如今，父母越來越重視和青睞年輕趨同，越來越多的父母意識到年輕趨同在世界上的重要性。孩子小小年紀就完成了最初的學習和積累，老師想要做好小小年紀的教育，離不開家長的積極配合和支持。那麽，在連接孩子與幼兒的問題上，家長應該積極做哪些工作呢？下面就請有著20多年幼教搭橋經驗的金色雨林為我們講解壹下。
培養孩子向往的心
金雨林認為，家長應該激發孩子對新校園的向往。金色雨林通過統計分析發現，孩子到了五六歲，就具備了上小學的身心條件。有些孩子受家庭和環境的影響，開始向往學校教育。然而，壹些孩子仍然害怕進入新的學校和新的環境。因為幼兒園的快樂教育已經在他們心中生根發芽，有些孩子壹時還接受不了。所以，作為父母，要時刻鼓勵孩子，期待和孩子壹起上學的美好。
培養孩子的自理能力
金雨林認為，家長要培養孩子的自理能力。孩子的自理能力不是天生的，是父母慢慢培養出來的，而自理能力對幼兒是很有幫助的。所以，金色雨林建議，應該鼓勵孩子做自己生活中的事情:整理書包，穿衣服，系鞋帶等等。父母不應該馬上解決孩子的困難，而應該不斷鼓勵孩子自己解決。
註意情緒變化
金雨林認為，孩子在幼小銜接的過程中，情緒波動比較大，家長要時刻關註孩子的情緒變化。在幼兒園的學習中，孩子們基本都是在快樂教育中度過的，教學方式都是在遊戲中進行的，非常有趣。但在小學，教學的知識性大於趣味性。所以有些孩子在幼小銜接的過程中適應不了。這時，家長要關心孩子的壹點點變化，耐心引導，從心理上、思想上與孩子溝通，幫助孩子調整心態。
以上是金雨林專家對連接年輕父母工作的介紹。溫馨提示:幼兒之間的聯系是孩子重要的學習階段，需要家長的重視。在幼小銜接過程中，只要家長和老師積極配合，孩子壹定能順利適應幼小銜接生活。如果妳想了解更多關於young connection的信息，請了解金雨林網站或者咨詢金雨林學習能力研究中心。