範演講比賽活動總結
親愛的同學們，現在我代表搖籃文學學會向大會作報告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方，非常不成功，甚至可以說是壹次非常失敗的活動！作為“搖籃”文學社的副會長，這是我的失職！失職表現在:壹是規劃書中的相關內容沒有得到全面落實；二是各部門的職能沒有充分發揮出來；三是沒有做好現場負責人員的溝通協調工作；四是現場秩序未得到穩定控制；第五，和其他社團的會長沒有交流！在此，向“搖籃”文學社全體成員表示深刻的反省和誠摯的歉意！
經過我對本次活動失敗原因的總結和深刻反思，我認為本次活動的失敗分為三部分:壹是活動前期準備工作不到位；二是活動中途現場管控不到位；三、活動後期材料整理工作不到位！具體細節如下:場地問題未提前解決(原2502改為2410)、場地衛生及布置未提前解決、實際參賽人數未準確統計、嘉賓入座問題未提前解決、評委記分牌未提前準備、10分制或100分制未確定(與規劃規則沖突)、評分記錄表未提前準備。記錄員沒有提前安排，沒有確定選手發言的時間(與策劃規則沖突)，與主持人的溝通極其欠缺(沒有通知缺席的人，沒有討論評委給的時間)，現場極其混亂(沒有讓人在現場隨意走動)，沒有做好照片的收集工作(沒有提前準備好相機)， 沒有做好成績公布(由於時間原因沒有公布現場選手的最終成績，詳見公告欄)，結束以上都是本次活動的詳情。 都說千裏堤毀於蟻穴。正是因為這些細節，活動直接失敗了！
失敗並不意味著文學社的所有成員都沒有積極認真地工作，而是意味著我們極度缺乏深入的交流，還沒有真正做到家庭的團結！我在這裏肯定大家的工作表現，表揚大家積極的態度，但是活動終究以失敗告終！這充分說明，壹項活動的成功，光靠積極的態度是不夠的，還要加強各部門之間的交流與合作。全體成員緊密團結，團結就是大局，團結就是力量。全體成員要用“我們是壹家人”的思想來保證團結，用* * *事業來促進團結，自覺維護全社會的團結統壹，充分發揮各部門的職能作用，全面深入地落實策劃書中的壹些細節。
經過深刻反思、深入分析、細致總結，我對復賽的活動安排如下:
1各部門從上述細則中找出自己的主管部分，對主要的2管部分進行深入的研究和探討；
3根據實際情況，對部門成員的工作進行責任到人；
4 .加強部門之間的交流與合作，將“相互溝通，團結協作”
以5xxx重要精神為指導思想；
6執行中如有疑問，提前向上級領導匯報，上級領導必須及時回復；
7.所有主要負責人員應提前40分鐘到達現場進行最終討論，以最終確定或修改細則，並制定應急計劃；
8.成立應急小組，總統和副總統分別擔任應急小組組長和副組長，所有部長都是小組成員。
9.如果沒有異議，堅決按照既定政策。如有任何異議或變更，必須在活動開始前通知全體員工；10如有突發事件，按應急預案處理；
鑒於以上安排，如有異議或補充說明，可在會後直接向上級領導反映！
最後，希望我個人的反思和總結能夠引起搖籃文學社全體成員的* * *重視，加強批評和自我批評，從自身找出不足，從而加以克服，虛心回顧過去，擺脫歷史的包袱，緊密團結在以連涯為會長的搖籃文學社周圍，堅定信念，努力工作，樹立“自尊、自信、自立、自強”實事求是， 以與時俱進的思想理念和飽滿的精神狀態，勇於創新開拓，充分發揮文學社的內在建設和發展作用，在實現自身價值的同時，創造無愧於時代的新業績！ 讓我們所有的會員都綻放出生命之花，以良好的精神狀態和務實的作風舉辦好今後的每壹次活動，共創“搖籃”文學社的美好未來！
演講比賽活動摘要選登:範·
經過壹系列的策劃和準備，在學校領導的大力支持和語文組老師的積極配合下，由德育處、團委舉辦，語文教研組承辦的高二學生“節糧、節水、節電”演講比賽圓滿落幕。
這個小規模的演講比賽給學生們提供了壹個鍛煉自己，展示自己的好機會。學生們對這次演講比賽表現出的熱情超出了我們的預料。在預賽中，30名學生報名參加。參加演講比賽的同學們圍繞“節糧、節水、節電”的主題做了充分的準備。演講的內容給聽眾留下了深刻的印象。有些史料很典型，有些很新穎，人物的出現更是令人震撼，說明了大家對主題的理解和思考。雖然有些同學在演講技巧和演講效果上有些緊張，但我相信他們會通過這次演講比賽學到壹些關於演講的經驗，以後可以做得越來越好。以下是我對本次比賽的總結:
