(壹)、畢業生的基本情況
XX年共有來自北京、上海、廣東、新疆等20多個省、市、自治區的450xxxx屆畢業生，其中研究生10 xxxx人，本科畢業生近300xxxx人，專科畢業生150 xxxx人。學校設置的專業涵蓋了土木、建築等理科、工程、經濟、管理等各大理科，每個專業都有自己的特色和優勢。
(二)畢業生就業指導教育為了幫助畢業生更快更好地適應高校畢業生就業制度改革後的新形勢，正確認識和解決畢業生就業中可能遇到的各種問題，我們及時開展了大量的就業指導教育工作。通過舉辦就業專題講座、其他就業指導課程、網上就業指導、就業指導咨詢等形式，邀請市有關領導和心理專家學者在畢業生中進行就業形勢、政策、程序等方面的指導，同時加強需求信息、就業技能、就業觀念等方面的指導；我們通過印發就業手冊、編寫成功指南、建立就業專欄、不斷更新這些信息等方式，幫助畢業生及時了解就業形勢和就業政策，引導他們樹立正確的擇業觀念，降低就業期望值，積極做好就業前的思想和心理準備。
(3)、需求信息收集工作，召開畢業生供需會議。
壹方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集和整理，盡早對畢業生進行市場調查，收集需求信息，積極拓展就業市場。另壹方面，定期組織保障各類供需見面會，積極為用人單位和畢業生提供全方位服務，做好橋梁工作。
12月12日，在學校黨政領導的大力支持和全體畢業生就業工作人員的共同努力下，由我校主辦的青島三所高校畢業生暨華東地區研究生XX年供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功舉辦。本次招聘會創造了幾個新特點:
1，形式創新
這是我市首次由高校和地方政府聯合舉辦的供需見面會。我校、青島市人事局、中國海洋大學、青島科技大學聯合舉辦人才市場就業供需見面會，是完善就業運行機制的新探索。多方面合作優勢互補，資源共享，擴大了我校畢業生在就業市場的影響力，為進壹步提高畢業生就業率和質量奠定了堅實基礎。
2.內涵豐富，學術水平提高。
本次招聘會的應聘者專業覆蓋面廣，學術水平高。華東六省壹市108 xxxx研究生，涉及理、工、農(水產)、文、醫(藥學)、經、管、法等專業的我校、中國海洋大學、青島科技大學畢業生超過1.xxxx人。* * * 2800xxxx人參加招聘會，創下青島人才交流會近年來的新高。
3.提高了招聘單位的水平。
供需洽談會* * *發出500xxxx邀請函，包括海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島專用汽車集團、青島堿業有限公司、海信地產公司、中建八局、戴爾等眾多來自全國各地的大型企業。
4、消息，實際效果增加。
由於本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島晨報等各大媒體均進行了相應報道，為我校帶來了較高的社會聲譽，為畢業生帶來了更多的就業宣傳機會，為今年的就業工作吹響了號角。
(4)、制度建設與創新工作
我校就業指導中心在統籌安排就業中心整體工作和完善相關規章制度的同時，實行“三三工作制”，即三分之壹的時間和精力用於就業形勢、就業政策和就業工作先進經驗的學習和調查；三分之壹的時間和精力用於跟蹤畢業生、拜訪用人單位、邀請用人單位為人才培養出謀劃策；三分之壹的時間和精力用於為畢業生和其他學生提供就業評估、就業指導、咨詢服務和校園就業市場的建設。三年來，就業指導中心相關工作人員幾乎走遍了省內外各大用人單位，對近千名畢業生進行了訪談和調查，收集就業需求信息數萬條，保持了我校連續幾年的高就業率，同時對我校的學科建設、專業調整和招生計劃提出了數十條合理化建議。
(五)學生職業發展規劃輔導。
