家長會講話稿的寫作比較靈活，結構要求不嚴格。參加家長會，我們認識了更多孩子在同壹個班的家長，也讓大家知道家長應該和老師探討更多教育孩子的方法。妳是在找並準備寫“如何學習漢語？”下面我收集了相關資料，供大家參考！
如何學習中文1？
親愛的家長們:
(下午見面時用語)下午好經過我剛才的調查，我們班的父母有爸爸和媽媽，還有爺爺奶奶。首先感謝大家對孩子學習的關心，更感謝現場的爸爸媽媽們。妳能積極參加今天的家長會，說明妳有多關心孩子的學習！
經過半個學期的努力，我們班四十個孩子已經端正了學習態度，初步認識到學習是必須要做的事情。壹半以上的孩子每天都在積極復習預習，積極完成自己的輔導材料，有不懂的問題也積極向老師和同學請教，比如陳艷。希望有更多的孩子參與進來，真正把學習當成自己的事業。
在這半個學期裏，我和家長們壹起努力培養孩子良好的學習習慣，特別是讓孩子努力，比如卷子整潔，寫字認真，獨立完成，自己看題檢查作業等等。我記得壹開始是要求家長檢查簽字的。在學校交流中請家長對孩子近期學習習慣的表現提出壹些有價值的建議時，我們班陳艷的家長建議孩子主動檢查。不要讓孩子認為檢查作業是爸爸媽媽的事。經過壹番討論，我們最終決定在作業中加入這句話:獨立完成作業後，閱讀題目，檢查作業是否正確。
為了更好地推廣這壹點，我也想到了讓家長給孩子的作業寫壹個簡評，然後簽名並註明日期，讓組長對組員的作業進行評價。論文、寫作、正確率、家長配合度四個方面:優秀、良好、及格、不及格。“學習態度有待澄清、行動有待積極的孩子有楊、周、、、劉興林、姚光謙、、吳、、白、楊傑、王秋蘋、張龍祥、吳麗。
如何學習中國父母的演講2
今天，我想和家長們談談以下幾個問題:
首先，壹些關於學校的信息
1，上壹學年工作
安全工作:壹年沒有發生安全事故，同學之間因為矛盾打架的情況很少。
我們學校在_ _年的中考中取得了優異的成績。
年月，我們爭創鎮江市學生行為規範示範學校，受到專家組的高度評價，順利通過驗收。
2.本學年的情況
江蘇省規範辦學:禁止重點班分快慢班，暑期、節假日、周末補課，走讀生不準上晚自習，晚上不準上課。晚自習的時間只能是兩個小時，在校時間不能超過七個小時。課程嚴格按照省規定執行。
爭創活動:省級區域教育現代化、鎮江教育現代化初級中學、鎮江綠色學校等。，以促進學校的發展，硬件條件，管理水平等。，提高辦學水平。
但是，教學，尤其是初三的教學，壹直是學校的重點。
二、學生開學以來的問題:
1，自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
2，紀律衛生觀念淡薄，學習意識還存在壹些問題。
3.學習方法不科學。
4.最突出的問題是偏科嚴重，應該引起重視。
三、對於畢業班，我們主要關註以下幾個方面:
1，嚴格管理，依法辦學。沒有嚴格的管理，壹個學校不可能有高質量的成績，壹個班級沒有嚴格的紀律，不可能有好的成績。為此，重點加強紀律教育，強化時間觀念，熄燈後及時上床睡覺；課間不追逐打鬧，保持安靜；平時嚴格的學生請假制度。
2、配備優秀教師，保證教學質量。
3.抓住重點。在座的60多位家長，妳們的孩子是妳們家庭的希望，是妳們學校的希望。都是有希望沖上重點中學的。可以說他們是我們初三工作的重點對象。我們要求班主任和任課老師經常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習和生活情況，在學習上對這些學生提出嚴格的要求，在生活上經常鼓勵和幫助他們，讓這些學生在學習中明確目標，增強學習動力。
4.在教學中，我們要求教師做好“準備、講課、批改、輔助”四個環節。我們要求教師認真備課，認真聽課，努力提高課堂效率，精選試題和習題，特別是加強對偏科學生的當面批評和重點幫扶，充分發揮集體備課的作用，充分利用集體智慧。每個月都會召開初三小組會議，認真總結分析，提出改進措施，讓我們的教學更加完善。
