校園欺淩(暴力)發生在學校校園、上下學途中、學校的教育活動中。老師、同學或校外人員故意濫用語言、體力、網絡、設備等。，並在壹定程度上侵犯了師生的生理、心理、名譽、權利和財產。
校園欺淩不壹定發生在校園裏，放學後同學間的欺淩也包括在內。其主要表現是，強學生欺負弱學生，使他們身心痛苦。校園欺淩通常是反復發生的事件，而不是單壹事件。有時候壹個人欺負另壹個人；有時候集體欺負壹個人。
通常欺淩者並不覺得自己有錯，受害者怕事，默默承受，不敢反抗，不敢舉報欺淩者。因此，惡性循環導致受害者的身心痛苦。
如何預防校園欺淩:
1，求助:
不要害怕向外界求助的行為會導致更壞的結果。當自身能力無法解決被欺負的事實時，應該積極向第三方求助。求助的渠道很多。經常接受幫助的是父母、教師、學校和社會福利組織。執法機構等。
2.保護自己:
被欺負不需要懦弱，需要合法有效的保護自己。回避可以解決暫時的問題，但解決不了後續的成長問題。性格的培養是很多小事件的積累。逃避問題的孩子，總會遇到無法逃避的人生。
3、運動:
努力提高自己的身體素質，校園欺淩的表面傷害大多來自身體，鍛煉身體是保證自己不會被欺負的有效方法。
4、團結學生:
從統計學上來說，最容易受到校園欺淩的孩子大多是孤獨的孩子，他們不能與其他學生很好地交流。他們在學校存在感低，不容易得到關註，所以最容易被欺負。團結同學就是融入壹個平等的圈子，而不是降低自己去討好別人。
5、樹立自信:
不要從自己身上找原因，不要把被欺負當成命運，不要自卑。想想行為上要強勢，不要怕欺負，但不要把強硬反抗作為唯壹手段。旁觀者不描述被欺負者的實際情況，但被欺負者可以學習復制旁觀者的做法。
反校園欺淩口號:
1，校園暴力不可接受，* * *營造美好，創造和諧。
2、壹切美德文明第壹，萬無壹失。
3.禮貌是最容易做到的，也是最容易忽略的，但卻是最珍貴的。
4、健康生活，文明生活，平安校園，幸福生活。
5.樹立新的文明風尚，構建和諧校園；維護校園安全，創造安全環境。
6.好孩子=文明+價值觀+愛心+實力。
7.文明在於細節處理，安全在於防患於未然。
8、壹切美德文明第壹，萬無壹失。
9.禮貌是最容易做到的，也是最容易忽略的，但卻是最珍貴的。
10，健康生活，文明生活，平安校園，快樂生活。
11.樹立新的文明風尚，構建和諧校園；維護校園安全，創造安全環境。