說實話，尊重學生成績隱私。作為班主任，我也很糾結，很矛盾。
老師也懂法律，應該尊重學生的隱私。事實上，大多數優秀學生的家長都願意公布自己學生的成績，而中等學生的家長則覺得無所謂。大部分後進生的家長肯定是不舒服的。所以我經常公布成績的時候，只公布中等偏上學生的成績。大多數情況下，後進生的成績是不公布的，只發給家長本人。
但是，說句家長不愛聽的話，有的家長對孩子的成績漠不關心。有些家長不知道孩子在幾年級幾班。他們的孩子讀了幾年書，連老師都不認識。說句氣話，有時候我真的不想管這樣的孩子，但是我有負罪感。所以著急的時候也會在群裏公布自己的結果。我跟我爸媽說，妳公布結果會尷尬壹陣子，不公布結果可能會尷尬壹輩子。
家長們，在這個問題上有什麽好的建議嗎？歡迎討論。
我們壹直說，素質教育是對孩子成長最有益的幫助！
然而事實是:妳可以對重點小學、重點初中的老師說:我家孩子品德很好，所以妳們學校錄取了！
我覺得沒成功。學校願意~ ~ ~
實際上
不知道提問者想給孩子壹種什麽樣的感覺。我的雙胞胎女兒上初中，老師不發成績單。我和他有急事。我在土裏種糧食，辛辛苦苦供他們學習。我不能給我們自欺欺人，歌舞升平的假象！享受壹個惑官惑民的美好和諧！妳會說，為了孩子的自尊，自尊是自己掙的，不是別人掙的！人不是花，可以放在溫室裏。人和人的生存法則自然是自然的。老話說，人只有吃了苦，吃了甜，吃了酸，才能有榮譽感，人生必不可少。就像大自然壹樣，春天陽光明媚，夏天酷熱，秋天豐沛，冬天多雪！這就要看家長怎麽引導了，我的拙見，無論好壞，都取決於此！壹個是對老師工作的決心和尊重，壹個是對孩子的引導。就裝糊塗，考慮壹下孩子的感受！那孩子以後步入社會是什麽感受:借用網絡上的壹個新詞，流在面前的眼淚，就是當初被誌願者腦漿灌滿的水！所以人該經歷的還是要經歷！
老師把成績發給家長，也考慮了孩子的感受。
家長顯然擔心孩子的自尊心會因為成績低而受到傷害。這種擔心是基於對孩子“低能兒”的認可，認為孩子即使努力也無法提高。然後，讓他快樂的成長，直到大了找不到工作的時候再去想這件事。
如果妳的孩子因為不努力考不到高分，妳還怕丟臉嗎？壹個不努力的人還能保持“自尊”嗎？沒有“其他尊重”，妳那點“自尊”就會被當成“有病”。恐怕家長擔心的不是孩子的自尊，而是自己的自尊和面子。
其實作為家長，真的不應該覺得有什麽丟臉的。
首先，妳的孩子絕不是唯壹成績不理想的人。
或許，除了第壹名，大家都覺得自己沒考好。可能是對第壹名不滿意的那個，認為某科打得不好，或者離第二名足夠遠，等等。大家都忙著難受，沒人會考慮妳的感受，就像妳現在的感受。
第二，住在城市裏的人往往互不認識。
城市裏的人都不怎麽互動。雖然同在壹個家長群裏，但很少有人認識。知道嗎，往往孩子成績都差不多，屬於難纏的姐弟戀類型，不用擔心有人笑話妳。所以大家只要過好自己的生活就好了，不用管別人的事，也不用擔心別人會擔心妳的。妳想太多了。
在這壹點上，城市和農村是不同的。雖然不久前我們還是農村人，但壹旦到了城市，我們就會入鄉隨俗。
第三，小人不怕丟臉。
孩子們可以穿開襠褲。不管是男生還是女生，外面的露珠都沒人看得起，小孩子也是。如果妳長大了，妳會被嘲笑。
有些家長會刻意“宣傳”孩子學習不好或者有什麽不對的地方，為的是讓孩子在學習羞愧後勇敢起來，改掉缺點，迎頭趕上。換壹個就好。沒人會說妳的過去。孩子小，就該受辱。如果他丟了臉，他可以更好地進入。
還有壹點要註意的是，人的壹生需要挫折。沒有挫折的人很脆弱，容易出問題，而且壹旦出了問題就是大問題，想補救也補救不了。
我是家長，說實話，我估計老師應該沒考慮過，但是老師有義務把結果發給家長，家長有義務知道孩子的結果。分數不是唯壹的。考試的目的是查漏補缺。家長要時刻知道孩子的學習是進步還是退步。成績包含哪些信息？哪部分比上次好？哪部分做得不夠好？找出原因，下壹步怎麽辦？這些問題應該由家長和孩子壹起討論總結，讓他們在接下來的考試中有所進步。老師為了考慮孩子的感受，不把成績發給家長，是不負責任的表現。只有家校結合，他才能更好地培養孩子。
我家孩子的語文老師經常在每次測驗或考試後在班裏宣布哪些同學考了95分以上，並點名表揚，然後宣布有多少同學考了90分以上，有多少人考了80-89分，有多少人考了80分以下。這樣雖然沒有排名，但是每個人都可以根據自己的分數知道自己在班裏的排名，也不會傷害考砸的孩子的自尊心。我覺得這個方法挺好的，可以考慮孩子的感受。
