家長工作很忙，接送孩子很匆忙，幾十個家長幾乎同時出現，這就決定了老師不能和家長聊太久，只能以簡短交談的形式和家長交流。明確溝通的目的是給父母帶來價值。
方法壹:如果有的家長想了解孩子近幾年在學校的表現，老師首先要肯定孩子的進步，然後針對孩子的不足提出相應的改進措施，以便家庭和學校隨時配合，促進孩子的健康發展。針對孩子的壹些共性問題，老師為了節省時間，可以同時和很多家長談話。壹般通話時間不超過5分鐘。考慮到有些家長對孩子的行為有不同的看法，老師可以提前制定計劃，列出具體的談話內容，然後分批及時地向他們宣傳科學的育兒方法。
方法二:很多老師抱怨和家長溝通沒有素材，不知道說什麽。在實踐中我們發現，在和家長溝通的過程中，與其匯報孩子在機構的學習成績，不如和家長聊聊孩子在家裏的表現，然後給他們壹些有意義的建議和意見。
2.筆記，短信/微信
有時候壹次簡短的交談並不能達到家校溝通的目的。這時候老師可以通過筆記、短信/微信的形式和家長溝通。比如老師可以把孩子在學校的表現，以及需要家長配合的工作，以短信/微信的形式寫下來，讓孩子帶給家長。也可以讓家長隨時把自己的想法、體會、建議寫在筆記、短信/微信裏，反饋給老師。老師可以對家長的反饋進行匯總，並與家長進行溝通，從而保持家校教育的壹致性。老師可以在必要的時候給家長提供壹些具體適用的指導。這樣有利於拉近家長和老師的距離，家長和老師可以暢所欲言，進壹步增進了老師和家長的情感交流，讓家長更加理解、尊重和信任老師。