不同職業的人用手做不同的事情。比如，老師用自己的雙手批改學生的作業，醫生用自己的雙手給傷病員做手術，解放軍叔叔用自己的雙手保衛祖國抵禦敵人，建築工人用自己的雙手建起壹座又壹座高樓，警察叔叔用自己的雙手抓小偷保平安...
我的小手做了很多好事！有壹天，我和媽媽去商場買鞋，經過地下通道。我們遇到了幾個乞討的孩子，我心想:“他們好窮啊，連衣服都這麽破。”於是我從口袋裏掏出十塊錢給了他們。那些乞討的孩子非常感激我。母親對我說；“今天妳又用自己的小手做了壹件好事！”
我的小手有時幫助我做出巨大的貢獻，有時給我帶來麻煩。我必須讓我的小手做更多的好事。
我完成了作文的期末考試。今天，我發了我的成績單。這個問題如此簡單，我全都學會了。再加上我是個好學生，可以說是“天下無敵”。我仿佛看到了同學們羨慕的目光和老師的誇獎。哈，想想就開心！終於到了發成績的時候了，老師拿著成績單來了。老師先是掃了全班壹眼，然後目光落在我身上，我盯著看很不舒服。老師先把考得好的同學的成績單發下來，我開心地等著。令我驚訝的是，沒有人適合我！“沒關系，沒關系。也許我的在後面，”我安慰自己。也不是我的。我很害怕，驚恐地看著老師。老師白了我壹眼，擠出幾個字。"某某下課後去我辦公室！"我太傻了。下課後，我挪了挪腳，搬到了辦公室。“妳怎麽敢來！””老師生氣地問！顯然是妳讓我來的。我想:“看看妳考試得的分數！”“我明白了，它還是理想的！不就是粗心的錯誤才大驚小怪嗎？“妳是天才學生，我就罰妳的手！”我要枯萎了。從小到大沒被打過。今天，“把手伸出來！”我不敢動。“我叫妳把手拿開！”我很害怕，所以伸出妳的手。我不想幹涉！老師叫鐵尺，抓住我的手，把尺高高舉起。“啪！”啊，好痛！我鄒壹皺眉。“40次，妳報給我！躲，罰10！”1, 2, 3.4, 4."哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，... "我甚至不能說話。我害怕爸爸。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！嗚呼，終於完成了。我看著麻辣手，心裏有壹種說不出的滋味。嗚呼。這讓我痛得要死。39860 . 68686868686
我剛剛學會如何寫壹篇作文...我這個月物理考砸了，只有101。我以前從未做得如此糟糕。物理老師在課堂上發卷子的時候我的臉色已經很難看了。當她讀到我的名字時，她告訴我在這個班上站起來。我的心涼了，我從來沒有因為挺身而出而受到懲罰...
沒想到還沒結束。下課後我壹坐下，老師就讓我把卷子拿到辦公室。我覺得情況不妙。這時我發現她手裏拿著我們班的尺子。我突然覺得後背很冷，不會打我...辦公室只有兩個老師，其余的都去上課了。我迫不及待地想找到地上的裂縫。她拍了拍桌子上的論文，說要幫我分析壹下。
她看了壹眼，選擇填空，我就扣了8分。當然，這太草率了。她總結了壹下之後，打了5分，說我手壹伸，手心就麻了。板子落在我手心的時候，我的眼淚壹下子就出來了。原來傳說中的掌摑好疼，接下來的幾下我就開始哭了。後面的大題有很多不可原諒的錯誤。我有意識地攤開手掌。我的手已經紅了。她沈默了很久，對我說:沒毛病。下次避開就好了。這次我會給妳壹個教訓。如果下次妳給我這麽點分數，我壹定饒了妳。
”我走出辦公室，心想下次不會再犯這樣的錯誤了。
...
作文:被老師打了壹巴掌。作為壹個女生，讓老師這樣打妳，妳得感到羞恥。
明知道打了600下，還像個* * *，被打在那裏。謝謝老師？妳腦子裏有東西。
而且那個老師也是個變態。讓我們把它裝滿妳的腦袋。出示老師的名字。根本不是他媽的作文。
要寫作文，就要正常寫。我不反對老師拍妳的手，但妳也要有個度。600劃後，這不是人們想的那樣。如果要我起來抽他，我就把他打昏，然後拿鑰匙開門。那我馬上轉學，曝光這個學校。如果上面沒關系，我長大後會努力發展，改變國籍。
...