四。意見和建議:
1，家長要理解學校校對人員的要求，積極配合學校做好工作。
與上級辦學規範的要求相比，我們還有壹些不符合的地方，有些地方還在抓邊。我想大家都能理解和支持學校。有家長說晚上不準上課，有家長說學校周末不補課。希望大家對上級的要求和學校的做法有正確的認識。
我們應該積極支持學校，尤其是老師和班主任。學生在周末和假期有更多的空閑時間。家長要把學校的要求說清楚，比如作業、簽字等，在家裏管好。
加強與老師和班主任的聯系。不要等老師叫妳。主動打電話，去學校問情況。有的家長打電話也來不了。大家要相信老師不會無聊。
2.父母應該以身作則。有些家長經常告訴孩子，離中考還有壹年，不能看電視，但自己卻在看電視，不僅容易引起孩子的反感，還會影響學習。
3.有的家長認為孩子已經上了三年級，在關鍵期，全家人都會圍著孩子轉，會給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子的正常學習。相反，有些父母漠不關心，只關心自己的工作和娛樂。有些家長要適當放棄。
4.不要期望太高。對孩子的期望過高，超出了孩子的實際水平，容易挫傷孩子的自信心。有必要通過老師了解妳孩子的實際情況，為他制定合理的目標。
5.應該註意心理健康。有些家長照顧孩子的身體，加強營養，卻忽略了孩子的心理健康。他們應該更加重視學習，多交流。
6.學會欣賞孩子，善於發現孩子的閃光點，讓孩子意識到自己能行。試想壹下，當壹個學生意識到自己也很優秀，當他內心想要成功的欲望被激發出來的時候，這個學生還能學不好嗎？理解和尊重他們，不要給他們太大的壓力，而是告訴他們妳能行。事實上，學生不在乎父母給他們買多少食物和衣服。有時候壹句鼓勵的話，壹個充滿愛意的眼神，就能讓他們非常滿足，充滿動力。
最後，我衷心希望學校的工作能夠得到所有家長的大力支持，我堅信在學校、家長和學生的共同努力下，我們壹定會實現我們共同的美好目標。讓我們拭目以待。
祝您身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意。謝謝大家！
如何通過家長會學習漢語演講3
各位家長好:
今天，妳可以在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會。單從這壹點就能看出妳對孩子的關心，對學校工作的支持。舉辦這次家長會的目的是為了進壹步加強老師和家長之間的溝通，更清楚地了解初三學生在學校和家裏的情況，以便我們及時調整工作，提高教學質量，同時家長也可以積極參與到學生的教育管理中來。這是我們學生、妳們的孩子和學校老師的共同願望。壹句話:“壹切為了孩子”。這是我們教育的壹個根本出發點。我希望並堅信，從這個起點出發，我們的家長會壹定會取得預期的成果，取得圓滿成功！
對於畢業班來說，下學期我們將主要關註以下幾個方面:
1.嚴格管理，依法管理班級。沒有嚴格的管理，壹個學校不可能有高質量的成績，壹個班級沒有嚴格的紀律，不可能有好的成績。為此，我們重點加強紀律教育，強化時間觀念。早上7點準時到校，有事壹定要請假。中午1？10唐菁，各做各的，不說話，不隨意走動，不影響他人。
2.加強思想政治教育，增強學生成才的信念和願望。充分利用上課和班會的時間給同學們加油充電。多舉辦壹些有遠大理想，崇高目標和追求的主題班會。通過班會，同學們學到了很多東西，目標明確，信心增強，學習變得積極主動，成績也會穩步提升。同時實施“壹幫壹”活動，實現班級無後進生。平等對待後進生，因材施教
