1，給輔導員寫信可以先打個招呼，說明寫這封信的原因。2.然後妳可以對學生的學校情況進行壹些反饋，也可以提出自己的建議。3.最後是結論。結論部分可以表達我對輔導員的祝願和簽名。
給輔導員的信(1)
尊敬的胡老師:
妳好！
本來想和妳聊十幾分鐘，但是想到和妳面對面聊十幾分鐘也要十幾分鐘。不如我花二十分鐘寫完這封信，讓妳看六分鐘左右，可能效果壹樣。請余雲以書信的形式占用妳六分鐘左右的寶貴時間，敞開心扉，靜下心來，與妳進行壹次心靈的對話，思想的交流，語言的溝通，透露壹點想法，給妳壹點拙見，希望妳能接受。
“輔導員”換成壹個很流行的詞“班主任”。蘇聯偉大的教育家霍姆林斯基說過，“學校裏最偉大的導演是班主任”。妳已經做了我們將近七個月的輔導員。在這期間，妳承擔了作為老師的責任，付出了像父母的愛，處處為學生著想，時刻為學生排憂解難。對我們的生活、學習、思想給予無微不至的關懷和照顧。愛靠生活，壹切為了我們，壹切為了我們。讓我們覺得“可憐父母”“可憐老師”。學生們會感謝妳的努力。
老師，大多數人都希望別人對自己的工作提出建議，相信妳也不例外。感謝大家對我們的厚愛，借此機會，以我的短視和膚淺的想法，談談我對我們班(0933班)的粗淺看法，如認識、現狀、感受、體會、建議和不足。
壹、班會主題可以更廣泛，發言人不限於班幹部。記得前幾天去自習的時候在西廳見過妳。我問妳:“老師，我們晚上可以不去看電影嗎？”妳說:“這得由大家決定。”但是，25號，妳來我們班說:“從下周開始，每周日晚自習用於班會。”。聽了妳的話，我心裏感激萬分，高興萬分。之前看的那些電影都只是國外的搞笑大片，最終都“壹笑置之”。開班會遠比看電影重要，意義深遠。所以我覺得班會的主題不壹定要以學習或生活為主(總結上周的學習和生活)，也可以是各種形式的(或者滲透辯論的興趣)。90後的我們，活在這個世界紛爭中，物欲橫流，情感淡薄，性情浮躁，存在信仰缺失，情感淡漠，心理錯位，人格嚴重扭曲變異。在班會上，我們可以聽、看壹個個樸實感人、沐浴靈魂的故事和影片，不斷地交流、學習、反思、認識，讓我們的心在愛的甘露中變得更加柔軟、堅強、平和、高尚，讓我們塵封已久的心靈得到凈化和蕩滌，讓我們的世界觀、人生觀、價值觀得到修正。很多同學和我有相同的認識。雖然我們大學的課余時間很多，但是很遺憾現在同學之間的交流真的很少，交流也沒有高中那麽頻繁，尤其是男女同學之間的正常交流，但是不否認其他因素的存在。同學之間的感情也會減弱，班級也不會很團結，給班級舉辦集體活動帶來困難，阻礙其他方面。這是妳我都極不願意看到的現象。所以我覺得班會上發言的不壹定是班幹部。盡可能讓大部分同學有機會上臺發言，和同伴聊壹些事情(自己對事情的理解和看法，講壹個經典感人的故事，勵誌的話語，鼓勵人生等。).它可以鍛煉我們的勇氣，培養我們良好的心理素質。它可以訓練我們的思維和反應速度，給我們表達自己的機會。有利於我們語言表達能力的提高，有利於我們觀察問題、分析問題能力的提高。方便我們的學生互相了解，促進我們學生之間的情感交流。也讓那些覺得大學無聊，生活枯燥，精神頹廢，心靈空虛的人有所改變。為此，我多麽渴望“溝通交流的春風”吹進高波，甚至吹進我們0933班，溫暖陌生的心，溫暖陌生的臉，溫暖陌生的笑容和熱烈的掌聲，為友誼的建立貢獻力量。即使我們的大學時光很短，我們在壹起的時光似乎也是曇花壹現。但它至少是人生旅途中的壹個“驛站”，可以停下來欣賞身邊的風景以消除身心疲勞，甚至讓我們覺得沒有旅途的艱辛，只有“家”的溫暖。有句話叫“在家靠父母，在外靠朋友”。人不可能也永遠不會走在平坦寬闊的鋪滿鮮花的陽光大道上。總會有壹些坎坷，曲折，障礙，痛苦等。當我們離奇的時候，我們要奉獻我們的眼淚和心血，我們的心會被無緣無故的傷害。這個時候，我們壹個人在外面，內心痛苦悲傷，比告訴別人還多？我們內心的對話、交流、溝通，不僅僅是為了理解他人，更是為了享受愛，甚至有時是壹種感人至深的善舉——分擔他人的痛苦和快樂，讓我們的內心永遠不會被剝奪安慰和歸宿。老師，我們為什麽不認識壹下這個熱情的春風呢？生命曾經很珍貴，但友情更昂貴！我們堅信，我們的0933班會，充滿了真誠，真誠，智慧，幽默，幽默，理性，夢想，奇葩！為我們班班會的召開取得了豐碩的成果，也為妳們實行“每班開班會”的方法取得了優異的成績。
