然而，壹個來自安徽鳳陽貧困家庭的女孩和她的家人整天住在以淚洗面。前不久家裏給女生收的學費被壹個電話騙了，連家裏銀行卡裏的錢都被騙了，壹下子虧了5萬。媽媽哭著說，學費怎麽辦？
真的很寒心。騙子真的無孔不入。
大學生又被騙了。這是什麽意思？當然還是老生常談:扶貧還有缺口；警方對違法行為的查處還是空白地帶；就是罪犯沒有吸取教訓，不能敬畏法律；那就是電信部門的垃圾短信和詐騙信息攔截系統沒有起到很好的作用。
但是，當大學生再次被騙時，我們是否也應該換個角度看問題？
從騙子使用的詐騙手段來看，還是老騙局，還是發垃圾短信，還是發詐騙短信，還是冒充有關部門，還是說要發放助學資金。
但是，這些詐騙手段都離不開這樣壹個環節:妳先把錢給我，我再把救助金給妳。多麽明顯的騙局？！有人總結了壹個防騙方法:任何要求妳“先給他錢”的都是騙局。這個說法是對的。如果是幫妳，為什麽非要“先給他錢”？
簡單的騙局，陳舊的騙局，還有人被騙是什麽意思？
是說明我們大學生太純潔，還是說明騙子不夠多？這麽簡單的騙局還被騙，是時候反思了。
這也說明了壹個問題，我們不能讓孩子生活在真空裏，生活在童話裏，生活在幻想裏。事實上，因為只重視知識教育，因為教育的目的是成績、考試、升學，很多學生都成了“童話世界裏的孩子”，與社會、與生活脫節。沒有防備的心不是無辜的，而是防騙意識薄弱。是時候讓防騙教育走進課堂了。
我們教育部門不妨從幼兒園就開始開設防騙課。邀請專家、警察和法官在課堂上講述這個故事，讓學生了解社會上的欺詐行為。學校也應該多收集壹些涉及騙局的案例，讓老師來講解，把我們的孩子從童話世界中拯救出來，讓他們不僅有壹顆純潔的心，還能讓他們知道社會的險惡，知道如何識別騙局，遠離騙局，從而有效地保護自己。
繼“徐玉玉案”之後，又出現了多起“大學生再次被騙”的案件。看來是時候讓防騙教育走進課堂了。