3.既要全面把握，又要著重把握。初三400多名學生，壹個學生就是年級的400%。這微不足道，卻是每個家庭100%的希望。因此，我們始終堅持“不放棄每壹個學生，關心和鼓勵每壹個學生的健康成長”的宗旨，同時重點關註基礎好、有希望沖刺重點中學的學生。班主任和任課老師經常做他們的思想工作，找他們談話。了解他們的學習和生活，在學習上對這些學生提出嚴格的要求，在生活上經常給予鼓勵和幫助，讓這些學生在學習中明確目標，增強學習動力，使他們的學習成績突飛猛進。“差生”每班由兩名老師負責，每周至少與他們談心壹次，了解思想學習情況，幫助他們制定短期和長期目標，發現他們的閃光點，及時表揚，讓他們體會到成功後的喜悅，進而重新燃起學習的希望。在做好兩端的同時，也要帶動中間的大部分學生，為他們創造良好的學習環境。以便他們能更好地學習。
今年我們老師壓力真的很大。父母回去也要教育。我們老師總結了學生學習中的以下主要問題:
1，不科學的學習方法。有的學生知道要學好，但學不好，不註重各門課程知識的系統梳理，做到融會貫通，以壹當百；或者在平時的練習和訓練中不註意吃透錯題，做查漏補缺的工作，卻總是做無用功；或者平時只關註老師布置的作業，不深入鉆研，遇到不懂的問題不及時問老師，喜歡和其他同學壹起回答，或者只是滿足於聽老師講課，看似無法理解，能力水平也無法提高。或者壓力大，壹味努力學習，不會合理安排時間，不會休息，上課經常無精打采，這樣事倍功半，得不償失。
2.學習意識還是有壹些問題的。有些學習成績壹直不理想的同學，三分鐘不熱情，毅力不夠。其實他們還是學習動力不足，沒有緊迫感，上課註意力不集中，作業馬虎，甚至抄襲不做。
3.部分學生自信心嚴重不足，少數學生盲目自大。
4.最突出的問題就是嚴重的偏科。家長壹定要對孩子的各種功課有壹定的了解。如果有偏心，他們壹定要註意。同時，希望家長配合教育。
如何學習中文？4.
親愛的父母和朋友們:
(下午見面時用語)下午好
首先，請允許我代表我們學校向您表示熱烈的歡迎！今天，您能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們學校的家長會。單從這壹點就可以看出妳對孩子的關心，對我們學校工作的支持。其次，我要祝賀所有在場的家長。通過這次考試後，妳的孩子表現非常好，考上了排名前30的學校。同時，您的孩子被列入我校重點培養對象。
現在召開這次家長會，目的是為了進壹步加強學校、老師和家長之間的溝通，更清楚地了解初三學生在校和在家的情況，以便老師及時調整工作，提高教學質量，同時鼓勵家長積極參與學生的教育管理。這是我們學生、妳們的孩子和學校老師的共同願望。壹句話，就是“壹切為了學生”。這是我們教育的壹個根本出發點。我希望並堅信，從這個起點出發，我們的家長會壹定會取得預期的成果，取得圓滿成功！
我主要從以下幾個方面和父母溝通:
壹、抓住初三的關鍵期。
強調初三學習的重要性，並不是否定其他年級的次要重要性，而是增加初三關鍵期孩子的學習內容(增加化學科目)；孩子的學習方式會發生變化(從老師主動變為學生主動)，心理壓力會增大(畢竟是人生的重要轉折點)。
他到達了轉折點。我想說明壹下中考後同學們的去向。中考後，孩子們將
進入高中階段，高中階段分為:重點高中、普通高中、中專、職業院校等。在座的家長都是考上前30名的家長，他們很清楚，考上重點高中就意味著拿到了“大學(重點大學)的錄取通知書”。全區招生450人。根據近幾年的實踐，我校能考上重點高中的學生有5-12人。今年，我們的目標是招收至少65，438+00名學生。當然，這不是學校壹個人能做到的，需要家長的密切配合。後面我會講家長如何配合學校工作。第二選擇是普通高中。湟中每年從豆張莊、南雙廟、石各莊、陳醉、黃花店等三個半鎮的1000多名學生中招收350名左右的學生。可謂競爭激烈。中等和職業學校要好好選擇。
第二，學校重視三年級工作