參加演講比賽決賽的選手有17人，全部是5月20日初賽結束後才進入決賽的。整個演講比賽過程井然有序，所有參賽的同學都能夠按照事先抽簽決定的演講順序，壹個個上臺演講。演講的同學們情緒激昂，臺下的同學們聽得津津有味。現場氣氛熱烈，臺上選手激情發言，臺下學生認真聽講。演講過程中，選手們有的慷慨激昂，充滿激越，有的溫文爾雅，註重以情動人，以理服人，極具感染力，給觀眾帶來了壹場精彩的視聽盛宴。其中，職高二班的閻娜用她自然大方的臺風證明了自己的強大實力。綜合高中四班的和綜合高中三班的韓以他們高昂的激情贏得了師生們的掌聲。來自綜合高三班的趙燕用她的長篇大論將整個比賽推向了高潮，來自汽車維修二班的劉洋用她獨特的音色贏得了師生們的贊賞。
演講結束後，薛世明校長對演講活動做了精彩的點評。他肯定了演講比賽的成功，稱贊了參賽選手的寫作質量、演講質量和綜合素質，突出了學生的個性，增強了大家的節約意識。同時，他還鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷提高自己，使自己的演講水平再上壹個新臺階。
最後，康希林校長對本次大賽做了總結發言。他結合實際深入談了對“節糧、節水、節電”的理解。他振奮人心的講話，使廣大師生對新時代節約的必要性有了更深刻的認識，號召大家從我做起，從點滴做起，培養社會責任感，行動起來，為創建文明和諧校園貢獻力量。
本次演講比賽的評委也是兢兢業業，按照既定的評分標準，對每壹位同學的表現進行公平打分，保證了比賽結果的公平公正。最終評出壹等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎7名。
本次比賽呈現以下亮點:
1.賽前我們準備了嚴格的評分規則，讓比賽更加公正、公平、公開。
2.比賽前，我們制定了詳細的工作日程，讓各項活動有條不紊的進行；
3.參賽選手的指導老師能夠盡心盡力的給參賽選手多次輔導，保證了本次比賽的順利進行；
4.魏靜老師能認真負責地指導三位主持人，精心挖掘舞臺細節，讓他們完美演出；
5.賽後，兩個娛樂節目穿插進行。正是由於學生們做了充分的準備，我們活動的觀賞性得到了提高。
當然，也有壹些不盡如人意的地方，需要我們在今後的工作中多加註意，主要包括:
1.整體來看，參賽選手在角度、選材、演講形式和風格上過於單壹，缺乏令人耳目壹新的變化；
2.客觀來說，“勤儉節約”這個主題看似枯燥，更多的是說教，導致部分選手的發言語氣單調，缺乏抑揚頓挫；
3.作為底層聽眾的學生，可以安靜的聽著臺上學生的演講，但是他們反映慢，不能在每個學生演講結束時鼓掌。
壹項活動的成功不僅需要有序的組織，還需要所有部門的合作。在此，衷心感謝各位領導和老師的支持，感謝德育處和團委的大力幫助。我們相信在以後的工作中我們會做得越來越好！
演講比賽活動精選摘要:範文三
為了增進學生對自然的深厚感情，提高學生的節能環保意識，激發學生樹立民族自豪感和歷史責任感，鼓勵青少年積極投身新世紀的偉大事業。同時豐富校園文化生活，提高我校讀書活動水平，迎接5月初我校鄉鎮中心校舉辦的演講比賽。4月23日下午，在課外活動期間，教務處舉辦了“我愛祖國的藍天”演講比賽。本次大賽的主題是“綠色校園，綠色生活，綠色心情”。選手們圍繞主題就自己的創作和改編進行了生動的發言。
參加本次演講比賽的選手有11人，他們都是通過各個班級不同層次的篩選進入全校最終演講的。活動持續了兩個小時，做演講的同學們情緒都很投入。臺下的同學們聽得津津有味，氣氛熱烈。臺上的選手激情演講，臺下的學生認真聆聽。評委是各個班的語文老師。隨著1號選手劉雲靜的出場，演講比賽的大幕拉開了。在演講中，選手們朝氣蓬勃，自然大方，深情直爽。四年級學生雲國感動了臺下的評委和學生。五年級學生陶用自然大方的臺風和明亮的音色證明了自己的強大實力。比賽緊張有序的進行著，選手們激情四射，魅力四射。
演講結束後，王言彬主席對演講作了總結性評論。王校長高度評價了演講比賽的成功舉辦，體現了同學們良好的寫作素質、演講素質和綜合素質，突出了同學們的個性，增強了大家的環保意識。同時，他還鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷提高自己，使自己的演講水平再上壹個新臺階。號召大家從我做起，從點滴做起，培養社會責任感，行動起來為環保做貢獻。大賽共評出1名壹等獎，2名二等獎，5名三等獎。
本次演講比賽獲得壹等獎的劉雲靜將代表梁屯學校參加中心校的演講比賽。
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演講比賽活動摘要選登:範·
