時間過得真快，總是在不經意間就過去了，我們的工作也進入了壹個新的階段。為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。我們應該如何制定計劃？以下是我精心整理的五份孩子學期家長工作計劃，僅供參考，希望對大家有所幫助。
幼兒學期家長工作計劃1家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平，促進幼兒健康協調發展的重要保證。經過上學期祖國雙方的共同努力，我們在許多問題上獲得了許多知識。本學期我們將繼續努力，進壹步樹立家庭是幼兒園重要夥伴的理念，遵循“尊重、平等、合作”的原則，爭取家長對我們工作的理解、支持和積極參與。
壹、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》為指導，嚴格遵循和貫徹“幼兒園要與家庭、社區密切配合，綜合利用各類教育資源，為幼兒發展創造良好條件”的精神，進壹步樹立“服務第壹，質量第壹”的理念，爭取家長的理解、支持和積極參與。
二、工作目標:
1.努力營造家園共進的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度與和諧度。
2、結合本班家長的實際情況，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容和參與方式，切實提高家長工作的實效性。
3.真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分，高度重視，堅決落實。
4.把父母作為促進孩子發展的主體，做到相互尊重、相互信任、平等合作、真誠溝通。
三、具體措施:
1.堅持每月更換“家鄉聯系欄”內容，每月按時填寫發放“家鄉聯系手冊”，實現* * *家鄉教育目標。
2.註重理論聯系實際，通過家長會、半天開放活動、大班畢業典禮等壹系列方式，切實提高家長工作的有效性。
3.在家庭溝通問題上，要切實樹立為父母服務的思想，把父母當成平等的夥伴，真誠地做父母的朋友，耐心傾聽父母的意見，幫助父母解決育兒過程中遇到的問題。
4.利用互聯網讓家長參與幼兒園的保育保健，讓家長了解班級動態，通過網絡相冊看到孩子在幼兒園的學習生活，以及幼兒園發展的‘話題沙龍’。
四、具體安排:
二月至三月
1，創建班級家長園。
2.了解新生的基本情況。
3.為班級家長制定工作計劃。
4.填寫並分發家庭聯系手冊。
5.召開家長會，討論如何聯系幼兒。
6、開展“三八”愛心媽媽活動。
四月
1，家長半天開放活動。
2.春季常見疾病的預防。
五月
1，兒童畫展示親子活動。
2.慶祝6月1日。
六月
1，嬰幼兒畢業典禮。
2.家長問卷活動。
學前學期家長工作計劃第二部分I .情況分析
通過上學期各項家長工作的開展，家長對我們實施的新課程及其對孩子發展的意義有了進壹步的了解，對家庭教育的看法有所提高，參與主題的熱情有所增加，特別是他們的爺爺奶奶積極參加了我們的家長助教和各項活動。但由於年齡小、學歷低，家長仍普遍缺乏正確的家庭教育方法，對教育孩子缺乏耐心，經常采取體罰或變相體罰的方式。
壹些有壹定學歷、重視教育的家長，往往忙於工作，把補習的任務交給爺爺奶奶的父母，而忽略了與孩子心靈的交流，這也造成了補習與幼兒園教育的不同步。因為大部分家長工作忙，沒有足夠的時間參加班裏的各種活動，也缺乏與老師的積極接觸，爺爺奶奶也不能很好的傳達和理解，導致溝通不夠。
在大多數家庭中，普遍存在對孩子過分溺愛和溺愛的現象。因此，應加強家庭教育指導的開展，努力改變家長的育兒觀念，引導家長在家中養成良好的育兒方式。
二、父母的工作目標
1.在總結上學期工作的基礎上，通過各種形式的活動，繼續加強老師和家長的溝通。促進幼兒園與家庭的雙向溝通，增進家長對班級活動的了解。
2.幫助家長樹立正確的教育觀念，共同努力促進孩子的全面發展。
3.要努力營造家園共育的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度與和諧度。
4、結合本班家長的實際情況，找準切入點，提高家長對班級工作的參與度，調動家長積極性。
三。主要任務和措施
在這學期的家長工作中，我們班以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我們班將努力做好以下工作:
1.通過幼兒成長檔案及時向家長反饋幼兒在幼兒園的情況，讓家長更好地了解幼兒在幼兒園的教育發展情況，促進家園教育。
2.加強與家長的溝通，通過家訪、約訪、電話、接送時交談等形式，了解每個孩子的興趣愛好，以及家長的需求和是否願意參與班級活動。
3.按時更換家長園的內容，讓家長了解這個班的教學大綱，不斷為家長提供新的學前教育信息。
4.每學期向家長開放半天活動，讓家長了解孩子在園的生活和學習情況。
5.鼓勵家長積極參與親子活動，參與助教，發揮家長的作用。
6.做好接送工作。進出園區時，請家長做好插卡工作，確保兒童安全。
第四，每個月的具體安排
九月:
1.制定本學期家長工作的目標和集體內容。
2、做好新兒童和個別兒童的家訪工作
3.做好新學期第壹期導師專欄。
十月:
1.通過電話聯系、短信等方式及時與家長溝通，提高家庭合作的有效性。
2.請家長為孩子設計制作壹些自制玩具的主題和內容，美化課堂環境。
3.開展重陽節活動。
11月:
1.親子活動:出去秋遊，活動反饋。
2.做好第二期導師專欄。
十二月:
1，開展迎新年活動。
2、召開家庭委員會第二次會議。
壹月:
1.期末開家長會，填壹份本學期家長調查表。
2.做好第三期導師專欄。
3.向家長開放半天教學活動。
4.好好評價家長，寫家教方面的課。
孩子學期家長工作計劃3壹、指導思想:
本學期將以《幼兒園大綱》為指導思想，積極發揮教師在幼兒園和家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，實現家庭教育，為孩子的發展創造良好的環境。同時，深入挖掘家長教育資源，讓家長成為幼兒園課程的參與者和實施者，讓家長在主題教育活動中來到孩子身邊，讓課程更加豐富、生活化，讓組織形式更加貼近孩子，更好地提高教育質量，發展孩子的社會交往能力。
二、課堂情境分析:
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，是提高教學水平、促進幼兒健康協調發展的重要保證。上學期，我們班開展了較多的家長會工作，如:家長會、家長會、家長開放日、家長問卷、家書等。，取得了良好的效果。經過壹個學期的家長工作，原來對孩子冷漠、不關心的觀念已經改變。有些家長可以主動向老師詢問孩子在公園的生活和學習情況。對目前的主題活動和區角活動有壹定的了解。同時也給了我們更多的合作。這個階層的孩子因為母親在家無所事事，依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心人格，各方面的能力都需要培養。鑒於以上情況，加強主場合作非常重要。本學期我們將在原有家長作業的基礎上增加親子活動的創新開發，讓家長作業取得更大的成績。
三、措施的主要內容:
1，通過家的窗口，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動，學會做孩子探索活動的知情人、鼓勵人和參與者。
2.充分利用家長資源，邀請家長為孩子設置教學活動。加深孩子對不同職業的人及其工作性質的感性認識，懂得尊重他人。
3.給家長學校做不同內容的講座，請家長根據自己的需求去聽，通過講座了解當今幼兒教育的新理念，提高家長的育兒水平。
4.向家長開放迎新報告會活動，鼓勵家長多與孩子互動，主動向老師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。
5.鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真填寫家長調查表。根據調查結果，做好下學期的工作。
6、開展電話聯系、隨機交流、網上互動等多種形式的家訪，與幼兒家長暢通信息渠道，形成教育觀念和行為上的互動，達成* * *知識，建立教師與家長平等合作關系。
兒童家長第四學期工作計劃壹、情況分析
優勢:
1.各種常規的家長工作有條不紊的進行，老師對家長工作也足夠重視。
2.教師對幼兒園家園活動的開展持積極態度，活動的質量和效果受到家長的好評。
3、能運用多種方式與父母溝通。
存在問題
1.加強“XX家APP”的使用率，讓XX家成為家庭溝通的主要平臺。
2、專家指導，加強對家長科學育兒的指導。
二、指導思想