1.教師的分配。我是新校長。我以前在教育辦公室工作，以教學為主，對教師教學能力的基本情況了解很多。此外，我們的smart團隊成員組成了壹個預約團隊，以競爭的方式聘請初三教師。可以說現在的初三老師都是我們學校的精英。老師的教學能力請放心。
2.加強管理，分層教育。通過期中考試，我們進行了認真的分析和研究，決定對學生進行分類針對性的培養。目的是讓優秀的學生發揮自己更大的潛力，不輸在人生的起跑線上；讓希望考上普通高中的學生不要覺得遺憾；讓考不上高中的同學打好基礎，為以後的學習鋪路。我們制定了“122工程”，即每個老師要幫助壹個優秀學生、兩個好學生、兩個暫時困倦的學生，給老師們減負，分配任務。我們還將實行月考制度，讓家長了解學生在校學習情況。
3.延長學生的學習時間。期中考試前，很多家長給我打電話問:“妳怎麽不補課了？”說實話，壹個是前段時間忙著學校的現代化建設，壹個是老師加班必然涉及費用。目前學校經費很緊張，光是現代化就花了5-6萬。即使有，也不允許以補貼的形式發放，只能用於學校開支。但考慮到家長和學生的需求，學校決定在期中考試(上周)結束後，從周六開始給學生補課。有壹句話大家都聽過:“逆水行舟不進則退。”我們現在的情況是逆水行舟，周圍的初中生都在補課，力度甚至比我們還大。如果我們不補課，我們就浪費了時間，耽誤了孩子美好的未來。再次，請家長理解和支持學校的決定。
三，學生現狀的分析
我們對整體情況是滿意的，尤其是我們的同學，團結、勤奮、守紀律、好學。但發現壹些男同學違紀，無心上學，呆在教室裏，上課睡覺說話，不交作業，不尊重老師。希望家長註意。同時，我們也從這次考試中發現了壹些問題:
1.學習方法不科學。2.學習意識還是有壹些問題的。3.部分學生自信心嚴重不足，少數學生盲目。4.最突出的問題是嚴重的偏科，應該引起重視，希望家長配合教育。5、亂塗亂畫，中考掃描進電腦會影響學生成績。
4.面對孩子高三緊張的學習生活，家長應該註意哪些教育問題？
1.強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。
首先，家長要明白，孩子的智力基礎和素質基礎是在家庭中奠定的，我們不提人的智力。我們只是說學習質量包括學生的學習動機、學習意誌力、學習主動性。從家庭、幼兒園、小學到初中的學生都是第四好。在學校塑造和加工的整個過程中，正確的家庭教育是不可或缺的。沒有好的、正確的、合理的家庭教育，再好的老師和學校也只能利用學生先天的智力水平，讓學生掌握更多的知識。但他就是不求上進，不完成作業。老師能做什麽？他不會打罵。妳想，同壹個老師同壹個班，為什麽有的學生成績好，有的學生成績差？關鍵在於家庭教育。
往往壹個學生的學習動力來源於父母的期望。家長要經常了解學生在校的學習情況和表現，和學生壹起制定學習目標。父母應該更加關註學生的學習。管理學生的學習過程，知道孩子什麽時候該上學，什麽時候該放學，完成老師布置的作業。這樣，孩子會感受到父母對學習的關心，當然也會在學習上非常努力，努力做好學業。有些家長總說工作太忙。我說，父母忙，又為了什麽？現在很多父母把精力都花在給孩子攢錢，給孩子攢房子，攢媳婦上。妳有沒有想過用妳現在的精力去攢壹個優質的孩子，攢壹個飯碗讓他的孩子以後吃？
2.家長要理解校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
①教育學生遵守紀律。學校要求學生不要染發，不要留長發，不要佩戴飾品，不要打架，不要抽煙。
②學生要認真完成作業，加強預習。每天每科結束後，老師都要留下相應的作業，以掌握學生的學習狀態。大部分同學在學校第二天才補作業，甚至有同學連書包都沒帶回家預習。