構圖掌中微觸構圖掌中微觸浪漫而稍縱即逝。
在人生的旅途中，總有壹些事情讓我們感動。
它們或小或大，卻總能在壹瞬間擊中人心。
過年濃濃的年味中的微妙觸動，讓媽媽隨著新年的臨近越來越忙。
有很多衣服要晾，蓮藕土豆要洗，還有很多年貨要炒。
整個新年，我媽的手都微微紅腫。
有壹次，我媽在河邊洗衣服，我洗手，因為手很油膩。
手指浸在冷水裏，寒氣刺骨。
媽媽正在洗澡。
我主動提出幫我媽媽洗衣服。
媽媽擡頭抹了壹把汗，笑著拒絕了我，要我好好學習。
我看著媽媽冰冷皸裂的手，我使勁咽了口唾沫。
母親紅腫冰冷皸裂的手裏，蘊含著最小最深的情感。
巍峨的爬山中的微微壹觸，觸到了巍峨的青山，觸到了流動的流水。
黑墨貴州大地上，青石蒼峭。
前幾天和幾個好夥伴約好去爬桃源山。
媽媽等人已經坐觀光電梯上山了，只有我和同學在爬山。
雖然峰頂只有兩千多米高，但是極其陡峭。
我擡起頭，看到的不是石頭，不是黑夜，而是媽媽擔憂的眼神。
終於爬上了山，回頭看了看90度石梯。我想這真的很危險。
母親焦急地走過來，問我是否還好。
我看著媽媽緊張的眉頭和手心滲出的冷汗，把她抱在懷裏。
媽媽那只滲出冷汗的手，包含著最小最深的情感。
激烈的比賽中微微動容，烈日下，隨著最後壹句話出來，我結束了比賽。
回到後臺，我深吸了壹口氣。
等結果，沒中獎。
回到會場，我媽什麽都沒問就跟我打招呼，只是用那雙粗糙汗濕的手握著我的手。
看著媽媽滿頭大汗，我什麽也說不出來。
母親在烈日下汗濕的手裏，蘊含著最小最深的情感。
時光荏苒，遠了，散了，再回頭，很難再相聚。
然而，在壹個地方，總有壹個人在默默註視著妳，那就是母親。
在她的手心裏，有壹份最小最深的情感，需要妳用心去尋找。
...
拍掌而泣。作文1。《總拍我手心的爸爸》我有壹個特別嚴肅的爸爸，濃眉大眼，看起來特別威嚴。
爸爸不生氣的時候很溫柔，但是生氣的時候連媽媽都不敢惹他。
如果我犯了壹個錯誤，我父親知道了，他會用他的絕招——拍手掌。
晚上我在寫作業，拉著頭，趴在桌子上，時不時的翻著筆。
爸爸看到了，會故意咳嗽幾聲，示意我寫作業的時候要坐直。
於是，我會立刻坐在自己的位置上，假裝很認真的寫作業。
但這時候父親還是會不滿地搖頭說:“妳看！我告訴過妳多少次了，如果妳不能正確地握筆，妳怎麽能寫出漂亮的字？伸手打！”於是，我伸出小手，爸爸輕輕打了我壹下，我調皮地吐了吐舌頭。
壹個星期天，去同學家玩了壹下午，連作業都忘了寫。
爸爸問我:“作業寫完了嗎？”我有點內疚，猶豫地回答:“我沒有...我還沒寫完。
"爸爸又故技重施，生氣地說:"妳作業還沒寫完，怎麽還有心情玩？妳認為妳應該玩嗎？伸出手來！”於是，我又膽怯地伸出小手，讓爸爸打了幾下，然後乖乖地去做作業了。
還有壹次，壹個同學說我壞話，我不服氣和他打起來。
結果被老師知道了，老師還讓我們給家長打電話。
爸爸來到學校，給老師同學賠禮道歉，壹直說是我的錯，也不問為什麽。
後來爸爸帶我回家，二話不說抓住我的小手，狠狠地打了我幾下。
然後認真地跟我講道理:“妳知道爸爸為什麽打妳嗎？雖然我不知道妳為什麽打架，但是打架是不對的。不管誰先有錯，把打架作為解決問題的方法，從來都不可取！”從那以後，我再也沒有和同學打架。
