有趣的實驗作文1壹天晚上，我做了壹個有趣的實驗。我讓爸爸先給我削了兩個蘋果，然後我拿了兩個大壹點的碗。在碗裏放壹些水和鹽，然後把蘋果浸泡在裏面。不要在另壹個碗裏放任何東西，只把蘋果放進去。做完這壹切，我在等待半小時後的到來。
轉眼間，半個小時過去了。我看了看，啊！奇跡發生了。我發現碗裏什麽也沒放的蘋果已經變黃了。而鹽水泡過的蘋果還是那麽潔白幹凈。“這是為什麽？”我問爸爸。爸爸說:“因為沒有鹽水的蘋果在空氣中被氧化，表面變黃了。”浸泡在鹽水中的蘋果變得如此幹凈漂亮。這是因為鹽有防腐殺菌的作用。妳看，人們經常用鹽閹割肉，因為人們害怕肉會變壞，這很可惜。現在嘗壹下這兩個蘋果，比較壹下。爸爸壹說完，我先拿起鹽水泡過的蘋果，我咬了壹口，嗯！那味道酸酸甜甜的，好好吃！我什麽都沒吃就去吃蘋果，咬了壹口。又幹又澀，難吃。
通過這個實驗，我知道了鹽還有防腐殺菌的作用。鹽真是我們人類的好幫手！
有趣的實驗作文2早上，我們來到了作文課。老師手裏拿著壹個塑料杯和壹包食用鹽走進來，學生們開始議論起來。這時，老師笑著說:“今天我們做壹個實驗——讓雞蛋在鹽水中漂浮。”
接下來，老師小心翼翼地把壹個雞蛋放進裝了壹半水的杯子裏，雞蛋像壹個優秀的潛水員壹樣慢慢沈入水底。然後老師往杯子裏加了三勺鹽，開始攪拌。過了幾分鐘，好像也沒有什麽變化，雞蛋還是懶洋洋地躺在水底。老師往水裏加了兩勺鹽，繼續攪拌。雞蛋漸漸變了。就像壹個快要缺氧的潛水員，慢慢浮上了水面。這時，壹個同學好奇地問:“雞蛋明明比水重，為什麽還能浮起來？”"在清水中加入鹽後，水的密度增加，雞蛋就會浮起來."老師解釋道。
這個實驗給了我壹個啟發，只要我們仔細觀察，就會有所收獲。
有趣的實驗作文3周日上午的小桔燈課上，田老師給我們做了壹個神奇的實驗，叫紙上盛水。當學生們聽說他們要做實驗時，他們跳了三英尺。
實驗開始了。田老師先往杯子裏倒滿水，水嘩嘩地像小溪唱歌。然後她用壹張薄紙輕輕地蓋住了杯口。然後問:“妳相信這張薄薄的紙能裝下滿滿壹杯水嗎？”大家都擺擺手說:“我不信。”有的點點頭說:“我相信。”其他人則半信半疑。我想:壹張薄薄的紙怎麽能舉起壹杯水呢？田老師的葫蘆裏賣的是什麽藥？老師笑而不語，只見她以閃電般的速度轉了180度。奇跡發生了，水沒有漏出來。紙像變魔術壹樣緊緊地粘在杯口。每個人都驚訝得目瞪口呆。田老師神秘地問:“妳知道為什麽嗎？”同學們異口同聲:“不知道。”老師告訴我們:“因為杯外空氣的壓力大於杯內水的壓力，空氣推著紙，所以水出不來。”學生們恍然大悟。
這真是壹堂有趣的作文課。它不僅教我們寫作方法，還能讓我們學習科學知識。
有趣的實驗作文4在今天的科學課上，朱老師和我們壹起做了壹個有趣的實驗。
老師先給了我們實驗設備:石棉網、三腳架、蒸發皿、酒精燈。老師說:“我們開始實驗吧。”我們先把三腳架放在桌子上，然後輕輕地把石棉網放在上面，再把蒸發皿放在上面，最後打開酒精燈，點亮。老師把鹽水倒進蒸發皿。
