其實幼兒園的孩子也有不喝水的問題。他們不喜歡喝水，因為水不好喝。孩子不知道水對人體有什麽幫助，也不知道沒有水會有什麽危害。
有壹次，做完習題，我在教室裏教孩子們拿個杯子喝水。對於聽話的孩子，他們會有意識地去拿杯子喝水，但也有少部分孩子沒有自覺。我問:“妳怎麽不拿個杯子喝水？”有孩子不以為然地說:“我不喜歡喝水，也不想喝。”
我對孩子說:“不喝水會生病，天氣幹燥。我們需要多喝水，這樣才能健康成長。”在我的勸說下，幾個孩子拿著杯子去倒水，但我發現他們倒了壹點水，好像在應付老師的話。
我反思了孩子不愛喝水的問題，找了辦法，但是效果不太好，沒有成功。我在喝水的時候跟孩子說，誰要是不主動去拿杯子喝水，我以後就讓他多喝幾杯。“我說完，沒拿杯子的小朋友趕緊拿杯子喝水。
不過這種方法第壹次有用，但是用多了好像也沒用。有些孩子仍然不喜歡喝水。到了喝水的時候，還是需要老師的“指揮”才能拿到杯子，勉強把水喝下去。