當我犯錯誤時，我父親總是拍我的手掌。
但我也發現，父親打我手掌的時候，我從來不覺得疼。
可能爸爸只是想讓我提高警惕，以後不要犯錯。
爸爸拍了我壹掌，我更愛爸爸了！2.我第壹次被扇了壹巴掌。我是壹個時而調皮時而安靜的女生。老師很喜歡我，不要提打我。我爸媽也把我當小孩，自然不會打我。第壹次拍我手掌的人竟然是我的同學。仔細聽我說。
中午我們班要睡覺了，老師選了幾個平時表現好的人(包括我、張、陳)負責。我從小就討厭午睡，學校也不例外。因為我是班長的臉面，他們不敢批評我。他們只是談論我，終於有壹天張忍不住了，所以他們說:“王，如果妳再這樣做，我下次也會平等地對待妳。”我心想:沒事，我不怕。這位年輕女士很害怕。沒那麽容易嚇到我。
兩天後，輪到張觀了。起初，我很盡職盡責。我自己玩手指。不到半個小時，我就不耐煩了。這時，張正在打壹個人的手掌。我看了壹眼被扇耳光的人。張拿著教鞭說:“打二十下。那些沒有睡著的人也在聽。我發現壹個人20。”
“我不怕，我接著自娛自樂，漸漸地，漸漸地，我變得放肆起來，明顯在桌子底下看書。太好了。張拄著教鞭壹步壹步向我走來。天啊，她不會真的打我。
我在心裏默默喊著。
張來到我的辦公桌前，對我說；“不過，我昨天警告過妳。伸出手，20次。不要求饒。這次我下定決心了。
“唉，虎落平陽，被狗欺。這次我是在劫難逃了，只好乖乖地伸出手，對她說:“溫柔點。
”“我不歧視。
“想著剛才打那個人那麽重，我還沒打手心呢，怎麽辦，怎麽辦。
無奈，只有讓她打。
看著教學棒高高舉起，重重地落在我的手心，那個“痛”字啊。
二，三，四，五......上帝，幫幫我，20個還剩幾個。
我打電話求助，終於，20招結束了。
張對我說:“知道了，以後好好睡覺，就不會被人打耳光了。
”說完，還輕輕撫摸我的手，吹了口氣。
事後我心裏想:唉，班長雖然是班長，他也得遵守規則。我下次不會這麽做了。
第壹次被打巴掌，就知道君子犯法，與庶人同罪。我以後壹定好好睡壹覺。
3.《被老師扇耳光》人的壹生中肯定有過老師。在這些老師中，壹定有很多老師讓妳受益匪淺，比如大自然。任何壹個雷厲風行的老師，壹定會讓他的學生有所收獲。
在我的生活中，也有很多與眾不同的老師，他們或溫和，或暴躁，或頑童，或和藹可親，他們讓我心悅誠服。我壹直認為，如果壹個老師批評了他的學生，能讓上了年紀的學生不生氣，並認真懺悔的老師壹定是個好老師。
我不是壹個好學生，但我很幸運遇到了很多這樣的老師。
和她壹樣，從她的言行看不出他的年齡。她有時像孩子壹樣調皮，有時不怒自威，但她讀了很多詩集，卻沒有雙重人格。她身材矮小，步履蹣跚，笑容燦爛，眼神親切得像壹池綠水。她的兩頰，本該很和諧，卻被暗黃的膚色破壞了。也許她真的沒時間關心這些！她上課的語言像燕子壹樣輕盈隨意，卻又不乏技巧。她開心地笑著結束了這節課。對於她，以前的學生親切地叫她“老板”(轉載自中國黑板報網//cnbanbao.cn，請保留這個標記。
)同學們有點敬畏地叫她“老班”。她從未用過尺子。用她的話來說，“打人是需要努力的。”有壹天，我們聽到隔壁班清脆的聲音。我們知道這壹定是尺子和皮膚之間的親密接觸。老班很好奇，有點驚訝地問。...