我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學理論和人才測評技術為指導，以專業團隊為支撐，以系統輔導為途徑，分階段、分層次幫助學生進行個性化職業發展規劃，形成了“壹個目標、四個階段、四個體系”的輔導體系。即針對學生的成長和成功，按年級制定適應與定向、學習與準備、行動與實踐、評價與檢查四個階段的職業規劃與輔導方案。通過專業課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個別輔導和團體輔導體系、心理測評和就業評價體系，幫助禁止抄襲和剽竊本素材的學生從大壹開始就正確認識自己。培養正確的成功意識，明確成功方向，在專業老師的指導下，通過系統的學習和培訓，提高自身綜合素質，培養就業競爭力。同時，在擇業過程中揚長避短，減少盲目性，是畢業生自身的能力。就業選擇更符合個人和社會現實。
(6)擴大就業基地，建立就業“綠色通道”。
我校早在幾年前就實施了拓寬就業渠道的“105工程”，即每年與50xxxxx的大型企事業單位建立穩固的教學、科研、實習、就業基地，通過xx年的努力與50xxxxx的用人單位保持長期緊密的合作就業關系，最終每年為我校提供500xxxxx的穩定就業崗位。通過“105工程”的實施，建立以大型和特大型企業為示範，大中型企業為支撐，小型企業為補充的就業基地網絡。在這個網絡中，最大限度地降低了人才的準入門檻和流動限制，為畢業生充分就業和有效擇業開辟了“綠色通道”。
(7)搭建信息服務平臺，完善就業信息聯網主渠道建設。
我校充分利用網絡這壹現代信息手段，不斷完善就業信息網絡化主渠道建設，構建了“三大”特色信息平臺。壹、以職業能力、職業傾向、職業適應性、心理人格特征測量為主要內容的在線就業評價服務，學生可隨時隨地在線鍵入身份證號進行評價，實現了就業評價的唯壹性和安全性；二是網上就業短信群服務功能，畢業生只要在我校信息管理中心註冊手機，就業中心就會通過就業信息網及時將最新的需求信息發送到畢業生手機上；三是畢業生檔案網上查詢系統，畢業生離校後的檔案轉移信息全部在網上錄入。畢業生或用人單位只要輸入在校畢業生的年級、專業、姓名，就可以從網上查到自己的檔案轉發地址和轉出時間。
二、我校明年就業工作的安排
(1)加強我校就業工作與市級相關部門的密切配合。
我校的就業離不開有關部門的指導和教育。希望有關領導在肯定我校就業工作的同時，給予指導，提出寶貴意見和建議。在今後的工作中，我們將繼續完善就業體系，進壹步突出服務功能，樹立品牌意識，提高就業水平，努力實現充分就業的目標，全面推動我校就業工作實現新突破！
(2)加強學生服務意識的教育，讓學生立足青島，服務社會。
目前我市正處於全方位高速發展時期，需要各行各業的人才來帶動相關產業的發展。希望我們的學生能夠紮根青島，立足青島，服務社會，為當地經濟文化做出應有的貢獻。
(3)加強對學生的思想教育和就業指導，鼓勵學生到基層和艱苦地方工作。
目前，盡管就業形勢嚴峻，但畢業生的就業期望值仍然較高。壹方面是畢業生找工作難，另壹方面是很多單位招不到畢業生，“沒有工作”的現象比較普遍。轉變畢業生擇業觀念刻不容緩。要加強畢業生的思想政治工作，做好畢業生的人生觀、價值觀和擇業觀教育，擺脫傳統就業觀念的影響。要引導學生認識到，到基層去，到西部去，到祖國最需要的地方去，不僅是國家建設的需要，也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式，通過生動、紮實、細致的工作，幫助學生樹立自主創業、靈活就業、競爭就業的觀念，幫助學生邁出走向社會的第壹步。
(4)實施創業教育，加強創業指導，開辟新的就業渠道。
大學生不僅是現有工作的占有者，也是工作的創造者。高校畢業生自主創業的數量和規模雖然還不多，但意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式，改變以填補現有的和明顯的就業崗位為價值取向的就業教育，實施以創造就業和創造新的就業崗位為目的的創業教育，培養學生的創業精神、創業技能和主動性，使自主創業成為未來畢業生就業的主要渠道之壹，讓更多的畢業生以自主創業的形式進入社會。
三、對我市畢業生就業的意見和建議
1.建議為自主創業的大學生提供更優惠的條件；
2.組織更多的宣講團到高校宣傳青島的發展和環境，從社會角度為大學生提供就業指導和禮儀培訓；
3.西部誌願服務的優惠政策。