活動實施方案1壹、指導思想:
全面落實區教育局關於在全區中小學進壹步開展讀書活動的實施意見，以素質教育和新課程理念為指導思想，以“養成讀書習慣，享受書香生活”為宗旨，以讀書活動為載體，大力打造書香校園，把學生培養成學者，為提高教學質量打下堅實基礎。
二、基本原則
1，與課堂教學相結合的原則
教師要結合教材特點，科學訓練閱讀方法，培養學生的閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開闊學生的知識視野，促進知識的遷移，課內外相輔相成。
2.與培養語言表達能力相結合的原則。
鼓勵學生以日記和閱讀反思的形式對閱讀材料的內容發表意見，並在閱讀活動課上進行交流。通過讀、寫、聽、說的緊密結合，提高學生的語言表達能力。
3.與學校活動相結合的原則
廣泛開展“詩歌朗誦會”、“校園童話節”、“讀書演講比賽”、“科技布谷鳥節”、“讀書沙龍”、“故事表演”等校內活動，為學生搭建表達自我的舞臺，進壹步激發學生的閱讀熱情。學校決定每年9月至6月5438+00舉辦“校園讀書節”。
4.與德育相結合的原則。
讀書活動要與培養學生正確的審美觀、道德觀、人生觀結合起來，使書籍對學生心靈產生潛移默化的影響，促使學生樹立為中華民族復興而讀書的遠大誌向。
5.與研究性學習相結合的原則。
學生在研究性學習中進行專題研究時，必須廣泛查閱大量書籍和資料，這將進壹步增強學生閱讀的主動性和積極性。要積極引導學生閱讀生活、社會、人生。
6.齊文教相結合的原則。
要堅持閱讀的本土化特色，開展齊文化教育，將《齊國成語故事》、《齊文化叢書》納入閱讀推薦，使齊文化閱讀成為閱讀活動的重要組成部分。
第三，閱讀的內容和形式
1，古詩詞閱讀
中國古典詩詞博大精深，內涵深刻，寓意崇高，其中蘊含著許多哲理。小學階段背誦壹定數量的古典詩詞，有利於陶冶學生情操，加強學生修養，豐富學生思想世界。
2.閱讀名著
引導學生特別是初中生積極閱讀中外經典，包括文學、人文、社會科學、自然科學等。，吸收人類精神文明的成果。
3.中文閱讀
在倡導學生經典閱讀的同時，可以安排壹定量的時事文章閱讀。所謂時文，是指充滿時代氣息，反映時代特征的文章。
4、科普閱讀
引導學生閱讀科普書籍，培養學生的科學意識和科學精神。
5、外語閱讀
學校應該配備壹定數量的英語動畫片和通俗故事。要通過大量的外語閱讀來解決學習英語的瓶頸問題，逐步培養學生的英語原創閱讀能力。
閱讀的主要形式有書面閱讀、視聽閱讀和網絡閱讀。書面閱讀是閱讀的主要形式。視聽閱讀是利用現代教學手段調動學生各種感官渠道參與的壹種喜聞樂見的閱讀方式。如:廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網絡閱讀逐漸成為壹種新的閱讀時尚。
第四，具體措施
1.學生應該制定學習計劃，並認真執行。班級要建立個人閱讀檔案，每個學生都要有檔案卡，記錄每個學期的閱讀內容和效果。
2.充分利用30分鐘晨讀時間和每周閱讀課，合理安排晨讀和閱讀課的內容。
3.教師要以身作則，帶頭背誦和閱讀，教育隨筆要有壹定數量的讀書筆記。
4.班主任和任課老師要指導學生的閱讀內容和方法。教學部、教導處要認真研究閱讀與青少年成長的理論與實踐，相關人員要深入班級指導活動，發現典型，及時推廣；發現問題及時糾正。
5.每個班級要建壹個圖書角，每個班級的圖書不少於200本。在老師的指導下，圖書角的圖書是自主管理進口的，老師要保證圖書的質量。
6.圖書館應改革圖書借閱方式，實行學生自主借閱和借書證開架借閱。
7.由於區教育局已將師生的讀書活動納入學校年終考核，學校也將各班的讀書活動和讀書競賽成績納入對班主任和任課教師的考核。
動詞 （verb的縮寫）加強組織領導
1，領導小組
組長:羅光明
2、領導小組職責
組織全校師生開展廣泛的閱讀活動。做好讀書活動的組織協調工作，及時發現、研究和解決問題，動員教師和家長參與學生讀書活動。根據擬定的活動計劃，有條不紊地工作。教師的閱讀和反思要納入教師的專業考核，學生的閱讀情況要納入學生綜合素質的評價。
