這是大自然在清明節15天上演的壹出大戲，從樹木到小動物，再到天象，都在為我們詮釋著這個春天，濃烈的色彩，深邃的哲理。
現在清明假期三天，家長朋友們不妨帶著孩子去大自然，看大自然的表演，聽大自然的聲音，了解大自然帶給我們的幹貨。
清明節的前五天，桐樹開始開花。桐樹，又名梧桐，在中國有著非常獨特的文化意義。
種下梧桐樹，引來金鳳凰，就是從這裏來的。在中國人眼裏，梧桐不僅是吉祥的象征，也是人格獨立的象征。
潘震有詩:“婷婷獨傲霜風，不似尋常桃李。”聖人久乞木，富陽有孤桐。"
梧桐的孤傲精神象征著人格的獨立。每個人都不壹樣。與眾不同是好事，也是特點。作為壹個人，首先要認同自己的特點，接受自己的獨特性。
作為父母，妳能接受自己的孩子與眾不同嗎？能幫助孩子成長為壹個獨立的人嗎？
在現在的教育環境下，我們很容易迷失自我。學歷低齡化，學歷內卷化，整個人都是雞和嬰兒，別人家的孩子什麽都會。我家沒有興趣班。我們怎麽能？
其實，既然上天給了人才，就讓它就業吧！，就是沒眼光。
作為父母，我們有責任成為那個眼光獨到的人。如果我們自己都找不到孩子身上的天賦，是不是應該指著興趣班的老師去挖掘？
父母是陪伴孩子時間最長的人。只有父母才知道孩子對什麽感興趣，在什麽方面有天賦。
李玫瑾教授的女兒壹年到頭數學都不及格。她從來沒有嚴厲批評過她，因為她女兒確實很努力，但是她真的學不好。她和女兒商量，能不能考壹個不需要數學的專業。她發現女兒喜歡唱歌，但性格內向，肯定當不了歌手，於是他們討論她能不能當音樂老師。
目標明確後，突然帶女兒去學鋼琴了。她高考順利考上重點大學學習音樂。現在她已經成功地成為了壹名小學音樂老師，過著快樂而自信的生活。
我當初以為女兒數學可以考150的成績。這個時候她還能穩定心態，集中精力去發現孩子的優點，不打罵。這樣的媽媽真的不多見。
在清明時節，梧桐樹給我們詮釋了這份不同尋常。
桃花開的時候是驚喜，桃花開的時候是晴天，說明兩種植物的花期也不壹樣。同時，梧桐全身都是寶，種子、花、葉、根、皮都可以入藥。
雖然梧桐沒有桃花那麽吸引人，是古琴最好的木材，但是春天大部分人都會被桃花吸引。誰能像詩人潘震那樣看到梧桐的獨特？
如果妳家周圍有壹棵梧桐樹，帶著孩子去看。告訴他們，每壹株植物都有自己的價值，人也壹樣。不要低估自己。我們自己也要多觀察，發現自己的孩子與眾不同。
老鼠在農業生產中被列為“四害”之壹，但在文化領域，它已經脫胎換骨，成為壹種有靈性的小生物。在十二生肖中，鼠排在第壹位，拉開了壹天24小時的大幕。
鼠標很靈活，很聰明，因為它很警覺，它能感覺到環境中的壹點點噪音並做出反應。這與孩子對應邵陽的事實是壹致的。
我們的孩子，在中國的傳統哲學裏，也對應著“少陽”。它們在變化，陰晴不定。
壹方面，孩子在成長，每天都壹樣，每天都有新的變化。他們在不斷成長，停不下來。
另壹方面，孩子的氣質也是不確定的。心理學研究表明，兒童的發展有壹個平穩階段和壹個不協調階段，他們在這兩個階段之間不斷變化。正是這種變化促成了孩子的成長。
在和諧階段，我們的父母壹定覺得自己的教育是成功的，自己的孩子聽話懂事，但是不到半年，自己的孩子就可能進入不和諧階段，妳平時開玩笑打滾的那個孩子就可能變成自己的孩子。作為父母，妳能適應這樣的變化嗎？
在《爸爸去哪兒》裏，嗯嗯壹開始表現不太好。在孩子中，他是個愛哭的人，壹出問題就發脾氣。爸爸杜江不得不停下來安慰他，壹次又壹次地降低底線。說實話，那時候看來，嗯哼真的不如碧玉。
但我們也看到了杜江作為父親的智慧。他沒有大喊大叫，沒有和其他孩子攀比，但是他很有耐心+耐心，時刻照顧著孩子的情緒。
同樣，田亮做得很好。我們看到了壹開始壹路哭的小公主，後來幾集變成了風壹樣的女人。
這些爸爸很有智慧。作為父母，我們需要知道的是，孩子現在的問題和困擾不會壹輩子跟著，所以沒有遇到問題就會焦慮，就會被無限放大，讓自己崩潰。
當然，與此同時，我們也不能忽視他們。現在的孩子沒有能力處理問題和情緒。我們的父母應該教他們解決的方法，幫助他們慢慢成長。
我相信若幹年後，回頭看，原來的問題已經不是問題了。
古人認為彩虹是陰陽相交之氣，純陰和純楊燦都不會產生彩虹。雲薄日漏，才見彩虹。而清明節氣，天地氣互通，陰陽相交，我們才能有幸看到彩虹。
如果我們有幸在清明期間看到彩虹，家長們應該深思。天地在為我們詮釋壹個道理，壹個為人父母的道理:溝通和聯系的重要性。
都說父母是孩子的天，但如果天壹直很高，孩子的世界就永遠是冰天雪地。冬去春來，要註意和孩子的溝通交流。只有家長放下架子，走進孩子的世界，才能實現陰陽溝通，教育才能見彩虹。
後來我慢慢跟他說，想寶寶就要說，愛寶寶也要說。不要放過寶寶的過錯，多和寶寶溝通。
現在父子關系牢固了，我變成了壹個更厲害的人。兒子想偷懶，就去找他爸爸。真的很可笑。
心理學家何淩峰說:與孩子保持良好的關系是父母的第壹要務。
我們在教育孩子的時候，不能只盯著規矩和成績，還要註意維護關系。關系好了，孩子才會聽我們的話。
長輩和晚輩的交流就像陰陽交集。陽光要沖破雲層，家長要主動和孩子溝通，讓孩子在家裏看到彩虹。
家是溫暖的地方，是加油站，是孩子的大本營。
現在的孩子在學校學習很累，失敗過，被批評過，回家可以得到安慰。以後孩子長大了，在職場上遇到困難、失敗、打擊，回家都能得到理解和引導。這是長輩給晚輩的滋養，也是晚輩孝順長輩的心理動力。
如果父母認為自己要求嚴格，做事高高在上，代溝就會逐漸加深，家庭裏就很難看到彩虹。
老子說:人應向地學，地應向天學，天應向道學，道自然。
原因太深刻了。清明時節，大自然為我們上演了壹場動植物的大戲，我們置身其中。如果不吸取營養，提高教育能力，豈不是浪費天地精華？
願我們都順應自然，學會做好父母。