(3)集中精力復習。要求學生假期除新聞聯播外，不得看電視、玩電腦、外出遊玩。每天放學及時回家，除了完成老師布置的作業，還要復習。我們沒有很多像市裏那樣的補習班，只能多做題，不問老師。家長要積極配合，最好是陪伴。
3.加強與老師和班主任的聯系。不要等老師叫妳。主動打電話，去學校問情況。有的家長打電話也來不了。大家要相信老師不會無聊。
4.有的家長認為孩子已經上了三年級，在關鍵時期，全家人都會圍著孩子轉，會給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子的正常學習。相反，有些父母漠不關心，只關心自己的工作和娛樂。有些父母看到自己的孩子真的不適合上學，就應該放棄。這三種現象都不好。要適度關心，多鼓勵孩子。
5.不要期望太高。對孩子的期望過高，超出了孩子的實際水平，容易挫傷孩子的自信心。有必要通過老師了解妳孩子的實際情況，為他制定合理的目標。
6.註意心理健康。有些家長照顧孩子的身體，加強營養，卻忽略了孩子的心理健康。他們應該更加重視學習，多交流。
7.學會欣賞孩子，善於發現孩子的閃光點，讓孩子意識到自己能行。想象壹下，當壹個學生意識到自己也很優秀的時候。
如何學習中文？家長會致辭5
親愛的家長們:
大家好！
首先，我謹代表學校全體教職工，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議，表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎！今天召開這次家長會，目的是總結過去壹個學期的工作，加強老師和家長的聯系，交流學生在校和在家的信息，以便及時調整工作，加強管理，提高教育教學質量；同時也想通過這次會議進壹步提振學生和家長的信心，朝著中考的目標更好的前進！壹言以蔽之，就是“壹切為了學生”，讓我們的孩子從我們的學校到理想的學校走得更遠更好！
在今天的會議上，我主要想談三個問題:
第壹個問題:初三的現狀和我們的目標。
高三今年面臨的形勢是競爭激烈，任務重，時間緊，壓力大。目前學校初三共有7個班，初三已經實行了分層教學，更有利於學生的針對性教學和特長發揮。在今年的中考成績中，我校在全縣教育教學質量綜合考核中名列第五，與第四名只差幾分。這壹成績的取得離不開全體師生的共同努力，也離不開家長的大力支持。我們力爭明年取得更好的成績。在管理上，學校實行民主管理，在決策上充分聽取家長的意見和建議，通過公開信、短信、電話、校訊通、家訪、在校家長訪談等方式進行溝通。
競爭激烈:眾所周知，我們縣每年有七八千名初中考生，升學壓力巨大。每個人都知道初中的重要性。初中壹年是承上啟下的壹年，最重要的任務，也是非常緊張的壹年。在這個學年，需要對初中三年的知識進行系統的梳理和復習，形成完整的零散知識體系，迎接中考，為高中學習打下堅實的基礎。中考科目多達七門，任務之重可想而知。隨著學習壓力的增加，初中生容易缺乏自信，擔心自己的未來，厭惡父母的說教，易怒，抑郁。
這學期，學生的個別成績會有明顯的差異。學生都會有自己的目標，包括沖重點高中的孩子和努力讀職高的學生。整體張力已經形成。由於升學的壓力，親朋好友和家人的目光會讓孩子此時的青春躁動更加明顯。這時候家長需要有壹個很好的引導和心理溝通，合理處理孩子的情緒波動，多壹些交談、溝通和交流，幫助孩子很好的面對中考。
從今天開始，調查和測試只有五個月了，中考只有六個月了。扣除寒假和休息日，我們實際上只有三個月。這100多天壹晃就過去了，有的同學還沒反應過來。中考結束了。所以我們要教育和督促孩子珍惜時間，充分利用每壹分鐘，在這個人生的轉折點把主動權掌握在自己手裏，不輸給別人。
根據目前的形勢和學生的實際，我們提出今年中考的目標是:力爭考上30多名學生的榮昌中學，初三將決定每壹個學生在學習和升學方面的前途和命運，特別是像榮昌中學這樣的學校，家長的期望和社會的關註度都很高，所以只能成功，不能失敗。