今天是周五，下午第二節課老師去開會了。
教室裏的學生在嘰嘰喳喳地說話。班長布置作業的時候只有幾個同學在聽，我這個文字大王也在爭論。
5分鐘後，大家安靜下來，開始寫作業。
這時，我傻眼了。我怎麽知道我的作業？又問了幾個同學，終於開始寫了。
但是老師布置的作業太多了，直到下課才做完六七個。
他們玩得很開心，我忍不住丟下作業去玩了。
自習課上，老師開完了例會，來檢查我們的作業。
我的心繃緊了，我環顧四周，每個人看起來都很緊張。
原來他們也沒寫完。
老師從第壹組開始檢查，我在第三組。
老師壹連看了幾個人的作業，終於火了。
“妳怎麽了，妳連作業都沒寫完？我今天得給妳長記性！”老師拿出壹塊長30厘米、寬1厘米、厚2毫米的木板，走到講師面前說:“舉起手來！””同學順從地張開了手。
砰！那個同學痛得捂住了手。
展覽！那個同學又攤開手，砰！“哎呀，老師，我錯了，我不敢！”砰！砰！砰！那個同學開始哭了。
老師壹個接壹個地來找我。
“展覽！”“老師，我不敢！”“妳每次都不敢。
展覽！”我張開手。
砰！老師問班長:“她今天在班裏幹什麽？”班長說:“我忍不住壹直說話。
“老師把我從耳朵裏拉出來，按著我的手打了五板。
邦邦邦邦！我捂住手，痛苦地蹲了下來。
展覽！我苦苦哀求，“老師，我知道我錯了。別打了！”“老師抓住我的手，拍拍拍拍拍拍！又是五塊板。
我的手已經又紅又腫，但是老師還是狠狠地打我，我終於哭了起來。
老師踢了我壹腳，我跪倒在地。
老師把我拎起來，打了我壹巴掌。
說:“躺在這裏寫吧！”我剛剛寫的。
後來老師把這件事告訴了我爸媽，我被我爸用鞭子打了五十下，讓我不敢坐下。
哦，我真希望那天我沒有說話！我有壹個很嚴肅的爸爸，濃眉大眼，看起來很威嚴。
爸爸不生氣的時候很溫柔，但是生氣的時候連媽媽都不敢惹他。
如果我犯了錯，爸爸知道了，他會用他的絕招——拍手。
晚上我在寫作業，拉著頭，趴在桌子上，時不時的翻著筆。
爸爸看到了，會故意咳嗽幾聲，示意我寫作業的時候要坐直。
於是，我會立刻坐在自己的位置上，假裝很認真的寫作業。
但這時候父親還是會不滿地搖頭說:“妳看！我告訴過妳多少次了，如果妳不能正確地握筆，妳怎麽能寫出漂亮的字？伸手打！”於是，我伸出小手，爸爸輕輕打了我壹下，我調皮地吐了吐舌頭。
壹個星期天，去同學家玩了壹下午，連作業都忘了寫。
爸爸問我:“作業寫完了嗎？”我有點內疚，猶豫地回答:“我沒有...我還沒寫完。
"爸爸又故技重施，生氣地說:"妳作業還沒寫完，怎麽還有心情玩？妳認為妳應該玩嗎？伸出手來！”於是，我又膽怯地伸出小手，讓爸爸打了幾下，然後乖乖地去做作業了。
還有壹次，壹個同學說我壞話，我不服氣和他打起來。
結果被老師知道了，老師還讓我們給家長打電話。
爸爸來到學校，給老師同學賠禮道歉，壹直說是我的錯，也不問為什麽。
後來爸爸帶我回家，二話不說抓住我的小手，狠狠地打了我幾下。
然後認真地跟我講道理:“妳知道爸爸為什麽打妳嗎？雖然我不知道妳為什麽打架，但是打架是不對的。不管誰先有錯，把打架作為解決問題的方法，從來都不可取！”從那以後，我再也沒有和同學打架。
當我犯錯誤時，我父親總是拍我的手掌。
