親愛的校長:
初中第壹個月，我發現我們學校的垃圾產生的又快又多。為了保持我們學校的幹凈整潔，為了努力保持我們學校積累的榮譽和聲譽，我想給妳壹些調查結果和壹些對我們學校有幫助的建議。
我發現垃圾的產生有兩個原因:壹是最近我們學校的學生開始松懈，不認真檢查的人很多，有些值班老師也沒當回事。兩人都是看到有人扔垃圾，也不理會。當然，這只是壹小部分。第二點，也是最重要的壹點，有些同學帶泡泡糖，讓我們的校園越來越不整潔。先不說有大袋零食的同學，主要是有泡泡糖的同學。吃完泡泡糖後隨地吐痰，有同學踩上去弄得到處都是。不僅給打掃衛生的學生造成了很大的困難？就像有的班級，打掃衛生區域，因為泡泡糖粘得到處都是，扣了他們班的衛生分。那些帶大袋零食的同學，可以通過多次批評、警告、關註，加強管理來制止。我想這就是垃圾產生的原因。
當然，有許多方法可以處理這些問題:
第壹，可以加強對學生會的教育和管理，讓學生會做出表率。同時可以加強管理，制定管理方案，早上中午晚上進行巡查，對壹些做得好的班級進行表彰。優秀的甚至可以在升國旗的時候受到表彰。以他們的班級為榜樣，鼓勵其他年齡和班級也這樣做。可以隨便批評那些隨地吐痰亂扔垃圾的班級。如果有嚴重的情況，可以讓學生停課壹周，嚴懲。
第二:值班老師也可以暗中觀察，批評那些亂扔垃圾或隨地吐痰的人。輕則批評教育，重則在大會上批評。老師要認真檢查，不偏不倚，對自己的課不能松懈，對其他課要極其認真。如果有這種情況，他所在班級的平均分可以被學校相關制度扣分處罰。
第三:不值班或值班的校領導、科長可以進行抽查。路過的時候，他們也可以檢查壹下衛生。如果他們對班級不滿意，他們可以通知班級的老師，並給予警告。如果他們再犯同樣的錯誤，可以記大過，在大會上通報批評，或者在升國旗的時候批評。如果不清理，可以用校規對老師進行相應的處罰。嚴重的話可以用校規來嚴懲老師。
第四，我們學校應該在垃圾桶上多設置壹些標語，這些標語可以由學生來完成，盡可能的漂亮，並且可以鼓勵學生愛護校園環境。對於那些認為‘沒意思，不要做’的學生，我們應該給予更多的教育，積極參與，為我們的學校做出貢獻。
第五:學校各崗位各年齡段的校領導、老師、學生會都要主動管理，尤其是站在學校門口的老師、校領導，要立刻制止帶零食的現象，如果是早上，讓他先吃了再進來；如果是中午，要馬上報名，不要怕累。妳要省事，我們學校的好名聲就被那些吃零食的同學給毀了，妳要馬上制止。