1.是的，老師，您太好了。
很榮幸能幫上忙。
我很高興能為妳做點小事。
我很高興能幫助妳！
沒什麽，只要我能幫到妳。
6.老師，不客氣。這是我鍛煉的好機會。
7.別客氣，老師。別擔心，讓我練習。我應該感謝妳！
角色性質
教師的作用不僅僅是向學生傳授壹些課本知識，而是根據學生的發展實際和教育目標與要求，在特定的環境中采取特定的教學方法，通過特定的渠道促進學生的成長。教師的角色是壹個復雜的職業角色。壹個人成長為這個角色需要壹個復雜而長期的學習過程。
教師角色的本質在於幫助學生成長；換句話說，老師是促進學生成長的人。