大家都很期待，壹個個坐立不安，好像有心事。我心想:鹵水裏的鹽怎麽提取出來？這讓我百思不得其解。過了壹會兒，蒸發皿裏有了動靜，開始出現小氣泡，然後翻來覆去，好像鍋被煨過壹樣。學生們興高采烈，跳了起來。老師說會蒸發壹段時間，我們屏住呼吸。看到我們發呆，老師笑了。學生們異口同聲地問老師:“老師，妳真的會提取鹽嗎？”“是的！”老師堅定地回答。我們半信半疑。最終結果讓我們驚訝的是鹽居然出現了。學生們張開嘴，看著蒸發皿裏的粉狀物體，不敢相信自己的眼睛。看到實驗的成功，學生們充滿了喜悅。
有趣的實驗作文5今天老師帶我們去了壹個設備齊全的實驗室，做了很多有趣的實驗。其中，最讓我感興趣的是跌宕起伏的有趣實驗。
實驗室環境優雅，地面幹凈，白色的實驗臺上沒有壹絲灰塵，櫃子裏的實驗用品擺放整齊，黑板上寫滿了各種科學知識，讓我有點目不暇接！
為了讓我們了解潛艇在水中沈浮的真相，老師拿出了壹個小玩具——沈浮器。學生們很好奇。妳說什麽，我壹句話討論。看到大家都這麽好奇，老師就教我們怎麽做沈浮。老師壹講完，我們就迫不及待地去做了。
做這個實驗需要壹瓶水，幾個大小不同的釘子，壹個塑料滴管和壹把剪刀。首先，在氣泡邊緣剪斷滴管，留下氣泡。然後，把釘子放進泡泡裏，再把沈子放進水杯裏，蓋上瓶蓋，雙手擠壓瓶身，沈子就沈下去了。
但是我的沈浮沈不下去，然後老師說:“如果妳的沈浮沈不下去，可以在釘子上纏幾圈鋼絲。”我按照老師說的做了，真的成功了。我心想:多麽奇妙的科學啊！我將來壹定要好好學習科學。
這個有趣的科學實驗讓我知道了潛艇的秘密，沈浮的知識，也讓我知道了只有努力學習才能做壹個有用的人。這真是壹個有趣的科學實驗！
有趣的實驗作文6我們過生日的時候，壹般都會吹滅蠟燭。正常情況下，我們會吹滅蠟燭。那麽蠟燭什麽時候不會被吹滅呢？讓我們壹起做實驗吧！
我們準備了蠟燭、火柴、白紙、透明膠，這些都是我們做實驗的材料。
實驗開始了。首先，老師拿出壹張大白紙，卷成喇叭狀，用膠帶將喇叭狀的紙固定住。紙的壹端是壹個可以放筆的小口；另壹端是壹個大口，可以放進壹個圓形的鉛筆盒。然後老師拿出壹根火柴，點燃蠟燭，請兩個學生吹滅蠟燭。
老師首先請“大力士”紀吹滅蠟燭。大力士正對著小口吹氣，只見他先深呼吸，憋住這口氣，然後大口吹氣。但是蠟燭沒有吹滅，第壹次吹滅失敗了。
第二次，老師請“小力士”馬瑞澤吹蠟燭。“小力士”吹大嘴。只見他先深吸壹口氣，然後深深地吹了壹口氣，蠟燭就被吹滅了。哈哈，成功了！
這個實驗告訴我們，這個世界充滿了奧秘，每壹個奧秘都在等待我們去發現。這真是壹個快樂的實驗！
有趣的實驗作文7周三第二節課，壹群快樂的身影在走廊裏翩翩起舞。原來，五年級二班的學生在理科老師的指導下種植綠豆，並觀察其生長情況。溫和的陽光照在他們身上，他們真的像小科學家在認真研究著什麽。看，同學們正在精心呵護他們的綠豆:有的同學用餐巾紙做“土”，有的同學用滴管往紙上倒水，有的同學在給綠豆娃娃洗澡，有的同學在給綠豆娃娃蓋被子，有的同學在給綠豆娃娃曬太陽……大家多開心啊！
到了下午，綠豆娃娃們壹個個穿上了大外套，太陽漸漸走到了西邊。大家把綠豆娃娃搬到陽光充足的地方做“陽光體操”
放學後，綠豆娃娃們都戴上了壹頂綠色的蓓蕾帽。當學生們看到它時，他們歡呼並慶祝他們的成功...