活動實施方案第二部分為了延續和深化_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文化活動的內涵，營造全體員工快樂、壓力釋放、和諧競爭、團結協作的氛圍，進壹步凝聚人心，增強團隊向心力和執行力。本著因地制宜、簡單歡快、隆重熱烈、適度拓展的原則，特開展此項活動。現將活動的有關事項通知如下:
壹、活動時間:
建議20xx 65438+10月23日65438+下午04:30
二、場地:
六樓會議室
三。活動:
姜太公釣魚，擊鼓賀新春，春種秋收(團隊項目)，摸著石頭過河(團隊項目)，壹反常態(團隊項目)。
四、報名方式:
1、春種秋收(團隊項目)每個部門派4人(男女不限)組隊參加。2.摸著石頭過河(團隊項目)每個部門派4人(男女不限)組成壹個團隊參加。註意:如果部門人手不夠，可以邀請其他部門的人員參加。
其他娛樂項目不限制報名人數，每個人都可以參加，不影響工作。
動詞 （verb的縮寫）活動和項目的規則和激勵措施
1，姜太公釣魚(單項)
活動規則:參與者手持“魚竿”，由壹根長1.5m的木棍、壹根長1m的細繩和壹根牙簽組成。“魚”是六個啤酒瓶，報紙鋪在地上，保護啤酒瓶不被打碎。參與者被要求在1分鐘內用“魚竿”接住啤酒瓶。
獎勵方式:本次活動耗時最短，釣到的“魚”最多取壹、二、三等獎，允許並列。其他參與者獲得了紀念獎。
2、敲鑼打鼓賀新春(單項)
活動規則:蒙住參與者的眼睛，轉3圈，然後用木棒敲擊鑼鼓獲勝，不敲擊者獲得參與獎。
獎勵方式:打中的獲得優勝獎，沒打中的獲得紀念獎。
3.春種秋收(團隊項目)
活動規則:每隊4人，間距32米，中間每隔8米放壹個瓶子。開始前，每隊4人站在起跑線後排成壹列縱隊。第壹個運動員手裏拿著四朵花，聽到起跑口令後，迅速向前跑去。快速將1束花插入瓶中，保持運行，重復上述動作。直到四束花分別插在四個瓶子裏，然後又跑回起點。擊掌交接後，第二名運動員迅速跑上前，將四束鮮花依次放在四個瓶子裏。
鮮花被收回，交還給第三名運動員。第三個運動員把四束花依次插在四個瓶子裏，跑了回來。擊掌交接後，下壹個運動員出發。重復上述方法，直到四名運動員全部完成。用最少時間完成所有任務的團隊獲勝。
瓶子不能掉到地上。如果倒地，必須及時扶起，犯規壹次，加時3秒；花必須放在瓶子裏。如果沒有插對，掉在地上，壹定要及時重新插上，壹定不能把瓶子打翻。獎勵方式:本次活動取團體壹等獎。其他隊伍頒發紀念獎。
4.摸著石頭過河(團隊項目)
活動規則:每隊4人，正面接力。每條賽道有3塊“石頭”(棋盤長20cm，高10cm，長5cm)，比賽距離15m。比賽開始前，第壹名隊員在各自賽道的起跑線後，手持壹塊石頭，分別站在起跑線後的兩塊石頭上。發出命令後，隊員先將手中的石頭放在前面適當的位置，然後踩在前面的石頭上，再取回後面的石頭放在前面適當的位置，反復前進直到終點，終點最後壹塊石頭被越過終點的人撿起，第二名隊員以同樣的方式返回，依次進行，直到四名隊員全部完成，即該隊成功。玩家必須用雙腳踩在壹塊石頭上，才能撿起身後騰空的石頭。在途中，隊員身體的任何部分都不能接觸地面。壹只手和壹只腳接觸地面每次需要2秒鐘。如果手腳都著地，也就是從選手的起點出發。
獎懲規則:獲得最少的隊伍將獲得壹等獎，其他隊伍將獲得紀念獎。
5、壹反常態(團隊項目)
活動規則:每隊派4名隊員排隊，主持人讀出口令或動作，相應隊員做出相反動作。犯錯誤的直接淘汰。1分鐘，人數最多的隊伍獲勝。比如主持人說舉起右手，選手舉起左手，說舉起左腳，選手舉起右腳。獎勵方式:活動獲得壹等獎。其他人獲得了紀念獎。
不及物動詞活動的組織
公司工會負責競賽的組織工作，每個工會成員和工會領導負責每個房間的人員登記工作。活動經理:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1，姜太公釣魚(單項)裁判員:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2、敲鑼打鼓何新春(單項)裁判員:韓光輝、王3、春種秋收(團體項目)裁判員:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.裁判員摸著石頭過河(團體項目):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5、壹反常態(團隊項目)主持人、裁判_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