立足幼兒園實際，以《3-6歲兒童學習與發展指南》和《上海市學前教育課程指南》為基礎，以幼兒園五年發展規劃為目標，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與。並積極支持和幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教的有效方式和形式，促進幼兒園水平的提高；強化服務家長和幼兒的質量，促進幼兒園整體服務水平的提升。增強家長對幼兒園的信任；提高父母對幼兒的關心；強化家長的教育動機；提高家庭教育的質量和質量。全面提高教師隊伍的基本素質，真正做到服務社會，服務家長，服務孩子。
三。工作目標:
1，結合課程，開展有效的社團活動，進壹步加強和拓展家庭和社團活動的形式和內容。
2.形成家庭網絡互動，拓展家庭交流方式。
四、主要工作和措施:
學期項目工作
開展“快樂半小時”家庭親子表演活動和研討會。
日常指導
1.加強“XX家APP”的使用率，讓XX家成為家庭溝通的主要平臺。並通過電話、家信、飛信、QQ群、微信等渠道，做好家裏的日常溝通。
2.舉辦家長會和家長開放日，促進教師和家長的有效溝通。
3.家長沙龍以“快樂表現30分”為主題，以班級為單位開展家庭討論，提升家長家庭教育素養。
4.學期中，做好生病兩天不來園的幼兒園家訪工作，做好電話回訪工作，掌握每個孩子的身體健康狀況。
5.按時完成“XX之家”的更新，正確使用，積極互動，發揮互動平臺在家居交流中的作用。
6、與預防傳染病相結合，使家長在傳染病期間能理解、支持和配合學校。
7.加強對《3-6歲兒童學習與發展》指南的學習和討論，初步讓家長了解指南的相關內容。
8、開展豐富多彩的家園社區活動，* * *享受幼兒園特色。
家庭委員會工作
1.定期召開家委會，了解幼師與生活教師“三位壹體”的落實情況，虛心聽取家長建議。
2、聯合幼兒園夥食管理委員會，制定食譜並交流，聽取老師和家長的建議。
2.加強家長安全誌願者校托隊管理，協助幼兒園做好園內外安全工作。
親子實踐教育
1.制作《家快親子小報》，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭快樂表演的樂趣，踴躍投稿。
2、結合節日、節氣、班級主題、親子旅行等活動，精心設計親子學習、親子互動、親子遊戲等活動，創造居家樂趣的機會。
3、開展不同形式的“家長進課堂”活動，有效挖掘家長資源。
4.鼓勵家長和孩子壹起參與班級主題的開發。
兒童家長學期工作計劃5壹、指導思想
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要夥伴。要本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育能力。“家庭教育指導的本質是提高家長意識的過程，根本目標是促進幼兒的發展。將家庭教育納入幼兒教育範疇，是為了促進幼兒園辦學水平的提高；增強家長對幼兒園的信任；提高關註度；強化動機；提高家庭教育的質量和質量。
二、形勢分析:
上學期，我們班開展了多種形式的家長工作，如:家長會、家長會、家長開放日、家長問卷等。，取得了良好的效果。經過壹個學期的家長工作，原來對孩子冷漠、不關心的觀念有了很大的改變，有學生主動詢問孩子在園的生活和學習情況。對當前的主題活動和活動區的活動有壹定的了解。同時也給了我們很多配合。對於壹些不了解的事情可以電話聯系，請假制度也很發達。但我了解到，班裏很大壹部分家長工作忙，都是爺爺奶奶帶大的，存在依賴性強、自理能力差、節假日不午睡等壹系列不良習慣。這影響了教學活動的開展。各方面的能力還有待培養。鑒於以上情況，加強主場合作非常重要。所以經過分析，我們認為我所在班級在學期中的家長工作中，親子活動並不多。這學期，我們在原有家長作業的基礎上，增加了親子活動的創新拓展，讓作業取得更大的成績。
三。目標:
1.對不同層次的家長進行不同的聯系和接觸，力爭讓每壹位家長時刻了解孩子在園的情況，讓孩子滿意，放心。
2、根據教學活動的需要，請大家壹定要關心家園欄目，關心教學主題，做好家園合作，讓教學活動順利進行。
3.請大家出謀劃策，討論好藥方。
4、根據需要，提供便捷服務。
第四，措施:
1.開學前給每個家長打電話。
2.了解假期生活和健康狀況。
3、做好家訪工作，了解孩子的學習和生活習慣。
4.利用接送時間簡單反映孩子在園情況，了解在家表現，討論有效方法。
5.5月將舉辦家長開放日，組織家長帶領孩子參觀小學，觀摩小班授課。請談談參觀後的感受和體會。
6.每月在園區做壹個測評記錄，也請配合填寫相關欄目。
7.學期結束時，針對園區內的每壹種情況寫壹份報告表，上報至。
8.做好期末家訪工作，希望合理安排好假期生活。