二是班級要增加秘書崗位，彌補班級工作、學習、生活中的不足。班級開班會，可以明確壹個人拿“會議紀要”。妳們五個班開班會的時候，因為妳也有很多事情要做，不可能保證每個班都認真聽。但是妳可以通過每個班級的會議記錄，了解、監督、檢查妳所在班級每周班會的內容、情況、議程，這也給妳的管理帶來了可行性和便利性。當班級舉辦壹些需要編寫的活動時，也可以有響應者，保證活動的順利進行。或者學校或系學生會要求寫壹些班級活動的計劃和總結的時候，也可以由負責人來寫，這樣可以避重就輕，糾正錯誤，彌補不足(壹周前我看了大壹各班班長交給我們系學生會辦公室負責人的活動總結，大部分是直接從網上復制粘貼的，沒有任何修改，以至於出現了時間錯誤，句子不壹。
第三，晚自習紀律有待加強。老師，說實話，宿舍能有幾個人學習讀書？有人全身心投入網遊，但不排除客觀原因，旁邊有網遊的幹擾和不給力的音樂。以至於有人想利用晚自習壹個半小時的寶貴時間好好認真的看壹遍。可惜他們被歡聲笑語包圍，良好的學習氛圍被無情打破。學生有時候很註重自己的感受，有時候說話的班幹部不好意思說(這也讓班幹部很尷尬)，學生也不善於提醒(這會觸動同學情誼)。晚自習課經常有鈴聲和音樂響起，即使是普通班也是如此。進進出出的人也很多(特殊事情除外)，出門噪音很大。這些現象屢見不鮮，最終會導致班風不正，學風不正。還有就是無論是早自習還是晚自習時間還沒到，都是我們班的“首當其沖”，會給班級造成不好的印象，給妳的管理帶來不必要的麻煩和困擾。
第四，加強班幹部在各方面的表率作用。也許在妳看來，我們班的班幹部各方面都做得很好，但老師不是，還有壹些妳沒有看到和擔心的地方。俗話說:“其身不正，雖不聽話；作為班幹部，要做好生活、學習、思想、修養、品德等各方面的工作，起到協調班級各方面的帶頭作用。我認為優秀稱職的班幹部應遵循“雙六”原則:(1)加強學習，與時俱進，建設學習型班級，提高適應新的能力；(2)改革創新，求真務實，建設創新班，提高駕馭能力；(3)以人為本，勤於謀生，建先進班，提高合作能力；(4)團結協作，民主集中制，構建和諧班級，提高工作能力；(5)樂於奉獻，善於拼搏，建設勤勞班，提高生活能力；(6)遵守紀律，廉潔奉公，建設文明班級，提高道德能力。我覺得只要班幹部能做到其中三條，我們班就可以算是全校所有班級中最好的了。我想這也是妳最希望看到的結果，老師。
老師，非常感謝您在百忙之中耐心閱讀這封信。我寫這封信給妳只有壹個目的，給妳提意見和建議，為全班著想。因為我經驗不足，文字功底差，想法不成熟，所以難免有不盡如人意或者得罪妳的地方。請原諒我。
順松
文琪！
學生:吳智敏(親愛的)
給輔導員的信(2)
輔導員同誌:
妳好！
寒假就要到了，妳緊繃了壹個學期的神經開始放松了嗎？等壹下！
所有班級宿舍都壹壹檢查過了嗎？(水、電、門、窗、電暖器.....沒看到之前不要著急！)
安全教育班會開了嗎？(假期出行安全要警惕！社會實踐安全要提醒！網絡詐騙的防範要警惕！——壹套下來，恭喜妳可以轉行當警察了。)
特殊群體是否特別關註？(少數民族學生、家庭經濟困難學生、學業困難學生、心理困惑學生.....壹句親切的話溫暖三個冬天！)
妳被告知返校的時間了嗎？(2065 438+2008年2月27、28日——重要的事情記得說三遍！)
