經常聽到哥哥們這樣問老師:“老師，我該做的都做了。我已經真誠的表達了我的歉意，說我壹定會改，告訴她我以後會珍惜她兩次，但是她就是不相信自己，不願意幫我把握機會，或者很執著的要和我分手。我該怎麽辦？”老師想告訴大家的是:在挽留的情況下，也許妳特別強調的只是自己的經歷。對妳來說，妳的挽留就是最大限度的挽回她，減少我們的分歧。但是，從她的角度來說，大家都已經分手了，還要承受妳的壓力。她不得不選擇排斥妳，壹步步變壞。
因為分手後，妳想擺脫她分手的想法，挽回這段感情；對她來說，她在努力走出這段感情。如果此時此刻，妳所做的是拼命否認分手，拒絕她擺脫這種情緒行為，當然不容易獲得她的認同，造成她的工作壓力，引起她的抵觸，產生不滿，甚至馬上把妳加進黑名單。所以，判斷女朋友分手會考驗妳。分手後請停止壹切糾結的個人行為！
然而分手早已成為事實，她極度排斥。然後幹脆聽她的感受，馬上同意她的分手規則。自然，這只是暫時的對策，欲擒故縱，並不總是離開。只是為了更好的做好從排斥到緩解，再從緩解到想聽妳講話的銜接，我想給妳壹個機會，讓妳重新接受和包容妳。下面，我們就根據壹個簡單的例子，壹步步告訴妳如何理解女人的感情，巧妙運用挽留法和聊天話題挽回感情。
壹，學生的例子
婚外戀者分手後還能做朋友嗎？我叫小智，2020年28歲。我是銀行職員，根據社交軟件悄悄認識的。想起第壹次在壹起，大家興趣相投，三觀契合，偶爾有點小摩擦，也是甜大於苦。但是在壹起才半年，我也覺得感情有問題，她也漸漸和我疏遠了。無聲的異常讓我更加不安。我也想和她好好溝通，但是她的心態讓我真的很無奈。她不理我，因為我不想理她，所以大家漸漸變得冷暴力。
經過壹段時間的冷暴力，我找到她還是視而不見。為了讓她開心，我在七夕給她買了壹個幾千元的品牌包，我甚至還很用心的維護和她親戚朋友的關系。但是，我們的關系還是越來越好。她的盆友勸我，對壹件事要有更好的態度，不動聲色。她悄悄以為我擺脫了別人的求情，對我發脾氣。我曾經有過求情，但只是偶爾抱怨。這麽多年的恩怨，大家激烈的爭論過幾次，最後還是安靜的明明白白的分手了。我當時很生氣，然後在電話裏罵了她壹頓，但是懂事之後我才明白，要想留住這種支離破碎的感情，就離不開她。
二，學生問題的分析
根據小智的感情情況，分析導致兩人分手的幾個問題:
1，情緒不穩定比較嚴重，控制欲太強，缺乏男性的利用價值。
交流的依賴性不要太強。壹方面會給對方工作壓力，危及溝通舒適度。另壹方面也說明了自身使用價值、曝光度和自信心的缺失，以及男性優雅度的下降。壹次艱難的溝通後，心裏不安是正常的，但如果想通過操控來催對方，肯定得不償失。而妳在這個例子中看到，每壹次矛盾發生後，學生並不善於解決困難，只是壹味的預防矛盾，甚至冷暴力的閑置問題。其實學生對整體目標有很多負面情緒，只選擇庫存積壓，大大降低了控制力，到了中後期情緒失控，繼續爭吵，更是不動聲色的接受不了，導致分手的情況。
2.如果妳不了解女人的情緒，妳就不能讓她們長久冷淡。
玄機過後，感情就平了，分歧就凸顯出來了。不註重自身建設，作風就會降低，我們之間也會有微妙的變化。化學物質的刺激只能產生暫時的興奮，無法彌補心理需求的不足。如果她壹直說不認識她，說明她的心理需求得到了滿足。
3.低結構的溝通，不平衡的情感投資和不正確的保留。
