2.註意力分散，影響學習成績。調查發現，大部分有手機的同學都有上課玩手機的習慣。剛下課幾分鐘也想玩手機，很關註，很著迷。在這種情況下，學生很難集中精力聽課和學習。
3.考試作弊敗壞學風。在學習成績考試中，壹些學生通過手機欺騙家長、老師和自己，嚴重危害教學秩序，敗壞考風學風，使自己不上進，專心學習，成績下降。
4.黃色的泛濫不利於成人成功。手機上網、QQ聊天、網絡遊戲、不良短信、色情等嚴重毒害青少年。特別是色情信息和網站，對涉世未深的學生極具吸引力，嚴重危害學生身心健康成長。個別學生受不健康內容影響，註意力不集中，成績壹落千丈，有的甚至違法違紀，最終走上犯罪道路。
5.破壞學校紀律，幹擾課堂教學。學生躲在被窩裏用手機收發短信、看小說、玩遊戲，不僅影響自己休息，還會幹擾他人休息，嚴重影響第二天的學習效率。上課時手機響，會擾亂教學秩序，影響上課效率。不僅老師反感，其他同學也極其反感。
6.親情疏離，教育虛無縹緲。家長由於工作繁忙，依靠手機遠程管理學生，必然會減少學生面對面的教育機會，減少家長與老師的直接溝通。家庭教育從現實到虛無，從直接到間接，從封閉到疏離。家庭教育的缺失會對學生的成長產生諸多不利影響。
7.有了手機，安全性得不到保障。壹些學生在回家的路上玩手機，不註意路上的行人和車輛，容易造成交通事故。路上玩手機也給壹些不法分子創造了機會。學生經常被騙，被打，被搶，造成意外傷害。
8.炫耀攀比，鼓勵享樂思想。手機的使用不僅給家長增加了壹定的經濟負擔，也容易讓學生產生炫耀和攀比心理。沒有手機的同學很羨慕有手機的同學，總會找壹些理由要求父母給他們配手機。學生既矛盾又痛苦，從厭學違紀到憤懣報復。