壹個老師影響永恒；他永遠不知道他的影響會止於何處。——亨利·亞當斯教師對人的影響是永恒的。亞當斯
我真心感謝妳所做的壹切。我非常感謝妳所做的壹切。
親愛的老師，我衷心地感謝您。在人生的旅途上，妳為我點燃了希望之光。妳所做的充實了我的心靈，開闊了我的視野。今天，我真誠地向您致敬。
親愛的老師，我向您表示衷心的感謝。在人生的旅途上，妳為我點燃了希望之光，妳所做的壹切滋潤了我的心靈，開闊了我的視野。今天，我向您致以崇高的敬意。
我們敬愛的老師，您就像春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓勵我們走過漫長而艱難的旅程。
妳不僅是壹位好老師，而且是我們親密的朋友。謝謝妳幫助我們創造生活。
親愛的老師，我衷心感謝您。在人生的旅途上，妳為我點燃了希望之光。妳所做的充實了我的心靈，開闊了我的視野。今天，我真誠地向妳致敬。
我們敬愛的老師，您是滋潤我們心田的春露，您的愛和關懷將鼓舞我們漫長而艱辛的人生旅途。
妳不僅是壹位優秀的老師，也是我們親密的朋友。謝謝妳為我們付出的努力。
我真誠地感謝您，親愛的老師。在人生的旅途上，妳為我點燃了希望之光。妳所做的壹切滋潤了我的心靈，開闊了我的視野。
2.朋友是老師，想去山區支教(不想經過學校，但是經過學校的希望不大)1)官方組織:* *共青團，學校等機構。
1，青年誌願者扶貧接力計劃
中國青年誌願者扶貧接力計劃是由共青團中央和教育部共同組織實施的青年誌願者扶貧接力計劃國家示範項目。它采取公開招聘的方式，每年從全國部分重點高校招收壹定數量的符合條件的研究生，以誌願服務的形式在全國中西部貧困地區的中學開展為期壹年的教學工作，同時開展力所能及的扶貧誌願服務。服務期滿後，下壹批誌願者將接替他們的工作，形成“誌願服務、接力傳遞”的長效工作機制。
由此衍生出的是:碩士點和研究生教育群。
2.大學社團組織的暑期教育。
利用暑假開展貧困地區支教助學互動活動。具體請參加各高校活動列表。
參與方式:關註團委和學校官網了解詳情。
2)企業組織
企業為體現社會責任或公益營銷而開展的互動教學活動的具體時間和方式因企業而異，壹般是送教學和硬件，如雪佛蘭紅粉筆計劃、愛普生愛心課堂計劃等。
參與:註意網上宣傳。壹般在新浪、天涯等主流媒體都會有專門的活動頁面。
3)教學組織
參與方式:關註教學機構網站。
4)個人行為:自己去教學點。
參與方式:關註需要老師在線授課的學校，通過自行聯系協商約定授課時間和方式。
這些是主要的教學方式。
如果樓主是老師，先問問學校有沒有對口教育。現在很多城市學校都有對口教育。另外，可以利用暑假到山區支教，通過民間教育組織起來。
更多詳情請訪問百度教育吧。
3.想去山區支教，對支持落後地區鄉鎮中小學教育教學管理有什麽要求嗎？
1，授課方式(1)如果妳是應屆畢業生，可以參加共青團中央教育部聯合主辦的“大學生西部誌願服務計劃”。這個計劃是從2003年開始的，妳當時就是用這種方式教學的。/index_bbs .jsp？action = showbbs & ampBbs_code=0114這是壹個專門的論壇，很多誌願者都去。有什麽問題盡管發帖。
(2)如果是應屆畢業生，還可以參加省裏組織的支教活動。其實各省都是模仿共青團中央的西部計劃後在本省實施的。現在看來黑龍江和吉林都有。不知道樓主在哪裏。壹般這類信息在省團委網站上都有。妳可以看看。
(3)如果是應屆畢業生，也可以參加我校組織的研究生後援團的活動。壹般妳支教回來後會去讀研。妳得咨詢妳自己的部門。(4)在職的，可以加入共青團中央“扶貧接力計劃”。壹般妳會服役半年到兩年。這個我不太了解。可以咨詢共青團中央。
(5)如果有壹定的條件，也可以在西部找個窮學校實現教學。通常需要報壹個有組織的計劃，比如西部計劃，通過體檢和培訓後再去上班。西部計劃的項目設在各大學團委。
2.在教學過程中，通常會有壹些政策，比如在當地保留檔案和戶口，記錄工齡，考研和考試優先錄用公務員，參加各種獎勵等。西部計劃誌願者還享受交通補貼和每月600元的生活補貼。
不過提醒壹下，有政策，執行起來很難，盡量悲觀壹點。3.最好想清楚授課前的心理準備，也就是想清楚自己的計劃。
建議把教書納入妳未來10年的人生規劃。很多誌願者支教回來後，處境很不好。另外，要實事求是地估計自己承受的各種困難和困惑。
在西部貧困地區支教會遇到很多困難，比如語言、飲食、環境、心理、習慣、情感、思維方式等等。在做某事之前，妳必須做好充分的準備。
4.教學中能做的，其實在教學時間上是有限的，能做的就更有限了。但我們壹般能做好這件事:激發孩子的學習熱情和奮發向上的精神，為他們的心靈打開壹扇通往外界的窗戶。
其實教育不應該是壹桶水，而是壹把火，壹把點燃孩子內心的火。教會孩子如何自立、自信、自愛，比傳授那些具體知識重要得多。