但我也發現，父親打我手掌的時候，我從來不覺得疼。
可能爸爸只是想讓我提高警惕，以後不要犯錯。
爸爸拍了我壹掌，我更愛爸爸了！
我媽的手感激我媽:晚上，壹切都那麽安靜。我從無邊的黑暗中醒來，渾身顫抖。
此時的我是如此的無助，就像壹只籠中鳥，與世隔絕。
突然，壹縷光線從門縫射進房間，照在我的臉上，消除了我的恐懼。
看著面前媽媽慈祥的眼神，我默默的說了壹句:“謝謝媽媽！”“陽光普照大地，壹聲吶喊把我從黑暗帶到光明，帶到這個美麗的世界。迎接我的是天使般的母親，她把我帶到了這個美麗的世界，教會了我做人的道理。
我忘不了母親冒著滂沱大雨給我送來壹把傘，卻被淋得濕透。我忘不了，我發高燒的時候，我媽背著我，背著我的包，在七樓跑上跑下；我忘不了，我沒帶作業的時候，我媽冒著被開除的危險給我拿了壹個小作業本。我無法忘記母親在14年間為我所做的壹切...那是壹個周六，我才八歲，坐在媽媽辦公室的椅子上，唱著歌，等著媽媽下班。
但是，如果我在周圍等，等媽媽下班，我就不能出去玩了。
於是，不耐煩的我拉了壹把媽媽的角:“媽媽，我可以和那邊的姐姐出去玩嗎？”“是的！然後妳跟著妳姐姐下樓。
沒錯，註意安全。
我媽不安地問。
“哦，我明白了。
”我隨便應了壹聲，就迫不及待地拉著姐姐下樓了。
但是去哪裏呢？我們沿著路走了很久，沒有目的地。
突然，我靈光壹閃:“走吧，姐姐，我帶妳去個好地方。
”不壹會兒，我們到達了所謂的“好地方”——“龍頭”。
看著地上壹堆堆金黃色的沙子，我激動得直跳。
時間像壹個頑皮的孩子，壹眨眼就溜走了。
快到中午了，但我們沒有停下來的意思。我們還在忙，畫“沙畫”，建城堡。
就在這時，我媽媽的叔叔騎著摩托車來到這裏。“原來妳們都在這裏，上車吧。
恒誠，妳媽媽找妳找了很久了。她壹直掛電話到處找妳。她要瘋了！”叔叔大聲說道。
我在門口遇見了我媽媽。
大風中，媽媽的頭發不規則地散落在背上，看起來很緊張，很疲憊。
衣服淩亂，眼睛紅紅的，呆滯的，沒有了往日的神采和春風。
她壹看到我，就含著眼淚跑向我:“妳去哪兒了，孩子？”媽媽找妳好久了！“我在媽媽懷裏默默流淚，為自己的無知和自私懺悔。
感謝母親給了我生命；感謝媽媽教會了我很多；感謝媽媽為我所做的壹切。
媽媽，我愛妳！問題補充:請指正，不要打我。
另外，這篇作文還投入了感情！
如何把愛情的輪廓寫在手心裏？人類的貪婪總是渴望更好的食物，但那些只是過眼雲煙。在這種情況下，如果妳不珍惜妳手中的這份愛。
——題記小時，是妳牽著我的手，讓我邁出了人生的第壹步。記憶中的畫面雖然模糊，但我依然記得妳激動的淚水，打濕了我的衣襟，落在我的心裏。
漸漸地，我長大了壹點。妳還是喜歡牽著我多肉的小手，慢慢帶我逛大街小巷，看花開如雲，看星星轉，日夜交替。那時候，我把妳當成了全世界，只要拉著妳的衣角，仿佛就能看到天涯海角。
後來，我開始有自己的想法。我不想再被妳牽著鼻子走了。我渴望擺脫妳的手給我的枷鎖。我想跑在妳前面，成為壹個自由的人。
但是，妳並不認同我的想法，甚至對我進行訓話和訓斥；壹時間，我不知所措。我覺得妳對我的愛不再像以前那麽強烈了。