豆子在成長，我們也在成長。希望同學們天天向上，像豆子壹樣快樂成長。
有趣的實驗作文8“成功，成功。”教室很吵。發生了什麽事？
原來是這樣的:王老師給我做了壹個實驗。這個實驗室是這樣的:王老師拿出鹽，壹小勺，胡椒粉。教室裏的學生看到了，馬上舉手問:王老師，妳在幹什麽？王老師沒有說話，但她拿出了壹張白紙。王老師說:“我們會做壹個關於鹽和胡椒的實驗，然後把它們分出來。”之後有同學說:“可以往水裏倒胡椒粉和鹽。”這位同學說完，王老師拿出杯子，往水裏倒了鹽和胡椒。突然，上面立刻分配了胡椒，下面也分配了鹽。完成這個，說實話；“雖然這是個好主意，但是勺子和白紙沒有作用嗎？還有誰能做到？”沒有人舉手，王老師只好自己動手。她把胡椒粉和鹽倒在白紙上，攪拌了壹下，拿出勺子在胳膊上擦了壹會兒，又在粉上擦了幾下，胡椒粉就吸了上來。昨晚王老師說:“這就是摩擦產生的科學原理。”
這真是壹個有趣的實驗！
有趣的實驗作文9在科學課上，我和同學王園園做了壹個非常有趣的實驗――火山爆發。
我們的桌子上擺滿了實驗所需的材料:火山模具、小蘇打水、檸檬酸和針。
我用盡全力打開火山模具。王園園撕開裝著小蘇打水和檸檬酸的袋子，小心翼翼地把它們倒進“火山”裏，生怕灑出水來。
“接下來，就是把針裝滿水。把這樣壹塊蛋糕留給我！而讓霍山生氣的可怕的事情就交給我同學王園園了，呵呵！”我暗暗高興。
當我說出我的想法時，我看著我的同學，看到她臉上的笑容。她說:“好！”"她邊說邊從我手裏接過裝滿水的針. "啊！我是不是有點太自私了？但是現在後悔已經來不及了。”我內疚地想。
激動人心的時刻到了，“火山”即將噴發！我看到針裏的水慢慢流入火山。
“咦？火山怎麽還沒爆發？”所以，我仔細看了看。砰，火山爆發了！我嚇得心都快跳出來了！
實驗結束了，我和同學相視大笑！
有趣的實驗作文10生活中充滿了學習，今天的學習就在我們的教室裏。
今天壹上課就發現我們楊桃老師準備了壹盒鵪鶉蛋，壹個紙杯，壹個支架，壹個酒精燈。我們很驚訝，壹直問老師，老師卻說:“今天我們要做壹個實驗，叫紙鍋煮雞蛋。”聽了老師的話，我們覺得不可思議，因為眾所周知，紙遇到火會化為灰燼。
楊桃說:“大家壹定不信，我們仔細看。”只見楊濤先把支架組裝好，然後拿出壹個紙杯，放了些涼水在裏面，放在支架上，放了壹個鵪鶉蛋在裏面，拿出壹個酒精燈，把箱蓋拿下來，拿出打火機，把酒精燈點著。我們屏住呼吸，盯著看，生怕火會把紙杯燒成灰燼。沒想到，壹分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了，但紙杯還是沒有破，裏面的鵪鶉蛋很舒服，就像泡在溫泉裏壹樣，下面的火像個精靈，好像在說:“我就不信它燒不著妳的小紙杯。”為了燒得快壹點，老師把紙杯口蓋住，才看到杯子漸漸有了幾個黑點。老師讓我們等壹會兒，然後拿出雞蛋剝了。哇，煮好了，好香！
我們非常困惑。老師笑著說:“這是因為紙杯的燃點大於水的沸點，所以紙杯沒有燒成灰。”
有趣的實驗作文11昨天老師上課問了壹個奇怪的問題:壹個杯子裏裝滿水，然後蓋上紙。如果妳把手放下，水就不會流出來了。這可能嗎？
我們都說，“不可能”。老師說:“妳可以課後做，也可以回家做。”。於是我回家，迫不及待地去做。首先，我拿了壹個小杯子，裝滿了水。我還拿了壹張白紙，蓋在杯子上，小心翼翼地把它倒過來。不僅紙沒掉，水也沒灑。這是怎麽回事？為什麽紙沒有掉下來？為什麽水沒有溢出來？我覺得很奇怪。在今天的早讀課上，我像壹個張耳的和尚壹樣困惑，我急切地問老師。老師耐心的回答:“因為壹杯水裏面裝滿了紙，裏面沒有空氣，處於負壓狀態。慢慢翻過來，紙和水都不會掉下來，因為杯子裏有負壓，空氣中的大氣壓‘托住’紙和水，使它們不會掉下來。”
我突然明白了這個實驗的原理。這個實驗真的很有趣，既培養了我們的動手能力，又讓我們了解了壹些科學知識。
有趣的實驗作文12周四上午的第壹節課，單老師進來了，右手拿著壹個杯子，左手拿著兩個空杯子和兩盒回形針，笑著神秘地說:“今天我們要做壹個實驗，叫‘神水’。”山老師慢慢地裝滿水。讓學生猜壹猜。回形針放進去，水會溢出來嗎？大部分同學認為會溢出。