第二個問題:學校會采取什麽措施？
1，全面配備實力雄厚的三級教師，特別是我們的班主任都是教學經驗豐富的優秀教師，熱愛學生，敬業愛崗，有著豐富的教學和班主任工作經驗。
2、千方百計調動和激發學生的學習積極性和主動性，加強個別輔導。我們要求班主任隨時了解班級和學生的學習情況，要求老師在晚自習後留在班裏輔導學生。但也有部分學生對緊張忙碌的高三無動於衷，沒有行動，不夠熱情主動，壹些不良習慣依然存在。在此，也希望家長積極配合，盡力克服學生的急躁和厭學情緒，讓孩子盡快調整好學習狀態！
3.加強學生學習管理。
這學期我們要求老師提高課堂效率，包括早晚自習，給學生布置自習任務，控制作業量，做精準題。同時確定中考目標，與老師簽訂目標責任書，制定獎懲措施。確保我們目標的順利完成。
4.加強測試和培訓。
這項教學工作除常規教學外，主要以測試和模擬訓練為主，要求各科教師都要有章考、單元考和月考訓練，還要根據學科的不同特點進行期中考試和期末考試。以考代練，通過很多考試訓練，
使學生掌握理解題型的技巧，鞏固基礎知識，從而提高應試能力，達到提高考試成績的目的。
第三個問題:給家長壹些建議。
1，每個學生的學習基礎不壹樣，學習能力也不壹樣。學生之間難免會有隔閡。家長不要太在意初三的考試成績。很多家長對孩子抱有不切實際的期望，愛講“考500分以上”“壹定要上融中、安中等。”，但他們不知道這樣做不僅不能啟發孩子，還會讓孩子更加悲觀焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。而是花更多的精力去幫助孩子分析自己的特點。父母多陪陪孩子，和孩子壹起冷靜分析，準確定位孩子，對孩子下壹步的人生目標有清晰的認識。
孩子的知識水平和能力基本已成定局。所以對於父母來說，首要任務是正確認識孩子的處境，接受孩子的現狀，不要提不切實際的要求。妳不妨告訴妳的孩子:“盡力就好！”
2.初三，孩子學習任務重，壓力大，情緒經常波動。作為父母，壹定要學會和孩子溝通，了解孩子的內心世界。今年是孩子和父母最容易產生矛盾的時期。處理不當很容易影響孩子的學習。很多家長希望孩子上高中，但孩子的目標是學技術，上職高。初三緊張的生活中，家長和孩子容易急躁。家長要控制好自己的情緒，幫助孩子解決心理問題。孩子們可能會緊張和焦慮，或者因為不滿意的測試結果而失去信心。家長需要及時鼓勵孩子，與孩子溝通。在與孩子溝通時，家長要溫柔真誠，千萬不要居高臨下，用責備和質疑的語氣與孩子說話，千萬不要采取打罵的粗暴方式，這樣只會激化矛盾，解決不了問題，還會加深彼此之間的隔閡。並不是孩子提出不讀，家長什麽都可以說，不管讀不讀，以後家長都會帶他們出去工作。
3.關註兒童學科的全面發展，減少偏科和不平衡。
中考有七科，錄取以總分為準，不能有偏科。每科每分的數值在總分中是壹樣的。只有各科成績都提高了，總分才能大幅度提高。
4.多去學校轉轉，和班主任、任課老師保持聯系和溝通，及時向老師通報孩子的家庭表現；及時了解孩子在學校的表現和學習情況，讓雙方研究有針對性的教育方法。也要關心孩子的朋友，防止孩子的朋友不經意間影響學習；要特別註意安全，尤其是交通安全，盡量排除各種不良影響對孩子學習的幹擾。我們知道，壹個孩子對壹個學校來說可能是千分之壹，但對壹個家庭來說就是100%。
5.家長要正確對待閱讀問題，樹立繼續閱讀的觀點和思想；堅持讀書的想法，舉例:開證，當兵，開出租車，學籍全國聯網。
請家長放心。我們有壹個勤奮敬業的老師團隊，有努力學習的優秀學生，有其他學校沒有的優勢，有家長的支持。我們的目標壹定會實現！
最後，我代表河堡中學全體員工，衷心祝願大家家庭幸福，身體健康。祝妳的孩子在未來的日子裏取得更大的進步。謝謝大家！