老師把孩子成績發給家長的目的。就是讓家長第壹時間了解孩子的學習情況。根據測試結果，需要花費更多的時間和精力來確定孩子應該考哪壹科，才能趕上學習好的學生。否則會影響高考總成績。但我想說壹件事。文化課的教育還是以老師為主。我不能認為我沒有責任把成績發給父母。教師應該和家長壹起肩負起孩子成長的重任。
為什麽這年頭，父母要為孩子的成績考慮那麽多？考試沒考好讓父母知道會有心理陰影嗎？沒有尊嚴？死還是活？如果真是這樣，這些孩子就全廢了。等他們長大了就沒地方給他們這個了。我開玩笑的。我是90後。當時我們考的不好，就給父母打了電話，拍了拍手，罰站。我還沒見過壹個上下圈子心理扭曲自卑的人。。能不能忍壹點？排隊打完手，站在門口趁機聊天，被老師聽到批評。老師走了，繼續講。是因為我們沒考好，因為我們沒心沒肺。我們接受了批評和懲罰，我們也知道。下次努力考好就行了。就算家裏被罵了，也不代表父母不愛，轉個身還是好的。受壹點教育怎麽長大？會是什麽樣的玻璃？
父母是孩子的監護人。把結果發給家長是對的。應該隱瞞父母嗎？不是發給誰的問題。而是父母的態度。有些父母條件不好，或者沒有學習的基因，卻希望自己的孩子是高智商的孩子。也有壹些不合格的家長強調棍棒教育能出人才。會用家暴式的家庭教育。父母知道孩子的情況，也知道孩子的表現。聰明的父母會有目的地教育和糾正孩子的問題。畢竟孩子是自己長大的，自己的優缺點很清楚，有利於孩子的成長。
老師把成績發給家長。妳考慮過孩子們的感受嗎？這個問題是壹件很難的事情，讓老師壹筐豇豆，壹筐茄子，兩筐(難)，兩筐(難)！為什麽這麽說？因為:作為學生家長，送孩子上學是要花錢的，也是要付出註意力的，他們總想知道孩子在學校的成績好不好，不管成績好不好，成績好不好。在這樣的情況下，如果老師不告訴家長真相，以後家長肯定會責怪學校和老師。
從學生的角度來說，如果把成績發給家長(尤其是成績差的學生)，老師似乎暴露了學生的隱私，不尊重學生的人格。面對家長和學生，老師應該怎麽做？有點左右為難。
有老師采用了壹種看似巧妙的方法——將學生成績以分數形式發給家長，達到壹舉兩得的效果。但是還是有壹些家長不滿意。他們還是要問:70以下是多少？不管是60分以上還是60分以下，都要刨根問底，說清楚。不然家長會說老師用障眼法欺騙家長。
所以，老師要想讓家長滿意，又不傷害學生的心，是多麽難啊！老師應該滿足家長的要求還是考慮學生的感受？我沒有答案，請大家給點意見！謝謝妳
眾所周知，我們每個人把孩子送到學校門口，讓孩子上學，都是為了開發孩子的智力，讓孩子學習知識，成為優秀的人。
在學校裏，老師是孩子的第二精神父母，因為老師是人類靈魂的工程師！所有的老師都盡力毫無保留地把自己的才能和知識灌輸給學生。
很多家長把孩子送到學校門口的時候，很多家長擔心孩子不聽話或者學習成績不好，會要求老師對孩子嚴格要求。
說實話，我知道我兒子很聰明，但是從上學開始，我就要求小學、中學、高中的所有老師及時溝通我兒子的在校行為和學習成績，以便我了解他孩子的學習情況。
所以，老師告訴家長學生的學習成績，
坦白說，沒必要在意學生的感受！每個學生都是學習型的，只有努力學習才是每個孩子未來人生的出路。
每壹個家長，在送孩子上學之前，都會告訴孩子好好學習，爭取狀元之類的話，把希望寄托在孩子身上。
學生是學習型的，學習是學生。他們必須經歷和完成壹個生命的過程。大多數家長都會告訴孩子，我會經常和老師取得聯系，掌握妳在學校的發展，比如學習、品德、體育等。
所以老師把學生的成績單告訴家長，沒必要理會學生的感受。學生以學習為第壹職責，學習成績是檢驗壹個學生在學習過程中的努力程度。
當然，這裏也有壹些同學平時學習很努力，成績也不錯。考試期間，
偶爾會有學生考試表現不好。對於這樣的學生，老師應該單獨和家長溝通。
其余的學習成績都要明確告訴所有的家長，考試成績好的學生應該得到家長的鼓勵和獎勵。對於學習成績不好的學生，家長自然會和孩子溝通，弄清楚錯誤是不是學習成績不好的原因。
同學們，在校學習的過程也是壹個品格、道德、鍛煉氣度的過程。如果壹個孩子不敢正視自己的學習成績。
那又怎樣？所有的家長們，在遇到困難和挫折的時候，想想妳們的孩子以後的生活，能不能在職場或者生活中獨立生存！
當我看到壹些學生，因為報道說他們高考失利就自殺的時候，我默默的責怪這種孩子的父母，寵壞了他們，毀了他們的壹生！
所以，我非常贊同老師應該把學生的成績告訴家長，這樣老師才能幫助孩子進步。最後，我說所有老師節日快樂！辛苦了，祝每壹個同學，學會承受自己的學習成績，改變自己，有所成就！最重要的是，我祝願每個學生都成為精英人才！