然而，愛因斯坦並沒有因為成績不好而放棄。相反，他不懈努力，成為歷史上最偉大的物理學家之壹。
這是壹個多麽鼓舞人心、感人至深的故事啊！！！
它警示我們，即使資質平庸，只要肯不懈努力，也壹定會成為愛因斯坦那樣的偉人。但是，我們都忽略了！！！他在德國學習過！！！！在德國，1是滿分！！！！
附德國的評分機制:測試成績1分6分制:sehr gut(優秀)2: gut(良好):befriedigend(中等)4: ausreichend(及格)5: mangelhaft(不及格)6:ungenegend(差)。
相信大家都知道“紙上談兵”。
意思是紙上談兵解決不了實際問題。趙括只在紙上談兵，卻不能在戰場上發揮作用，這是壹個深刻的諷刺。但是，那時候沒有紙啊！！！可憐的趙括！！！
根據百度的說法:
紙上談兵的雛形出現於唐宋，最早作為成語使用於清代，但都是指書生用兵，與趙括無關。《東周紀年》中甚至沒有這樣的說法。所謂趙括紙上論最早的記載應該是《上下五千年》第四十節，趙括紙上論。這是評價趙括是紙上談兵，不管評價正確與否，但顯然這個成語不能認為是源於趙括。至於這種觀點的發明，大概是《現代漢語詞典》的功勞，明確界定了這個成語在長平之戰中的起源，依據可能是上下五千年。
初中的時候，我們都學了壹篇課文，是弗羅斯特的《未選之路》。根據教材的課後標準答案，作者寫這篇文章的本意是:人生有千萬條路，但人壹生只能選擇其中的壹條。壹旦選擇了，就沒有再走的機會，所以壹定要謹慎，不要隨波逐流，通過自己的仔細思考做出獨立的選擇。
作者真正想表達的是，他認為人們在回顧自己的壹生時，總是把自己的成敗歸因於過去的壹兩個選擇，但其實那些選擇根本就沒有那麽重要，對現在的局面起不到任何決定性的作用。
換句話說，作者認為隨便走兩條路中的哪壹條都無所謂，對以後的人生發展影響不大！！！
詩人居然用諷刺的口吻寫了這首詩！