在市委、市政府的正確領導和關心支持下，供電公司緊緊圍繞市委、市政府“壹條主線、六個重點”工作部署，在績效辦的精心指導下，公司搭建了六大平臺，夯實了活動基礎，在創業服務年取得了階段性成果。我們的主要方法如下:
第壹，搭建組織領導平臺，
鞏固創業服務的強大合力。
公司制定了創業服務年實施方案，成立了創業服務年領導小組，由公司總經理、黨委書記任組長，其他班子成員任副組長。各單位各部門把創業服務年作為“壹把手”工作，切實加強組織領導，嚴格落實各級工作責任和具體分工，建立統壹領導、協調高效的工作網絡，形成創業服務的強大合力。
第二，搭建交流學習平臺，提升創業服務質量。
(壹)全面宣傳，深入發動。2月5日，公司召開創業服務年動員會。公司總經理余偉利對公司系統性創業服務年活動的開展提出了具體要求。公司黨委書記崔強調，要積極融入市委、市政府工作大局，紮實開展創業服務年活動，全面實現“零責任投訴”，樹立公司良好的社會責任形象。公司其他分管領導也在相關專業會議上不斷推動和動員。
(2)學以致用，取長補短。公司組織系統全體幹部職工認真學習了省委省政府、市委市政府、省公司公司啟動創業服務年的實施方案和上級領導在創業服務年動員電視電話會議上的講話精神。在此基礎上，他們還把實施方案、領導講話等學習資料發給公司系統全體幹部職工，讓每個人都有壹份學習資料，並要求他們認真撰寫讀書筆記，積累經驗，把學習體會落到實處。
第三，搭建信息傳遞平臺，營造濃厚的創業服務氛圍
公司註重宣傳效果，加強內外宣傳，全方位、多角度做好新聞宣傳，真正做到電視有畫面、報紙有文字、網絡有圖文。壹是通過組織宣傳活動，通過發放傳單、擺放展板等方式，大力宣傳開展創業服務年活動的意義和要求；二是在各級機關總部和供電營業窗口懸掛創業服務年主題橫幅，利用電子屏幕等載體滾動播放創業服務年活動口號；三是通過報紙、廣播、電視、網絡等媒體大力宣傳公司創業服務年活動的開展情況、亮點和特色，努力打造全方位立體宣傳模式；四是在公司門戶網站開設創業服務年活動專欄，交流經驗，表彰先進公司，曝光問題嚴重或工作不到位的單位和個人；五是在電視臺開設電視欄目《供電》，向全市人民展示公司在加快電網建設、優化創業服務供電環境、服務地方經濟發展、進壹步深化機關作風建設、便民服務新舉措等方面取得的新成效；六是收集服務創業的特色做法和舉措、發生在供電人員身上的服務創業感人故事等好材料，做好創業服務年活動情況通報；第七，組織公司系統全體員工參加“公司系統創業服務年綜合知識考試”活動。截至目前，已在公司系統各級機關總部和所有供電營業窗口懸掛創業服務年主題橫幅293條，播放創業服務年電視專題7個，編印發行公司活動簡報4份，在地市級以上新聞媒體發布活動信息106條。 並組織公司系統7000多名幹部職工參加考試，營造了積極服務創業的濃厚氛圍。
第四，搭建解決方案精研平臺，促進創業服務高效運行。
為高水平推進創業服務年活動，公司制定下發了明查暗訪工作方案、重點工作實施方案、工程建設領域效能監察工作方案等方案。同時，針對去年“機關效能年”存在的不足，圍繞便民措施不完善、溝通反饋信息不暢等問題，先後制定完善了“我為創業服務年建好字、獻好策”、“創業服務年工作要點”、“民生項目跟蹤服務實施方案”等系列方案，使“創業服務年”活動步入常態化、制度化、規範化軌道。
五、搭建監督指導平臺，改善創業服務的薄弱環節。
公司制定了《創業服務年明察暗訪工作方案》，成立了明察暗訪領導小組，圍繞創業服務年各項活動落實、總部作風建設、優質服務等方面，對公司系統各單位進行監督指導，切實發現和解決公司制度道德和優質服務方面存在的突出問題，努力為創業服務用戶提供優質高效的服務。公司領導以身作則，不打招呼，到基層壹線站、供電所檢查各單位活動情況。