實習班是幹什麽的？安全檢查不可或缺，思想政治教育不放松，妳在不在學校都是妳的人！？)
親愛的朋友們，如何度過長假？做個SPA，去旅遊，邀請朋友聚會，哄孩子逛街，陪老人刷刷圈...我理解妳的辛苦。但是任何時候都不要忘記我們的身份——思想政治輔導員。在適度放松的同時，不要“荒廢”自己的主業。隔壹段時間和同學聊聊天(讓學生感受到妳的存在和關心)，時不時在圈子裏曬曬妳的讀書清單和心得體會(言傳身教勝於言傳)，發現異常情況及時和父母溝通(家校教育為王)，通過長假“充電”(職業規劃的關鍵還是要靠自己)。
最後補充壹句關鍵的話:身體是革命的本錢！辛苦壹年，很多輔導員體力透支。趁著假期“補”，補營養，補睡眠。不怕胖，不管多胖，在學生心中妳都是最美的！不怕胖，我們的“革命事業”會讓妳來年瘦下來！
祝妳身體健康，工作順利，家庭幸福！
給輔導員的信(3)
親愛的輔導員:
妳好！
從進入大學校園到認識妳可以說是壹件幸運的事情。雖然我在大學的表現不能讓身邊的人滿意，但是每次我在學習上犯錯誤的時候，都會得到妳們的安慰和勸導，在學習上取得成功的時候也會得到妳們的肯定和表揚。讀了這麽多年書，我內心真正最需要的，只是老師的誇獎，所以我很感激我能在大學期間認識妳，得到了照顧。
記得每次學校發獎學金名單，總能得到輔導員的努力。即使我對這些不感興趣，我也能理解輔導員這麽做是為了同學們的利益。其實我們班差生多是眾所周知的，但是每當要走程序的時候，妳總是能告訴我們需要註意什麽，需要準備什麽相應的材料。即使其他輔導員能做到這壹點，也很少有動手現象。記得不久前，學校評選優秀團員時，我勉強達到了相應的評選資格，但由於在班裏人緣不好，興趣不大，不想參加，但在妳們的支持下，我參加了評選，並順利拿到了名額。
除了學校的活動，更讓妳擔心的是我們在學校住宿的情況。每次男生宿舍因為各種原因被處分，妳的臉色都會陰沈。有時候甚至晚上10點，妳會去宿舍六樓督促我們打掃衛生，有時候早上8點就能看到妳在外面埋頭苦幹。有時候我們能感覺到妳是壹個很棒的人，願意為班級集體利益奉獻壹生。
學習中的問題，應該是妳最關心我們的地方，不僅希望我們在大學夢開始的地方，用自己的努力收獲成功的喜悅，更要讓我們大學生明白，過去流過的汗水，並不能成為現階段可以享受的資本，因為與最終進入社會的充滿競爭的土地相比，我們離可以立足的資本還很遠。所以當學生不夠重視的時候，他們只能在後面不斷的推動我們前進，因為和我們這些沒有經驗的大學生相比，妳知道未來的社會競爭中有太多的地方可以讓學生吃虧。
很多時候，壹個取得輝煌成就的大學生，註定有壹個為他努力的輔導員。他對教育的熱愛，對學生的關心，讓妳變得不亞於任何壹個專家教授。至少那種對研究的執著和熱情是我們遠遠達不到的。此時此刻，我希望妳能停下來休息壹下。麥田之外還有很多美好的地方等著妳去探索，在那裏妳可以采摘飽滿的麥穗。在此之前，妳可以調整自己的狀態，去迎接這壹切幻想。
我在此傳達
敬禮！
給輔導員的信(4)
親愛的賈老師:
妳好！
機會不是等來的，是自己創造的。我壹直相信這句話，所以壹直在踐行。吉林大學交流是個好機會，可惜我去不了，因為我是按成績選拔的。因為壹開始太過堅決，所以壹次又壹次的轉來轉去，找了壹個向導。謝謝大家的救濟！後來問專業老師，老師建議我找分管教學的副校長。所以，我去找了副總統和秘書，就在今天。今天，我狀態不好。我感冒了。我不小心扭傷了腳踝，因為我每天晚上在學校運動會上練習跑步。我從秘書那裏得到了壹點希望，就按要求回去了，很快寫了壹份書面申請，交了上去。然後我要求去找導遊。下去的時候，我充滿了期待，因為導遊只需要核實內容的真假就可以了。然而，當我到達妳的辦公室時，我的期望立刻變成了失望...
