拉鉤培養孩子的責任感。沒有家人的照顧，孩子是無法成長的。孩子的成長決定了孩子的未來，孩子的陪伴和教育將伴隨他們壹生。所有的父母都必須抓住機會。為大家分享掛鉤，培養孩子的責任感。
通過拉鉤培養孩子的責任感1案例再現；
辛欣最近早上進了公園。老師做操的時候，她不願意做早操。有時候她來隊裏，也是弱不禁風。她想做，不想做就蹲下來，甚至和旁邊的小朋友說話，已經影響了整個早操的氣氛和效果。看到這壹幕，我總是在晨間談話時讓他和老師再做壹遍早操，教育他第二天早上做好。但是這個效果並不大，他聽完還是會忘記。在區域活動中，偶爾看到怡怡和佳怡在表演區玩拉勾的遊戲，不禁產生了壹個想法。離開公園的時候，我還是鼓勵欣欣照常做早操，他也照常答應了我。於是，我馬上讓他來找孩子，我要求給他牽線搭橋。拉鉤之後，我壹定要做到！他也很感興趣，我們伸出小指頭“用鉤子把自己吊起來，百年不變。”他在這個小遊戲裏玩得很開心，和同伴們壹起玩。第二天早上晨練的時候，我提醒辛欣，還記得昨天我們拉鉤的時候嗎？他突然想到，他做操時精力充沛。吃飯前，我還當著全班同學的面表揚鼓勵他。
好父母的觀點:
掛鉤是小孩子的遊戲，卻意外的有約束力。如果我們深入挖掘，會發現這樣的“鉤鉤事件”其實是孩子責任感的壹種初步表現:與孩子達成協議，然後孩子願意努力履行承諾，這是壹種很好的責任感。責任感是壹種非常可貴的品質，並沒有我們成年人想象的那麽難樹立。遊戲是壹個很好的機會。家長們，妳們做到了嗎？
拉鉤培養孩子的責任感。2第壹，讓孩子對自己負責。先讓孩子學會照顧自己。根據不同的年齡，讓孩子學會自己吃飯，自己穿衣，自己上廁所，自己洗衣服，自己打掃房間，這些都需要家長的耐心指導。上學後，讓孩子對自己的學習負責，家長也不用操心，讓孩子管好自己，對壹切負責。
第二，讓孩子對家庭負責。現在，壹些父母不讓他們的孩子做任何工作。他們就是想讓孩子專心學習，這對培養孩子的責任感非常不利。當孩子到了壹定的年齡，可以幫父母做壹些事情的時候，父母應該給他分配壹些任務，讓他負責。讓孩子認為作為家庭成員，他和父母壹樣有責任和義務分擔所有家庭事務，可以培養他對家庭和親人的愛和責任感。家長可以放心讓孩子幫忙拿東西。壹個願意為別人負責的孩子，更能為自己負責。
第三，讓孩子學會對自己的群體負責。經常在壹起玩的孩子和朋友是壹個小群體。放學後，班裏有值日組，學校有隊，班級有組等。這些都是兒童所屬的群體。有些家長總是怕孩子吃虧，不願意讓孩子多負責任，跟同齡人玩的時候告訴孩子不要吃虧。這些都是在培養孩子的自私。父母要告訴孩子在團隊裏多做事，多幫助其他夥伴，尤其是弱勢夥伴，多照顧他們。孩子有了這種責任感，才能成為壹個團隊的領導者，才能和其他夥伴更好的相處。
第四，培養孩子的社會責任感。人要步入社會，只有融入社會才有機會獲得成功。家長要培養孩子的社會責任感，讓孩子從小遵守社會公德，不亂扔垃圾，不在公共場所喧嘩，鼓勵孩子參加各種義務勞動和義務募捐活動，培養孩子對這個社會的責任感。
為了讓孩子將來有所成就，家長要提前鍛煉孩子的“肩膀”，讓孩子對自己、對家庭、對群體、對社會負責。有了這樣的“肩膀”，孩子才能創造更大的成就。