為進壹步貫徹落實《中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》精神，本學期根據學校文化目標的定位和導向，緊緊圍繞省課題“基於促進習慣成長的研究”，以學生品德、文明舉止、體育健康和行為習慣為主軸，培養良好習慣，促進學生全面健康成長，開展行為規範活動實施方案。本學期，我們將在成功舉辦第壹屆行為準則節的基礎上，繼續舉辦第二屆行為準則節。通過紮實細致、持之以恒的規範化教育活動，促進學生行為習慣、人格品質、思想道德素質的提高，人人爭當“小淑女”或“小紳士”，為學生的終身發展奠定堅實基礎。
壹、目標和任務
1，突出生活習慣的教育。
低水平:要求學生著裝整潔，語言文明，使用禮貌用語，會說普通話，與同學友好相處，尊重老師。
中級階段:要求學生誠實，不說假話，團結同學，尊老愛幼，衣著漂亮，語言文明，不說臟話罵人，熱愛集體。
高端:要求學生言行舉止與學籍相符，衣著得體，樂於關心他人，有強烈的愛心，為人正直。遇到挫折不要氣餒，不要氣餒。
2.突出養成學習習慣的教育。
低水平:要求學生按時上學，不逃課，上課專心聽講，大聲回答問題，字跡工整，書寫正確。
中學:要求學生上學不遲到，不早退，課前準備好學習用品，善於觀察思考，樂於動手，聽別人講話，作業做得認真工整。
高端:要求學生生病請假、有事請假、放學準時回家、課前預習、課後認真復習、勤於自學、采用多種方法讀書、善於總結，並規劃開展行為準則活動的實施方案。
3.突出養成生活習慣的教育。
低水平:要求學生勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、飯前便後洗手、認真做廣播體操和眼保健操、珍惜食物、不玩危險遊戲、不吃零食或亂扔紙屑。
中班:要求學生節約水電，平時早晚刷牙，堅持廣播體操和眼保健操，註意安全、防火、防水。
高端:要求學生不吃不穿，不亂花錢，參加體育鍛煉，不抽煙，不喝酒，不賭博，防止觸電和中毒，遵守交通法規，保持教室和校園整潔。
4.突出養成勞動習慣的教育。
低水平:要求學生做好自己的事，做好值日工作，主動撿紙屑。
中級階段:要求學生學會做洗碗掃地等家務，把衣服、物品擺放整齊，學會簡單的種植，做好值日工作。
高端:要求學生學會做打掃房間、洗衣服等家務，積極參加學校組織的各種勞動，經常參加社會實踐活動，保護環境。
二、活動安排
(1)活動啟動儀式(XX年9月5日)
1.升國旗，唱主題曲《紅領巾飄》
2.少先隊代表為臺上的領導佩戴紅領巾。
3.林校長致歡迎詞。
4.“和而不同，悄悄話彰顯淑女氣質，禮尚往來彰顯紳士風度”的口號
5.宣布第二屆行為準則節的活動。
6.學生代表宣讀了《讓我們行動起來，讓我們都爭做文明大使》的倡議書。
7.每年展覽活動的口號。
8.贈送《韓城小標準化教育讀本》壹書
9.領導人講話
10，授予中隊旗。
(二)第壹階段:(9月5日-9月11，XX)。
教育主題:我知道的好習慣。
1.制定壹個活動計劃。(另附壹張紙)
2、宣傳，組織學生學習唱“勵誌歌曲”，學習《中小學生行為規範》、《守則》、《三字經》、《規範教育讀本》和文明禮儀視頻課件。
活動實施計劃第五章壹、活動時間和地點
時間:20xx年
5月10地點:清水小學。
二、活動組織:
1.領導小組:組長:田浩
副組長:向仁春、田、王兆生、向德成
2.工作組:組長:楊
副組長:龍慶雲賈尹朝陽
3.課題組:組長:尚雲
副組長:栗鵬、玉伽、項木、鄭順林。
三。活動的內容和形式
1，先聽課再交流；
2.班級管理觀察與交流；
3.享受文體活動交流。
第四，活動規模
水星、大托、萬米坡、月小10人，清水學校教師73人(33人)。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.遵守活動時間表，按時作息。
2.註意活動安全。
不及物動詞活動議程:
聯合學校教學和研究活動議程
20xx年4月9日
課程改革聯動協會教研活動時間表
講座活動的安排:
註意:
1.每個班有36人參加活動。
2.上課的老師自己安排講課。
3.課後交流活動在綜合樓多媒體室舉行。