為有力保證活動開展的質量水平，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是為某壹活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麽優秀的活動方案是什麽樣的呢？以下是我為大家收集的2022單位春節聯歡活動方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
2022單位春節聯歡活動方案1壹、活動主題：
新年新氣象，淑女新形象，技能新特長
二、新年賀詞
藝術表演、技能頒獎
三、內容構思：
師生同臺、彰顯技能。
以學校藝術培訓為基礎，重點在各培訓中擇優選拔和挑選技能突出、表現優異的學員和風格獨到，成就明顯的作品參加演出和展示，不僅為優秀學生的成長搭建壹個舞臺，也起到鼓勵本人和引導全體學生的作用。同時也作為學校迎接新年春節的壹個聯歡活動。
節目在形式上主要可以突出表現學生在技能上的特長：在內容上主要切題學校的新淑女形象塑造和迎新年氛圍。體現“熱烈、歡快、新穎、多彩、卓越”的特點。
四、活動主辦：
校團委、校藝術培訓部
五、節目策劃：
1、演出地點：報告廳舞臺
2、演出總負責：錢xx
3、節目安排：
類別
數量
用途
要求
節目報送
負責人
數量
舞蹈類
開場
舞蹈氣氛要熱烈大氣
舞蹈培訓班任教老師
2022單位春節聯歡活動方案2壹、活動主題 ：
鬧元宵猜謎語
二、活動時間 ：
上午09：30——10：30
三、活動地點：
圖書館二樓閱覽部
四、活動準備：
1、2月某某日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月某某日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
3、2月某某日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則：
1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜壹條謎語，不限次數，多猜多贈。
2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤後，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書壹冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規則。
六、活動註意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。
2022單位春節聯歡活動方案3壹、活動主題
以春節、元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“紅紅火火過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1.深入貫徹落實黨的十八大精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。
4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
四、活動內容
1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求學生完成收集作業(可以是小報、文章、照片圖片、影像等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後壹周內向政教處報送優秀作業(不少於2份)。
2.晉江市或國內各地的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，並註意收集相關的文字、影像、圖片資料。學生可以先在“文明小博客”真實姓名註冊之後，再將自己優秀的作品上傳到自已或各自教室的文明小博客中.
3.春節實踐活動：
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來——為村裏(小區)人寫春聯(書法小能手應主動參加這樣的活動，並註意為活動留下照片);學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
(3)美在家庭，美在社區——與父母壹道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。同班同學還可以組織誌願者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬等義務勞動活動，並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公***環境衛生。
4.我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學後與老師同學分享，還可以上傳到學校網站或文明小博客，讓更多的人了解我們的“年”味。
5.拜大年活動：向師長、親朋好友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方法互致新春祝福。
6.參加壹次有意義的假期實踐活動。通過閱讀與春節、元宵節有關的名篇、典故;觀看文藝節目;參加社區組織的各類遊藝活動，了解春節、元宵節的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加對中化文化的理解。(註意收集相關的文字、影像、圖片資料)
五、活動要求：
1.各班要利用本周時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學後，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，並及時上報政教處，政教處將把各班活動開展情況作為教室開展活動的評價項目之壹。
3.政教處主動總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今後的活動開展提供參考。
2022單位春節聯歡活動方案4春節是中華民族最重要的傳統節日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。為了充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，深入利用傳統節日弘揚中華民族優秀美德，引導我校學生樹立民族自豪感，激發他們的愛國熱情，突出挖掘節日文化內涵，我校決定開展“春節節日小報”制作活動。
壹、成立“節日小報”活動小組
組長：
組員：
二、活動內容
本次活動由全體學生參加，要求突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化內涵和教育意義，各年級可以結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定階段性的小報主題，組織學生進行“春節節日小報”創作。
三、活動形式
要發動學生收集活動的相關資料，可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊並註意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中註重創新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式發動學生創造性采編各具特色的春節節日小報。
四、活動要求
1.切實加強組織領導，務求活動取得實效。開展春節“節日小報”主題活動，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動，提升未成年人思想道德建設。
2.註重結合主題，註重學生參與。各班要把開展春節“節日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設的各項教育緊密結合，發揮學校、社區和社會的功能，調動學生能積極參與到活動中，使傳統節日成為壹個傳統文化與現代文明現結合的內涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少於5份節日小報交政教處。
3.註重總結經驗，及時做好資料整理。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結，提煉好的`經驗和做法，學校推薦不少於25件優秀作品參加市級經驗交流匯報，形成有操作性和指導性的經驗總結。
2022單位春節聯歡活動方案5壹、活動目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個壹”工作：
壹至六年級：
1.參加壹次中華經典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故，觀看春節文藝節目，參加社區組織的各類春節遊藝活動，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
2.做壹件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為夥伴、為鄰居、為需要幫助的人做壹件有意義的事。
3.編寫壹條祝福短信。設計壹條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，註重短信內容所蘊含的祝福。
4.許下壹個新春願望。引導學生對新壹年的學習、生活確定壹個目標，並為實現這個目標做好整體設計。
5.拍壹張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝壹張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
三至六年級：
6.創編壹份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
7.制作壹張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作壹張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的壹種期盼，壹種祝福。
8.編壹幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
9.講壹個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小夥伴看。
10.日行壹善。結合誦讀《弟子規》，參照“日行壹善從家做起”評價表，自覺養成敬老愛親的好習慣。
三、活動要求
1.各班要把組織未成年人參加“我們的節日·春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做壹個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2.“我的新春願望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做壹件有意義事”活動圖片和“節日小報”，有關班級下學期初各上交兩份