操場
三、活動時間:
20xx年5月中旬(每班10對)
四、活動準備:
請家長攜帶做水果沙拉所需的水果、案板、刀具、盤子。
附:我在網站上下載了壹些水果沙拉的圖片，供家長朋友們參考。
親子拼盤活動計劃第三部分活動目標
1，通過親子合作，讓孩子體驗合作的樂趣，感受成功的體驗；加強家庭紐帶，增進親情。
2.培養孩子的審美能力、動手能力和設計創新能力，在與家長的合作中培養合作精神和技能。
3、了解各種水果的營養價值，感受各種水果組合產生的形色之美，知道吃水果要註意衛生，不要亂扔果皮。
活動準備:
1.提前壹周發送比賽通知，告訴家長本次活動的目的和合作事項:每個孩子要帶好各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器具和壹次性塑料手套。
2、知識準備:孩子認識各種水果，知道水果有營養，明白水果切碎後是什麽樣子。
遊戲規則:
1.每個參賽家庭會在每個教室做水果拼盤，講究美觀、口感、營養、衛生。
2.把制作出來的作品統壹粘貼？親子水果拼盤入口標簽。
3.評估標準:
衛生:調查參與家庭是否以幹凈衛生的方式進行水果加工和拼盤。
創意:考驗參賽家庭的想象力和原創力，主題鮮明。
整體造型:看水果拼盤外觀是否美觀，讓人眼前壹亮。
色彩:色彩與色調的搭配是否合理、優雅。
經濟:看浪費的水果多不多。
速度:每個家庭要在規定時間內完成拼盤。
參賽家庭在各班教室制作創意水果拼盤，講究美觀、口味、營養、衛生。活動獎項:
評選出最佳創意獎、最佳造型獎、最佳配色獎、最佳美味獎。
活動時間:12年4月20xx日(雨天順延)
參加人員:中班全體家長、幼兒、護理老師。
地點:各班教室
活動流程:
先展示水果拼盤的例子，激發孩子和父母壹起做拼盤的興趣。
1.對話:圖中的水果拼盤用的是什麽水果，切成什麽形狀？引導孩子和家長觀察，讓孩子回答。
2.引導孩子鞏固對各種水果的認識。
(1)請告訴孩子們他們和父母今天帶了什麽水果。個別幼兒回答，並要求其他幼兒拿出同樣的水果，引導幼兒分類感知水果的名稱、顏色、形狀。
(2)引導孩子和家長討論，把水果切成什麽形狀，排列成什麽形狀等等。
第二，孩子和父母壹起做水果拼盤。
1，提醒家長在制作過程中引導孩子認識水果的名稱和切開後的形狀。而且要給孩子創造的機會，讓孩子感受到創造的興趣。給盤子取個好聽的名字。
第三，互相欣賞，交流拼盤的名稱和創作經驗。
四、分享水果拼盤，說說各種水果的味道，妳最喜歡哪種水果？
5.自然結束活動。
其他考慮因素:
1，註意安全衛生，工具壹定要小心，菜板要高溫消毒，保證衛生。暫時不用的請收藏。
2、拼盤壹定要現場制作，並且安排好孩子的工作，讓他們幫忙。