不知道從什麽時候看到這樣壹句話，讓我更加叛逆，心裏只剩下壹個念頭，想跑快點，把妳遠遠甩在後面。
但這時我發現，就算我跑不快，妳也追不上，我暗自得意。
但是，我很快意識到，不是我長得多，而是妳老了。
時間是壹把無情的切肉刀，為妳改變了壹切，可我還是那麽天真。小時候想在蹺蹺板上找到最高點，但永遠得不到結果，浪費時間。
曾經看到壹個公益廣告。壹開始，兒子追著媽媽，並排跑。後來兒子超越了母親，遠離了同齡人。廣告結束，他兒子突然回頭，只看到壹個頭發花白的老人在原地等著，讓我很難過。我不知道回頭是不是太晚了。
曾經，我盲目追求前方的新奇，把她，我的母親，拋在了身後。這時候我才明白，我錯過了太多，欠我媽太多，不僅僅是那十個月的房租，還有那幾年的冷漠。
我想，從現在開始，也許還不晚，珍惜妳手中的這份愛，還給她。壹個母親應該擁有幸福，這樣她血液中的這份深情才會天長地久...
《媽媽的厚掌》150字小作文【我媽媽的作文150字】明天是母親節，我送媽媽的禮物好美！圖為:壹個小娃娃，嘴裏含著糖，手裏拿著糖。我媽寫了150字，我媽小學壹年級寫了150字。如果是我，我會在夢裏笑出聲來！我媽媽看起來很漂亮。她留著黑色長發，不高不矮，身材很好。我媽媽對我很關心。我好的時候，媽媽對我很溫柔，我不好的時候，媽媽對我很嚴格。母親節到了，我想對妳說:媽媽，我愛妳！
每個人都希望手裏有愛，不管是愛別人還是被別人愛，都是壹種幸福的感覺。因為愛牽動人心，讓世界精彩。——題記:我上小學的時候，奶奶在學校門口賣炒栗子。壹放學，栗子的香味就飄進了同學們的鼻子裏。那時候我奶奶的生意特別好。每次放學路過，奶奶都會送我壹袋炒栗子。這種場景每天都會上演。直到有壹天，我聽到幾個同學在說:“妳看，她奶奶賣栗子，好像他們家很窮。”聽了他們的話，我也覺得奶奶的工作太丟人了。從那以後，我就像沒看見壹樣路過奶奶的攤位，但是奶奶壹直給我送栗子..我只是繞過了奶奶的攤子。雖然避開了奶奶，但總能看到奶奶車裏的壹袋栗子。沒有人想要它。可能是奶奶留給我的。有壹次我早上起晚了，早飯前就去上學了。奶奶特別擔心我。課間休息時，有人跟我說:“妳奶奶給妳送栗子來了！”我學著奶奶走路的時候大家都笑了，我卻跑到我的“秘密基地”裏，非常討厭奶奶。直到第三節課才出來，是體育課。老師先讓我繞著操場跑三圈。我餓得沒有力氣跑，但我是個堅強的女孩，參加了跑步。還沒跑完兩圈，就覺得眼前壹黑，渾身無力。奶奶在我身邊，手裏拿著壹袋栗子。我壹伸手把栗子打翻在地，奶奶就慌了，伸手去撿，說:“妳這孩子！人是鐵，飯是鋼，沒飯吃就餓。老祖宗說的還是有道理的。健康的身體是革命的本錢！”不知怎的，淚水湧上了我的眼眶，我抱住了奶奶。“奶奶，對不起。”此時我想說的壹切只能用“對不起”來表達。奶奶拍拍我的肩膀說:“好孩子，沒事的。”我吃著外婆送的栗子，心想，這應該是“愛在我手裏”吧！從那以後，我每天放學都幫奶奶賣栗子。我不再覺得丟臉了。我想，我為自己有這樣壹份對奶奶的愛而驕傲！不要等到失去了才珍惜，那意味著要傷心很多次。如果我有愛，我壹定要珍惜！...
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