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校園消防安全宣傳活動簡報

簡報是傳達壹些信息的簡短內部小報。它是壹種簡短、靈活、快速的書面形式,具有報告、交流和引導的特點。簡報又稱新聞、新聞通報、新聞總結、工作交流、情況反映、情況交流、內部參考。也可以說簡報是簡短的調查報告、簡短的情況報告、簡短的工作報告、簡短的新聞報道等等。它具有簡單、精確、快速、新穎、真實、生動、連續的特點。以下是我為您整理的校園消防安全宣傳活動範文的相關內容,僅供參考,希望對您有所幫助!

為切實提高校園消防安全管理水平和師生自防自救能力,努力為師生創造安全和諧穩定的校園環境,公安消防總隊於2月18日部署開展“五項活動”,全面加強新學期校園消防安全工作,掀起重大火災隱患整改宣傳熱。

消防安全班會,傳播安全意識。為切實提高第壹堂消防課的質量,全省消防部隊從校園消防安全的角度出發,對學校安全員和班主任進行了統壹的學前培訓。根據中小學生的認知特點,經過專門培訓的教師利用國家“消防安全示範課”和課件,分門別類實施消防安全教育,取得了顯著效果。

壹部認識火災危險的警示教育片。為增強消防宣傳的吸引力,省公安消防總隊制作了近年來典型火災案例的消防安全警示教育片,特別是校園、家庭火災和火災原因調查的現場視頻和圖片,發放到各地並組織學生觀看。

壹次疏散演習,學會從火災中自救。為使學生掌握火災逃生技能,提高心理素質,全省消防部門在學校的教室、行政辦公樓、宿舍、圖書館、實驗室、餐廳、禮堂等場所進行了不打招呼、無計劃、無事先通知、有火警的消防演練,既鍛煉了學生的疏散能力和心理素質,又鍛煉了教師的組織能力,收到了良好的效果。

壹次家庭隱患自查,消除火災隱患。為使學生和家長互動,推動消防宣傳工作,省消防局向學生發放了《家庭消防安全檢查表》,要求家長參與查找家庭消防安全隱患,在實踐中學習消防知識,切實掌握消防技能,達到“教育壹個學生,帶動壹個家庭,輻射全社會”的目的。

參觀消防站,教授逃生技巧。根據秋季新生入學不同階段的特點,堅持“請進來”學習。積極組織全國中小學生參觀消防站、教育廳,零距離體驗消防器材,傳授消防知識和逃生技能。

截至目前,全省已在17590余所中小學開展消防安全第壹課堂活動,開展消防疏散演練16200余次,發放家庭消防安全檢查表700多萬份,參觀消防站教育大廳1080次,為全省700多萬學生築起了壹道堅實的校園消防安全“防火墻”。

校園消防安全宣傳活動情況通報2 11為消防安全宣傳月。根據上級教育行政部門有關文件精神,我校集中開展了形式多樣、內容豐富的消防安全教育活動,切實加強了學校安全知識教育,增強了我校師生的安全意識,進壹步推進了學校安全文化建設,營造了“人人講安全、事事講安全”的校園安全環境,讓師生們深刻體會到了生命的可貴。

以下是具體的安全教育活動:

20xx 165438+10月4日,保衛處鄭老師就學校消防安全進行了“國旗下的講話”。

165438+10月4日起,在LED屏幕上進行“消防安全宣傳”。

因地制宜,利用校園內多個消防栓開展消防安全教育。

校刊中的消防安全教育

20xx 165438+10月20xx日,保衛處鄭老師給高年級學生做了壹次“消防安全講座”。

學生觀看“消防安全教育視頻”

各班開展“普及防火知識,增強防火意識”班會課

各班利用黑板報對學生進行消防安全教育。

手壹份《消防安全知識試卷》,確保學生知識達到100%。

165438+10月28日上午,第三節全體師生進行火災逃生疏散演練。

王振星副院長在消防逃生和疏散演習後做了總結。

消防逃生及疏散演習結束後,副校長王、等四位老師示範滅火器材的使用。

在學校領導的統籌安排和師生的積極響應下,我校“消防安全教育宣傳月”主題活動做了大量工作,學生在活動中掌握和了解了自我保護的方法,為創建“平安校園”奠定了基礎。