我砰的壹聲關上門就走了。我意識到這不是壹種骨氣，也不是壹種魄力，而是對老師極大的不尊重。對此我深感愧疚，並誇自己壹直很尊敬老師，但沒有和妳做！或許是我狀態不好，又或許是我對導遊的期望過高。面對與我期望完全相反的現實，我不冷靜，不浮躁！
下午，學院教務主任邊老師讓我通知吉林大學的交換生準備相關材料時，我才恍然大悟，原來麻煩到導員了。我沒有遵循公平選擇的原則。我無法改變既定的事實，也無法要求導遊幫我改變。這不是妳對學生的義務，而是我對導員的期望太高了！
妳看了我的申請，讓我坐下來談，說了很多。其實我可以理解為吉林大學的交換生名單已經確定了。面對只有三個名額，我會根據成績來選。即使我不好意思排第四，決心很大，妳也改變不了這個既定的事實。也許妳是按原則辦事，也許妳不想開先例，也許妳覺得我浮躁，沒有資格參與交流……我希望我是最後壹個！
作為班委，我平時和指導老師接觸比較多。我壹直覺得導師很好，我也壹直堅持這個觀點，無論過去現在還是將來。
我是壹個不善於偽裝，追求真誠的人。面對妳所說的，我不完全同意妳。妳說我這學期比上學期更浮躁，但我覺得我不是很淡定。說我上學期負責學習委員會的工作，是為了取得妳的信任，而壹旦取得了信任，我就會假裝“有所作為”。信任是相互的、建立的和有基礎的。我沒有努力取得妳的信任態度。我不能辜負大家的期望和支持，也不能推卸我學術委員會的責任。妳說做班委要大方，不能太功利。我不否認自己有功利意識，但功利意識的出發點是不要侵害他人利益。當時，局長也告訴我不要期望太高。只有兩條路:要麽前三名中的壹個因為某種原因主動放棄，要麽學院可以爭取額外的名額。沒抱太大期望，只是看到了壹絲希望，努力了！這兩條路都沒希望了，我只能選擇放棄，因為我已經盡力了，無怨無悔。妳說，妳能理解我的想法。妳真的懂嗎？我在妳眼裏的角色是班委嗎？妳是不是忽略了我的基本作用:學生，學生當然要為自己爭取機會。在這個角色中，我和其他人壹樣。請不要過多的批評我，要求我放棄壹些權力，因為我本質上是壹個學生，壹個熱愛學習的學生。妳還說宿舍沖突暴露了我沒有做好學術委員會的考勤工作。是的，我沒做好。我被同情心感動了，我瞞著室友沒去上課。每個人都有同情心。導遊，妳也是從學生時代走過來的。也許妳做過類似的事情...我不想原諒自己。我也說過我願意接受懲罰。謝謝妳沒有懲罰我...