山老師叫方上來看看水是否滿了。方楊君小心翼翼地走過來，左顧右盼，輕聲說:“還沒飽呢。”於是，方又往裏面倒了壹點水，這壹次他左右看了看，發現裏面真的滿了。山老師開始放回形針。當第壹個、第二個、第三個回形針放在第二十個回形針上時，單老師突然停下來，讓學生猜如果繼續放下去，水會不會溢出來。方道:“二十壹的可能溢出來了。”山老師繼續放回形針，學生們又開始數，壹直數到五十，嘴巴都變形成了字母裏的“O”。山老師又開始放壹百個回形針，水有點鼓，像個發髻。猜第101個，水會溢出來嗎？山老師又把回形針放在第168個回形針上，水終於溢出來了。
實驗結束後，單老師告訴我們，這是因為水有張力。生活中處處都有科學。只要妳仔細觀察，就會有所發現。
有趣的實驗作文13“怎麽回事？”“沒糊！”“真奇怪！”今天，教室裏的學生正在大聲談論正在進行的實驗。
實驗就要開始了。首先，老師拿出壹個支架，壹個酒精燈，壹個紙鍋和壹些鵪鶉蛋。這時，學生們都迷惑了。老師為什麽要拿出這些東西？當老師宣布要用紙鍋煮雞蛋時，學生們像核桃壹樣睜大了眼睛，嘴巴變成了“0”字形。我自己也納悶:紙鍋不會燒起來嗎？
老師先點上酒精燈，把水倒進紙鍋裏，把紙鍋放在支架上，最後把鵪鶉蛋放進紙鍋裏。鵪鶉蛋像潛水員壹樣壹個個跳入水中。突然，我聞到了壹絲燒焦的味道。內心想:完了，要著火了。結果火沒點著，水已經開了。鍋裏的水冒出“煙”，水裏的泡泡咯咯作響，好像很多孩子在開心地玩耍。鵪鶉蛋紋絲不動，仿佛什麽都不與它有關。
不壹會兒，鵪鶉蛋做好了，幾個同學津津有味地吃了起來。雖然紙鍋的底部被燒焦了，但是沒有燒穿。我們問老師為什麽會這樣。老師告訴我們，紙的最低燃點是130度，而水的沸點是100度。水沸騰後蒸發吸熱，所以紙不會在短時間內燃燒，雞蛋就熟了。
這節課教會了我壹門物理知識，真的很有意義！
寒假的壹天，我和爸爸做了壹個小實驗，叫“熔巖燈”。
之所以叫“熔巖燈”，是因為它制作成功後會不斷冒出氣泡，就像熔巖即將噴發壹樣。顧名思義，叫做“熔巖燈”。
“熔巖燈”需要的材料是水、色素、食用油、泡騰片。然後，我和父親開始制作。首先，我將水和紅色顏料按比例倒入玻璃杯中，並將它們混合在壹起。倒入食用油，加入泡騰片。爸爸壹直在看這個過程。看完後，他平靜地說:“親愛的，妳的比例好像不對。”註入的油太少。" .我壹言不發的等著它冒泡，但是好像沒有達到預期的效果。因為沒有氣泡。哦，我得再做壹次。我深深嘆了口氣。父親看到我傷心的表情，安慰我說:“沒關系，我們重新開始吧。"
“嗯！再來壹次吧。”
這次我吸取了教訓，拿了壹個大壹點的杯子，然後把水和色素混合得到1/3，最後把食用油調到2/3，放了壹片泡騰片進去...過了壹會兒，泡騰片反應冒泡，因為水比油重，所以油浮在上面。從上面看，它看起來像熔巖即將噴出。過了壹段時間，終於成功了。
這壹次，我明白了壹個道理，那就是不要為了離成功越來越近而輕易放棄。
在這次實驗中，我不僅學到了知識，還做了壹次實驗。我太高興了！
有趣的實驗作文15壹個雞蛋在水中會浮起來還是沈下去？讓我告訴妳。
今天，老師帶我們去做實驗。材料包括雞蛋、水、鹽、透明物、水杯等。
老師小心翼翼地把雞蛋放在杯子裏，它像熟睡的嬰兒壹樣沈了下去。老師撈起來，往杯子裏加點鹽，用勺子攪拌，渾濁的水慢慢又變清了。老師小心翼翼地第二次把雞蛋放進去，雞蛋又沈了下去。我們咯咯地笑，“老師騙我們！蛋沒浮起來！”機靈鬼說:“那是因為鹽不夠。”老師又加了壹些鹽，攪拌了壹下。過了壹會兒，他把雞蛋放了進去。最後，雞蛋像壹個醒著的嬰兒壹樣浮了起來。學生們大喊:“雞蛋浮起來了！”老師用勺子把雞蛋往下壓，雞蛋又浮了起來，好像在說:“別壓我了，我想看看精彩的世界。”
原來是懸浮力讓雞蛋浮起來，浮力的原理是當水分子比雞蛋裏的水分子小時，雞蛋會沈下去。當加入大量的鹽時，鹽水中的分子比雞蛋中的分子大，浮力大的雞蛋就會浮起來。
自然界還有很多奧秘，等著我們去探索！