為落實科學發展觀，大力弘揚大慶精神的鐵人精神，培養學生良好的文明習慣，凈化校園教育環境，繼承和弘揚中華民族傳統美德，督促學生樹立正確的道德觀、價值觀和人生觀，促進良好校風、班風、學風的形成。團委組織了“踐行科學發展觀，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學生”主題演講比賽。在學校領導的關心和全體師生的支持下，演講比賽於5月26日下午在報告廳舉行，取得了圓滿成功。
大慶壹中書記安、外國語學校校長李* *、初中書記、官小學校長嶽* *、高級中學主任李力、實驗壹小學副校長、實驗二小學副校長閔出席會議並擔任演講比賽評委。
參加比賽的同學都是各部委推薦的優秀選手。在比賽中，他們精彩的表演充分展示了他們的才華和技能。講話內容鮮明，立意深刻，內容豐富，有理有據，緊密聯系工作實際；語言表達自然流暢，聲情並茂；端莊大方的外表，親切自然的表情，充滿活力和精神，演講的每壹個細節都讓評委和觀眾著迷和感動，贏得了評委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。選手發言結束後，評委現場打分並宣布結果。
通過這次活動，同學們更加深刻地理解了踐行科學發展觀、弘揚大慶精神和鐵人精神的真諦，深刻地詮釋了自己的價值觀和人生觀。同時，演講比賽也提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生搭建了壹個展示才華的良好平臺。因為之前在上課，知道的不多。我到了之後，發現有壹些不足:
1.我確認之前課堂不夠用心，沒有發現課堂已經被別人主導了。直到比賽臨近才發現，導致工作混亂。
2.應急計劃中沒有考慮教室裏的臨時問題。
我認為其他壹切都做得很好，辯論中的許多問題都得到了糾正，例如:
1，工作人員的認真程度提高了，大家都做好了自己的事情。
2.我們也做好了接待學術委員會的工作。
3，和原本主導教室的部門妥善協調，禮貌的向別人說明情況，處理好這件事。
4.教室裏出現問題，大家壹起幫忙，體現了我們的團隊精神。
希望大家繼續加油，努力改正自己的缺點，堅持自己的優點！
演講比賽活動摘要選登:範·
經過壹番努力，準備已久的演講比賽終於成功舉行了。首先，我要感謝那晚壹直努力工作的警官們。沒有大家的努力合作，演講比賽的選拔不可能完成的這麽順利，大家都做的很好。再壹次讓我感受到學習部大家庭的團結精神和誘人魅力。然而，成功的背後仍有許多問題需要我們總結:
1.場地的確定:由於我們負責人的疏忽，提前的教室在活動當天被其他部門占用，導致臨時更換場地。這種問題會影響我們學習部在整個學院的形象。所以在以後的活動中，負責人要在當天主導教室，提前檢查教室，避免類似問題的發生。
2.流程排練:第壹次搞比較正式的活動，沒有提前註意到排練流程的問題，導致活動前排練比較混亂，沒有達到排練的理想效果。以後要在前期準備中大致排練壹次，正式活動開始前排練壹次。只有這樣，我們的活動才能更順利地舉行。
3.評委邀請:作為領導之壹，我真的忽略了評委的細節，對小花的邀請工作也沒有深入的了解。我沒有強調評委要準備問題提問，準備結束語。這次給了我們壹個警示:每個細節都很重要。
4.人事安排:雖然有辯論的教訓，但我們這次的人事安排也是最大的問題。首先，我沒有讓所有的軍官提前了解自己的工作，導致現場安排的時候有點混亂，有些軍官不知道具體的工作。工作分配不合理，導致壹些軍官沒有任務就下課過來，浪費時間。
5.順序抽簽和座位安排:在抽簽順序上，我們事先沒有想出壹個公平的抽簽方法，讓選手直接抽簽，可能會讓後面抽簽的選手覺得不公平。以後關於這種類型的抽獎，我們會考慮按照簽到的順序來組織抽獎的順序。座位安排不符合具體要求，所以選手入場時，講座會場會比較混亂。以後要具體安排座位安排。
6.短信通知:我壹直以為通知短信只能發給其中壹個負責相關活動的部長。很抱歉，這次演講比賽的通知沒有經過顧傑部長和趙蓉副部長。以後不能再出現類似的問題。
7.策劃書的完成:我們花了很多時間討論策劃書的內容，但是最終的策劃書還是有很多問題，反映出幾個負責人的工作效率還有待提高，要盡量在活動前兩天完成策劃書。
8.禮貌:在活動之前，我們沒有強調這個問題，導致沒有和評委打招呼，會損害我們學院的形象。禮貌值得重視。
結論並不是我們做得不好，只是希望大家能夠意識到這些細節，從而在工作中減少失誤，把事情做得更好！總的來說，演講比賽的初賽很成功。我們應該不斷地從這些活動中學習，為我們將來負責的大項目鋪平道路。各位軍官加油，做好本職工作，做好部門工作，發揚商科學生精神！
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