出去後，我把申請表撕了，扔進了垃圾桶。妳很難在申請表上簽上妳的名字(我想是吧，不然妳也不會找那麽多理由)。我不是批評妳，我只是想真誠地表達我的想法，希望能理解。申請提交時還有壹線希望。就算最後結果沒變，也是有希望的，只是這個希望被妳的向導扼殺了。可能我會憋不住氣，最後妳可能會簽字。在這之前，妳只是想說說我的問題，幫我找到自己的問題，讓我好好改正，以後做出更大的成績。謝謝妳的好意！我的青春氣息埋葬了妳的善良。
事後，我要向局長解釋，因為局長仍在等我把申請寄回。下午剛好在文學樓上課。我去書記辦公室向她簡單介紹了壹下情況，並向她表達了我的想法:順其自然吧，不要打擾到導員、書記和院長，以免給妳們帶來不必要的麻煩！謝謝妳給我機會表達我的願望，謝謝！
請指導老師理解學生的不安定行為和堅定思想。看了妳的留言，我還是會堅持自己的目標，追求全面發展，不局限於成績的要求，但是目前需要加大力度提高成績。成績方面，我的最低要求是在以後類似的選拔過程中，成績不再成為障礙。當然其他方面也有很多問題，我會努力通過各種練習逐步提高。
無論是校內還是校外走向社會，面對越來越激烈的競爭，都不可能完全依靠自己。我仍然要依靠我的家人和朋友來鼓勵我。在學校裏，妳將作為壹名導遊和我們壹起度過四年。不管妳今天或者以後有什麽樣的批評教育，對我來說都是壹種幫助。謝謝您們。也希望向導能壹直關註我們的成長，在成長的道路上及時給予我們幫助。批評也好，歡呼也好，都可以。我們的成長離不開妳的幫助！
努力學習，努力鍛煉，機會總是青睞有準備的頭腦，時刻準備迎接挑戰。這是壹種骨氣。面對困難和挫折，永不放棄，找準目標，找好路線，走向成長和成功。這是壹種魄力，壹種直面困難，挑戰自我的勇氣！
希望
老師身體健康，工作順利！
給輔導員的信(5)
尊敬的高參贊:
妳好！我是20 _ _ . 05班女生王婷的媽媽，壹個普通的農村婦女，我愛我的女兒。去年，婷兒以620分的成績考入南新大學，在陜西招生中排名第壹。這是我們全家的榮耀，也是我18年來最開心的壹天。作為壹個母親，我的女兒成為第壹名是我最大的成就。我感謝命運給了我這樣壹個女兒，我感謝南信大完成了我們期待已久的大學夢。
婷兒是我的大女兒。她從小就很聰明。她三歲背唐詩，五歲開始學鋼琴。她有壹副天生的好嗓子。我媽說婷兒的聲音甜如蜜。她熱愛唱歌，對音樂有很好的理解。她善良，溫柔，孝敬父母，孝順老人，深受家人的喜愛。高考成績證明她入學_ _年來壹直勤奮努力，我們壹起走過了成長道路上的風風雨雨，喜怒哀樂。我總是對婷兒說:“妳是上帝給我母親最好的禮物。我媽覺得妳身上的每壹個細胞都很優秀。”她的微笑和姿態在我眼裏都是美好的。她偶爾說壹句俏皮話；稍有閑暇，她就撫著琴，輕聲吟唱。這個世界上有多少人能真正體會到鋼琴與人類融合的奇妙狀態！
轉眼間，婷兒已經進入高二。這個暑假，我看了婷兒的成績單，難掩失望。我最關心的英語和高數成績只有70多分。我知道氣象學院最重要的課程是數學、物理和英語，這曾經是吳瓊的強項。英語是國際普通話，是進壹步學習和研究的重要工具。多年來，說壹口流利的英語壹直是我的首要要求。我壹直夢想有壹天婷能出國。她的高中班主任曾經說過:“如果我們班將來只有壹個人能出國深造，他相信的那個人就是婷。”壹年過去了，她的英語幾乎沒有什麽進步，數學成績也只有70多。女生長大了難免會愛打扮，考上大學也難免會放松。這是他們學習中的壹個禁忌。我們家對婷兒的要求是至少研究生畢業，目前恐怕很難達到。今年暑假，我和女兒進行了壹次推心置腹的談話，她似乎被感動了，信心滿滿地回到了學校。
作為家長，我大壹的時候很少關註婷兒，尤其是情感方面。她從小就沒有離開過家，住校，突然去了千裏之外的南方，壹時間不知所措，誰都不認識。所以我整天悶悶不樂，灰頭土臉，心情不好，對自然學習失去了興趣，成績壹落千丈。她說她應付不了很多事情，也沒人幫她。她從小就壹直很優秀，同學老師都很喜歡她，自然就被人誇。小時候她在家裏彈鋼琴，所有的女同學都圍坐著聽。男同學不好意思進去，就擠在門外聽。到了大學，她的同學都很優秀。況且江南向來是人才輩出的地方，所以她覺得失落。婷的性格有些內向，不善交際，這樣不好。我壹直在努力讓她開朗活潑幽默豁達。而這不是壹天兩天就能完成的。我壹直在鼓勵她。她小時候，村裏有個專家看著婷兒說:“這孩子頭大嘴寬，壹定是當官的。”我也堅信婷兒善良，善良，大方，她能給大多數人帶來歡樂和福音。所以我培養她有使命感。我相信她為國家和社會做出了巨大的貢獻。