悄悄的，我早就習慣了學生的投入，覺得很正常，甚至是理所當然。但在交往中，中學生對女性投資有正確的引導，產生了對方分手成本太低，自己就抽身的感覺。當對方明確提出分手時，學生主要表現為明顯的不願意、失去理智、斥責和糾纏對方、不正確的挽留和關系緊張。
第三，全過程保留分析
1，矛盾激化期，適度分手，增強吸引力。
分手後的糾結已經產生了排斥，連接進入了對立面，無法產生有效的溝通。不要再固執，趕緊分手，徹底淡出對方的視野，這樣才能緩和聯系，防止分歧惡化。壹些刺客信條叛逃者擔心對方真的會和自己分手或者有新的感情。直接抱怨壹下，是分手後負面情緒造成的。妳需要明白，適度的分手屬於反常行為，但可以吸引對方的註意力，給對方帶來壹定的失落感。
充分利用學生的課間休息時間來指導學習和訓練。如果妳認真，把握這種快速的學習方法，充分把握女性的情緒，掌握男生和女生的溝通技巧，改變現狀，就可以讓留存的實際操作，甚至中後期的溝通，站穩腳跟。前期保留品牌形象更新是必不可少的。壹方面增強了自信心，另壹方面給對方帶來了新的視覺效果，為中後期微信朋友圈的基礎建設和邀請見面奠定了基礎。
2.相關性緩解期，再次接近德國，處理關鍵問題，改變人與人之間的關系。
在挽留上，不必以自我為中心。如果妳不懂換位思考，妳的控制欲和情緒不穩定就會隨時隨地暴露出來。這個例子只需要壹周的冷暴力。老師根據對方微信朋友圈的情況，分析出達成復仇者聯盟4的機會，協助小智寫出復合信息內容，發給對方(手機微信早已加回)，認可分手關系，用硬得來減輕拒絕。杜絕了之前的糾結，整體目標心態進入了壹個釋然期。
兄弟們，記住，只有妳有自己的利用價值和生命，女人才會覺得妳優雅，值得她愛。“首選是次佳”，妳越是對她表示關心，她越是不得不，她越是不理妳，冷落妳。反過來，大家低要求的創造互動交流和接觸，讓她覺得妳已經不願意操縱對方了，反而非常容易引起她的好奇心。如果想主動約妳出去。所以針對整體目標心理狀態，我們為小智制定了壹套吸引微信朋友圈側的步驟。
3、與上升期相關，集中二次吸引，實現復合。
想要達到第二個吸引點，首先要回頭看看之前的吸引點，也就是妳永恒不變，歷久彌新的風格，做最真實的自己，不必完全按照女人的規定去改變，也不必試圖讓自己成為對方想要成為的那個人。那不是妳，而且大多數情況下，妳做不到。不斷提升自我使用價值(隨著自己的喜好，人際交往，工作等。)，糾正自己在戀愛中的姿態(獨立自信)，獲得對方的關註和認可。在整個二次吸引的過程中，要適度的和她拉開距離。大部分分手問題不是感情消失，而是神秘感下降。長期的關系可以讓妳合理的維持自己的吸引力，重建自己的神秘感，這也是長期交往的壹大方法。
小智微信朋友圈第六天，我們悄悄贊了壹下。大家抓住這個“保留對話框”聊天，增加壹些吐槽和關註，解決之前的尷尬和分歧。老師根據微信聊天記錄，可以分辨出吸引程度已經合格，可以撥出“心錨”正確引導對方達到復合型。學生以肚子疼為借口向對方求助(我悄悄知道小智有腸胃病，最近學生真的肚子疼，只是_特別嚴重)，於是大家設計方案，學生電話聯系對方。
電_的方法有多少是因為男閨蜜分手的？可以表示事情不能等，語氣更有利於敏感方面的展示。這種打電話的設計方案，只是暗示有讓對方自理的條款。控制重點也很重要。總體目標奏效了，我也確實回來處理了。我陪了小智好幾個小時，給小智煮了壹碗炒面。當晚，兩人解開心結，進行了交流。第壹，小智真誠的對待自己的問題和認識，在情感上不動聲色的承認了自己的問題，沒有考慮小智的經歷，期待這次再也不會放松對方，兩人深情地擁抱在壹起。