我們家世代務農，在這片黃土高坡的不毛之地生活了幾千年。我爺爺奶奶，我爺爺奶奶都是文盲。我的叔叔阿姨沒有壹個上過大學，我的堂兄弟姐妹沒有壹個踏入大學校門。所以請理解我的感受。從懷上婷兒的那壹刻起，我就發誓:壹定要把婷兒培養成對國家有用的人才。經過十八年的努力，屈辱甚至比貧窮更難以忍受...往事不堪回首，使命未完成。現在婷在學校表現壹般，我很著急，想求助學校和老師。婷需要老師們的肯定和鼓勵，點燃她對生活的熱情，給她壹個明確的目標，給她努力的動力。
不知道現在大學怎麽教學生。我非常贊成美國的教育方法。他善於發現學生的優點，鼓勵他們成為偉人，讓他永遠保持對生活的熱情。曾經在《哈佛情商課程全集》裏看到壹個故事:羅傑·羅爾斯是紐約歷史上第壹位黑人州長。他出生在貧民窟。他小時候逃學，打架，砸黑板。有壹次，當他從窗臺上跳下來，伸手去夠講臺時，校長說:我壹看到妳纖細的小手指，就知道妳將來會成為紐約州的州長。從那天起，紐約州州長像壹面旗幟壹樣指引著他。他的衣服不再沾滿汙垢，他的話語不再夾雜著無言，他開始筆直地行走。他成了班長。在接下來的40年裏，他沒有壹天不要求自己成為州長。51歲的時候，他真的當上了總督。
他的就職演說中有壹段話:“信仰值多少錢？信仰壹文不值，有時甚至是壹種善意的欺騙，但壹旦妳堅持下來，它就會迅速升值。”
我不是老師，更不是教育家。為了教好女兒，我從書本上學習。學壹點，教壹點。支離破碎，毫無系統。但我壹直相信，只要我去做，婷兒就會進步。只要每天堅持，壹直堅持，總有壹天會有質的飛躍。也許有壹天，我女兒會成為中華人民共和國第壹位女氣象局長。韓國有女總統，美國有女國務卿，英國有女王，中國有唐朝的武則天女王。中國出個女局長女部長比登天還難嗎？
我沒有兒子，壹直靠婷當兒子。上帝給了她壹個不完美的身體，卻給了她壹個極其聰明的頭腦。她有學習的天賦，高中班主任說她善於總結歸納。大學是培養人情商的最佳舞臺和場所。婷兒不夠自信，不夠大膽。她太在意別人對她的態度和評價。我壹直跟她說:妳盯住目標，只追壹只兔子，不要理會別人怎麽說。太在乎別人，就會迷失自我，失去目標，最終壹事無成。
高老師，妳是專職教育工作者，每天面對的都是受寵的孩子。貴校是中國最好的氣象大學，擁有壹流的教學設備和師資力量。我和所有家長壹樣，相信妳們是壹流的教師和輔導員，妳們會培養出讓中國聞名世界的氣象人才。把女兒交給妳我就放心了。無論婷兒在成長的道路上有多少艱難險阻，我相信女兒壹定能沖破重重困難，鍛造出屬於自己的壹條路。因為她奶奶總對她說:“解決的辦法總是比困難多。”
壹個孩子是壹個家庭的希望，壹屆300個學生，背後是300個大家庭的期望。這壹屆將來可能會產生壹個女省長，壹個女部長，壹個女科學家，甚至壹個女總理，壹個女主席。我深深知道，女人從來沒有做過大事，九苦壹甜。但是女人不能小看自己，只要妳有豐富的知識，超人的勇氣，熱愛生活，吃苦耐勞，努力工作，持之以恒。妳也可能成為袁隆平那樣的人才，造福大眾；妳也可以像秦大河壹樣帶領壹個團隊探索南極洲，並在南極洲上空插上五星紅旗。我壹直相信，如果夢想和知識是翅膀，那麽心有多大，舞臺就有多大。我相信婷兒的才華和潛力。如果她能得到好老師的指導，她壹定會去照耀妳，絕對不會辜負老師的苦心和期望。高老師，妳和那麽多風華正茂的優秀學生在壹起，他們會在妳四年的指導下迅速成長。妳不覺得妳的工作很偉大很有意義嗎？
我壹說女兒，就難免絮絮叨叨，給妳添麻煩。信中如有不當之處，請見諒。大二剛剛開學，真心希望這壹年能看到婷的自信，陽光，進步，希望。如果妳有時間，妳能安排壹次讓步嗎？
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